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是什么给了校长带幼女开房的胆量 [0]人参与
导语 8日，海南万宁6名小学女生被万宁第二小学校长及一名政府职员带走开房。家长称6名小孩
是什么给了校长带幼女开房的胆量导语8日，海南万宁6名小学女生被万宁第二小学校长及一名政府职员带走开房。家长称6名小孩下体不同程度受伤害，女生回忆下体有污物。而在13日，万宁警方公布消息称，犯罪嫌疑人并未与六名女生发生性行为，昨日深夜以涉嫌“猥亵儿童罪”逮捕。警方说法令公众哗然，网络上质疑之声顿起。虽说此案还在进一步调查，但仅就现已清晰的事实中就处处显露出法律的缺位，同类案件往往也反映出司法的无力。01未满足法定条件，弄成“阴部裂伤”也不算“奸淫幼女”据现行法律，不以性行为为目的的“性器官接触”，算不上奸淫幼女和强奸《刑法》第236条规定：强奸罪，是指违背女性意志，使用暴力、胁迫或者其他手段，强行与女性发生性行为或者奸淫幼女的行为。换言之，针对幼女的“强奸罪”，并不需要“强行”，只要是“奸淫幼女”即满足强奸定罪条件。即不管受害人是否同意，或者是否由幼女发出邀请，均不影响对犯罪嫌疑人的定罪，因为刑法考虑未成年人在意志上不自由，故受害人的同意不能构成刑法上“违法阻却事由”。也就是说，在“海南幼女案”中，即便是女生主动联系校长，只要明知是幼女，满足“奸淫”的条件即可算作“强奸”，且要从重处罚，最高还可判处死刑。然而，怎样才算够得上奸淫幼女呢？在中国，即便1984年就明确了针对奸淫幼女行为，抛弃“插入说”的既遂标准，而采用“接触说”，但满足条件仍然相当苛刻：需要犯罪人性器官与幼女性器官有接触，且主观上要有奸入幼女性器官意图才能认定。换言之，即便作案者把幼女弄到像此案中万宁人民医院检查显示的“女童阴部红肿、会阴有1cm裂伤”，只要不满足“性器官之间接触”，仍然算不上奸淫幼女和强奸。然而在国际上，根据世界卫生组织2002年对强奸罪的定义：“只要是使用阴茎或其他部位或其他东西，经武力逼迫或其他逼迫，触及阴道或肛门，不管程度轻微与否，都属于强奸。”对比即可发现，在“强奸罪”的定义上，中国法律对幼女和女性的保护就非常狭隘。&此案中万宁人民医院检查显示：女童阴部红肿、会阴有1cm裂伤（央视截图）刑法保护性侵害非常不足，但执法人员查处卖淫等“性犯罪”十分灵活而从另一方面看，在中国，“性侵犯”甚至还不是法律概念，多数时候都以强制猥亵妇女、儿童罪或者强奸罪代替。但这两个罪名都是性侵犯的子集，并没有包括所有“性侵犯”的手段。实际上，只要是违背主体意愿，与其进行有关于性方面的活动都可定义为“性侵犯”，至于是否异性之间，是否发生性关系则都不应限制。针对儿童时更是如此，在英国，针对儿童的性侵犯，只要是强迫或诱导儿童进行性行为，比如，鼓励儿童看色情片，用性暗语或性话题骚扰儿童，爱抚或强迫儿童性交。都可被视为性侵犯，而这些行为都是犯罪。令人不解的是，虽然中国刑法针对奸淫幼女罪，强制猥亵儿童等罪名的适用的僵化，但在查处卖淫的时候对所谓“性犯罪”处理的灵活性又变得十分充分，诸如“手淫”、“推油”等都会以色情服务都会被查处。在2011年8月，北京丰台区公安局就曾以洗浴中心均存在为客人提供“手淫”、“推油”等服务为由，对其进行过查处。02即便算成“猥亵儿童”，判重罪条件也非常高不是聚众或者在公共场所猥亵儿童，最多判5年奸淫幼女的适用范围小带来的最大问题就是大量的奸淫幼女罪只能退而以猥亵幼女罪定案。在本案中，万宁警方昨夜就确认了以涉嫌猥亵儿童罪提请批捕两名犯罪嫌疑人。所谓猥亵儿童，是指以刺激或满足性欲为目的，用性交以外的方法对儿童实施的淫秽行为。《刑法》第二百三十七条规定：“以暴力、胁迫或者其他方法强制猥亵妇女或者侮辱妇女的，处五年以下有期徒刑或者拘役。聚众或者在公共场所当众犯前款罪的，处五年以上有期徒刑。猥亵儿童的，依照前两款的规定从重处罚。”也就是说，行为人只有在“聚众或者在公众场所当众猥亵儿童”时才将处以5年以上有期徒刑。对比一下强奸罪的法定加重情节“强奸妇女手段残酷的；强奸妇女多人或多次的；轮奸妇女的首要分子；因强奸妇女引起被害人自杀、精神失常以及其他严重后果的；在公共场所劫持并强奸妇女，在社会上造成很坏影响、极大危害的，等等”,很容易即可发现，猥亵儿童罪的法定加重情节过于狭隘了，像在万宁这次案件，两名犯罪嫌疑人分别与几位女生开房，就很可能算不上“聚众”，而即便这个校长多次与这些女学生开房，也达不到法定加重情节，最多也就判5年。此外，在刑事司法领域，都将妇女的年龄扩大解释为已满14周岁，在司法实践中，15岁就算不上儿童，无法以“猥亵儿童”入罪，这使猥亵儿童罪对未成年人的保护能力进一步降低。对“猥亵儿童”认定，受主观影响太大在2012年的广东白观珠镇和平村委会金竹园村就发生了一件荒唐事，一位50多岁的公务员对一个12岁的小姑娘实施了猥亵，成了小女孩下体出血受伤。但由于当地派出所认为由于该行为未造成严重后果，最多属于治安问题，对其只处以了15天的拘留。而且，这种对幼女的伤害并非特例，根据央视《新闻1+1》的记者调查发现，在某些地方，“打幼女主意”这样的事情并不是个例，甚至它成为当地的一个不良社会风气。03法律上的不周全被中国的现状放大，形成"恶果"一方面，家庭和学校教育不完善，监护不到位使得儿童易受侵犯在中国，保护孩子防止性侵的教育几近空白，再加上有留守儿童这类父母难以监管的群体，儿童性侵犯案有高发趋势，据全国妇联来信来访的数据显示，全国各地投诉“儿童性侵犯”的个案，1997年下半年为135件，1998年为2948件，1999年为3619件，2000年为3081件，3年间猛增了20多倍。而且这个数字只能算是冰山一角，绝大多数“儿童性侵”都没进入人们的视线。更值得注意的是，在被性侵的群体中，留守女童占很大比例，这些女童有的随父母在外打工，有的寄养在亲戚家，从小就没有安全感，不知通过什么方式护自己，遇到性侵害，也多选择沉默。台湾地区的统计，性侵案中师生关系也有不小的比例另一方面，特权阶层容易钻法律的空子，打起幼女的主意有恃无恐中国的成年人的权力过大，当官经商有权势撑腰，更能壮胆，更易对未成年人下手。而在法律方面的漏洞和教育的不充分这两个特殊国情中，如果对未成年的保护还是停留仅仅认为“性交”才为“强奸”的老旧观念，在相关法条束手束脚的情况下，对未成年的保护又从何谈起？教育方面应让孩子懂得保护自己，使得坏人不易下手在欧美国家，专门有学校防性侵教育，课程以防止“性侵害、性攻击、性暴力和性骚扰”为讲授大纲，分别对学前儿童、小学低年级、小学高年级、初中、高中，设置了不同的课程。在这样的努力下，根据联邦统计局的数据，美国儿童性侵案连年下降。据美国公共健康服务部的年度儿童性侵案件统计布告，2011年举报的儿童性侵案有61472宗，较2010年下降了2000宗。新罕布什尔大学儿童受害案件研究中心负责人David Finkelher也指出，打击儿童性侵罪行的主要措施就是加强公众教育。务必让父母认识到儿童性侵犯罪行的严重性，及被害儿童会终生受害的事实，从而加强对孩子的保护。而对于儿童，要进行防范性教育，让孩子们明白，若有他人对其有不当的触摸行为，或对其拍摄不雅照片时，他们要大胆说出来。法律方面要使得成人再打幼童主意时感到战战兢兢对性侵儿童者，除了对一些重犯处于长年限的监禁等严峻的处罚外，其它的预防措施也应做足。根据美国国会1996年通过的联邦法案梅根法案（正式名称为《美国性犯罪者信息公开法》），该法案就规定了：性侵犯假释后或刑满出狱后，必须向警方登记住所，并公布给小区知悉，以便让家里有未成年子女的父母知悉是否有儿童性侵前科犯住在他们的社区。此外，成人即便是与未成年人“交往”也要掂量一下，因为即便是“两情相悦”也同样是犯罪。2012年英国一起备受瞩目的案件就是例子，男教师杰里米·福里斯特携15岁的女学生梅甘·斯坦默斯私奔，而英国警方对此的应对级别是在全欧洲发布通缉令，并与国际刑警组织和法国警方合作调查，最后还以以涉嫌绑架未成年人的重罪逮捕了福里斯特。结语法律必须对一切性侵未成年人的行为说"不"。新闻立场你认为奸淫幼女罪的适用范围需扩大吗？30将投票分享到:&微博100%0%专题评价：
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小学推“上网写作业”引家长吐槽 南京三条巷小学称网上作业全免费且不强制，为保护视力孩子一次最多做10分钟
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　　南京三条巷小学先后使用了&一起作业网&和&123作业网&，供孩子晚上做作业，引发家长质疑。 视频截图
　　部分学生没做作业。校方供图
　　中国江苏网11月4讯& 日前，一则《三条巷小学&上网做作业&听上去很美！》的帖子在西祠网上成为热帖。网友&醉醉的风&自称是南京三条巷小学学生家长，吐槽学校强制学生&上网做作业&的所谓创新，并列举四大质疑。
　　此帖一出，立刻引来热议。不过，扬子晚报记者在调查中发现，三条巷小学鼓励孩子免费上作业网络平台，完成一些补充练习的举措，此前早有试点。按照《南京市数字化校园建设评估标准》，必须&有学生在线学习的记录&。
　　扬子晚报全媒体记者王Z
　　网友吐槽
　　学校&上网做作业&家长列出四大质疑
　　日前，西祠网上出现了一则《三条巷小学&上网做作业&听上去很美！》的帖子。
　　发帖者写道：&白下区三条巷小学强制学生开始施行上网做作业，但实际上经不起推敲，并言之激烈地列举了四大质疑理由。
　　1.这种做法是否与专家讨论过可行性？是否征求过学生、家长、老师等意见和同意？
　　2.以后的作业都必须上网去做，上网必须要有电脑和网络，无形中又增加了家长的负担，可能造成一些低收入家庭生活窘迫。
　　3.在没有家长和老师的监管下，让孩子过早接触电脑反而会造成负面影响。哪怕就算是完完全全利用电脑去学习也会形成一种依赖，就好比为什么现在那么多人会&提笔忘字&一样。
　　4.上网做作业就需要设计制作程序平台，低的设计费几千元，高的数万元甚至数十万元，这里面是否存在&文章&？
　　-口水乱飞
　　有人担心有人挺学校
　　此帖一出，立刻遭到网友热议，不过大家的观点也分成两派。
　　反对派表达了对孩子上网做作业的担心。比如有网友就认为，&小学生不适合用电脑，控制力太差。&还有网友提出，&写字课怎么办？小学生怎么能&无纸化&？&更有网友指出，&要是留守儿童怎么办呢，大多留守儿童都是爷爷奶奶，或者外公外婆照看，有的一点电脑都不会。就算孩子知道怎么用，可做完作业，孩子打开其他网页，老人根本不知道啊。&
　　此外，一些网友持谨慎态度，比如有网友就表示&不明细节&。还有知情网友回答：&我刚才问了孩子，老师说家里条件不好的可以在教室做或者电脑房，没有说非要买电脑什么的，我问她做了多长时间，她说十几分钟，好像也不存在网瘾的问题吧。&
　　官方回应
　　1是不是强制推广？家里没电脑怎么办？
　　学校机房可以用，孩子不做也没事
　　&我们已经了解到这位网友投诉的具体问题，但是因为反映的情况和事实差距比较大，所以并不确定就是我们学校家长表达的诉求，但我们可以就这个问题进行积极回应。&对于家长在网络上的投诉，南京市三条巷小学有关负责人给出了详细的解释。
　　作业不强制，还有礼物
　　&我们学校是从2013年6月开始&网上做作业&的一些探索。首先尝试使用的是名为&一起作业网&的一个网络作业平台，这个作业网是国家十二五课题中&新课标形势下小学英语网络作业形式探究&的研究平台，在全国已推广使用3年多了。到今年7月，全国有2.6万多所小学，约700万名学生在使用。需要说明的是，学生上这个网做作业都是免费，老师只是鼓励，没有做的学生也没有关系。&这位负责人说。
　　&这个网络里的作业方式很有趣，比如英语连词成句，就是用的小鳄鱼洗澡游戏，当做对了，水管就通了，小鳄鱼就可以洗澡了。这种又能玩又能学的作业，一些学生非常喜欢。有的学生一直坚持在完成，并且这样的学生还意外得到了网站赠送的贴纸等小礼物。&
　　每次最多做10分钟
　　这位负责人解释道，&在上个月底，学校鼓励学生使用一种叫作&作业123&的网络平台，英语的听力题都在里面，学生可以自主进行英语听力、口语的练习，可以突破书面作业的局限，提高学生英语口语听力的能力，弥补家长英语水平不高辅导不了学生的缺陷。老师也能从平台上看出学生的掌握情况，进行电子批改汇总分析，更好地调整、改进教师的教学方法。这个网络作业平台，对学生来说是免费的。&
　　这位负责人告诉记者，&网上作业&只是学生日常作业的一种补充形式，比如&一起作业网&主要在英语学科上使用，一周1~2次，每次10分钟左右。网上数学作业每次只布置一道题。为了防止孩子视力问题，上网作业时间都严格控制。
　　此外，考虑到少数家庭的生活实际，学校还特地开放了学校机房和班级电脑，以供有需求的学生使用。
　　2校方为什么要让孩子上网写作业？
　　学校评估有&在线学习&的要求
　　对于学校的说法，南京市秦淮区教师进修学校电教中心沈老师给予了支持。
　　学生要有在线学习记录
　　沈老师解释说，《南京市教育信息化两年行动计划(年)》(宁政发〔号)就要求构建&三通两平台&，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台，基本建成&随时随地得到有针对性的反馈和指导，随时随地展示和分享自己的经验、创意和成果&的信息技术应用环境。
　　沈老师表示，按照南京市有关要求，到2015年须完成全市各级各类学校数字化校园的建设与评估工作。
　　按照《南京市数字化校园建设评估标准》，其中就包括：充分利用各级自主学习平台，能够满足学生在家庭或其他场所进行学习、交流；有覆盖全学科的主题学习网站；有学生的自主学习资源；有学生在线学习的记录；有咨询交流的栏目等要求。
　　秦淮区10所学校在使用
　　&目前，我们重点推荐了微课程网和作业123的应用，目的就是寻找免费、实用的平台给学校使用，提高教育教学质量，实现教育均衡。另外，我们还开发了微视频网站，把区内一些学校的优秀微课堂放在上面，供大家免费学习。&
　　沈老师告诉扬子晚报记者，比如在秦淮区，已经有三中文昌校区、钟英中学、火瓦巷小学、月牙湖小学、大光路小学等近10所中小学进行&作业123&网站的测试使用，使用人群已包括200多名老师及3000多名学生，目前反馈良好。
　　&三条巷小学明年要参加数字化校园评估，&网上作业&只是学校对教育信息化的一种尝试，而这种尝试也符合发展的趋势。&
　　家长再吐槽
　　上网写作业太多书写成问题怎么办
　　虽然三条巷小学的&网上做作业&被投诉直喊冤，但扬子晚报记者在采访中也发现，一些家长对某些老师过多使用网络工具，布置、批改作业的做法也确实颇有微词。
　　&我觉得现在的老师特别会&用&家长，动不动校讯通一个消息发来，给我们布置任务，或者就在班级qq群里贴上作业任务。&孩子才上小学二年级的刘先生对于老师这样的做法不太认可，&老师还经常让我们自己把作业打印出来做，害得家长经常去复印店报到。&
　　家长朱女士也提出，现在老师也喜欢网上改作业，是不是在偷懒？&网上写作业是看不出孩子书写的问题的，但考试时书写其实很关键。如果过多使用网络作业，是不是会让孩子失去手写练习的机会？&
　　&利用网络学习的做法，一方面，对学生的学习肯定会有所帮助。而另一方面，对老师来说，也是提高工作效率、加强教学水平的一种渠道。&南京市小学教师培训中心谷力主任表示，不过对小学生来说，所谓的数字化学习方式还是要适可而止，千万不能过度依赖。&给小学生应该更多地进行原始、传统的学习方式，这样才能更有助于他们身心健康发展。&
　　-新闻链接
　　六成家长反对iPad写作业
　　去年，一个针对北京、上海、广州、淮安等12个城市进行的&中国人书法&系列调查数据就显示：94.1%受访者都曾遇到提笔忘字的情形。
　　对于iPad进课堂，66.67%的受访者认为对学习的兴趣没什么帮助。同时，80%的受访者认为不利于孩子学写汉字。
小学推“上网写作业”引家长吐槽 南京三条巷小学称网上作业全免费且不强制，为保护视力孩子一次最多做10分钟
&&责任编辑：孟涛、娄静&&
在经过了连续几天的暴雨之后，南京溧水区的多处农田被毁，房屋被淹，防汛形势非常严峻，当地也启动了防汛的紧急预案，一共6000多人奋战在抗洪抢险的第一线。记者来到溧水区灾情最严重的洪蓝镇青锋村，这里也是石臼湖的西北圩，积水已经没过了人的脚踝，很难再往前行走了。为了到达抗洪抢险的第一线，记者乘坐村民们的小船前往，经过十多分钟的行程后，终于来到了大堤上。
题图为暴雨中的南京、苏州、常州街头。苏阳王建康陈ド阕蛉眨叽竟费と嗽闭谧急阜姥次У参镒省Ｕ沤芸捉萆鄣ど惚┯辍⒋蟊┯辏〗刂2日14时，太湖水位4.48米，超警戒水位0.68米。苏南运河常州、无锡和苏州水位分别为5.62米、5.08米和4.71米，分别较前一日上涨1.04米、0.81米和0.61米，超警戒水位1.32米、1.18米和0.91米，其中苏州站超历史最高水位0.11米……1日、2日，我省江淮之间及沿江地区普降暴雨、大暴雨。
考完的学生们走起了红地毯赵杰摄英国脱欧、巴黎恐怖袭击、屠呦呦获诺贝尔奖、二孩政策……现代快报记者了解到，这些热点昨天都出现在了南京外国语学校2016小升初英语能力测试题中，不过，很多都是作为背景出现的。校方表示，知识面广、学习能力强的孩子有望取得好成绩。据悉，今年有近2700名小学毕业生参加考试，将录取340人。因为南外小升初明年改面测，今年是笔试的最后一年。
最近的南京梅雨天潮湿闷热温度高，不少乘坐地铁的市民都在途中出现意外，有的是因为低血糖引起眩晕，有的甚至出现了中暑症状。地铁警方提醒，颅脑疾患病人、老年人以及体质不好的乘客乘坐地铁出行时，尽量避开早晚高峰，随身携带一些防暑药品和补充能量的小食品。
因为张柏芝而备受关注的张柏芝妈妈，本...
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“花2万上四天1对1的课程，能够提高几十分，培训教师还有可能押准考题。”上海市中考即将在本周六拉开帷幕。部分家长致电本报新闻热线，反映“精锐教育”、“龙文教育”等多家教育培训机构近日开设了“中考1对1冲刺班”，价格不菲，并以能押题、迅速提高成绩作为卖点大肆宣传。究竟这样的冲刺班能否帮助考生一步“冲”进理想高中？一线教师持质疑态度。同时，本报记者通过进一步调查获悉，这些看似师资力量雄厚的培训机构其实身份存疑。据相关法律规定，教育培训机构开展任何教育培训服务，包括“一对一辅导”、“招收中小学生进行培训教学”等，都必须取得行政许可。但记者调查发现，无论市教委还是工商部门，都未曾向这些机构发放过许可。临考前有秘密武器？近日，记者以初三考生家长的身份，走访了沪上多家知名教育培训机构。在徐汇区某商务大厦，自称“提分率达95%”，“单科提30分以上学员达60%”的“精锐教育”咨询台前人头攒动。咨询主管李小姐接待了记者，并热情介绍了“中考1对1冲刺班”的课程和师资。“课程内容有老师精心准备的讲义、错题库，还有真题试考、押题等。比如今年高考语文作文题，我们就有一名老师押中了。去年的中考数学题，也有老师押中。”李小姐表示，机构聘请的老师都是极富教学经验的“初三”老师，常带毕业班，有的甚至还有出考题、参与阅卷的经历。“因此，我们的老师更懂得如何应对考试。除了能系统地讲解知识，查缺补漏，还能教授答题技巧，见效非常快。”那么，究竟冲刺班能“冲”多少分？李小姐透露，以今年准备参加中考的一名来自市四中学的学员为例，他的一模考成绩仅300余分，但在经过短暂“培训”后，二模成绩上涨了近百分。“虽然现在离考试没几天了，但肯定能再抓一下，提高点分数的。”李小姐极力劝说记者加入冲刺班，并给出了四天1至2万的报价。但当记者提出需要了解教师的具体信息及课程安排时，她立马变了脸，称只有先付1000元定金才能继续谈。打个电话“老师”才来随后，记者又走访了“龙文教育”。这个开设在某商务楼二楼的机构正对着餐厅，楼道狭窄，灯光昏暗，显得十分破败。尽管如此，这里的中考1对1冲刺辅导价格同样不菲。“每天排课8个课时，4天一共上32节课。收费是1.9万。”前台小姐迅速给出了报价。中考前最后一天难道还要上8小时的课？培训老师究竟来自哪里？报名情况如何？面对记者的种种问题，前台小姐信誓旦旦地表示，有10余位“名师”坐阵，教学质量有保障，学生报名情况也很火爆。“早上上2小时，下午上4小时，晚上再上2小时，时间不多了，哪怕最后一天也要抓紧。培训老师能够帮助考生把所有知识点都弄一遍，也能提醒考试重点。”虽然前台小姐连何时中考都说不上来，但却坚定透露，孩子参加冲刺班后，成绩至少能上10分。而在师资力量方面，前台小姐称，教师都是龙文的专职老师，有些是“公立学校”出身的老教师，有些始终任职于培训机构。不过，由于业务相当繁忙，老师们通常一人要带许多学生，还经常奔波于多个校区。“现在我们的老师就都不在，包括我们的主任、咨询师也都不在。如果你现在要报名，我就马上打个电话让他们来。”她说。老师们担心适得其反记者在“精锐”、“龙文”见到，“1对1冲刺班”的上课教室不足3平方米，无窗，内设一张方形桌、两把椅子及一块白板，仅能容纳2人。据观察，上课的学生大多神情疲惫，有的趴在桌上，有的仰躺在椅子上，而培训老师则背对学生，面向白板演示、讲解着。这样的突击培训，真的能为学生中考冲刺助力吗？多位初三教师对此持质疑态度。尚文中学一名教龄近40年的教师表示，他并不看好这样的冲刺班。“从我身边的学生看，报名参加所谓‘培训班’，‘冲刺班’的，成功案例寥寥无几，失败的倒不在少数。”该教师担忧地表示，“冲刺班”既容易打乱学校长久以来所建立的正确学习习惯、知识系统，也会给孩子造成更大压力。并且，相比学校老师，培训班的老师对学生了解程度不足，无法做到对症下药，有的放矢。“虽然都说是1对1辅导，但学校老师和孩子相处了4年，对他的薄弱项等方面都很了解。而教育机构的老师刚和孩子认识，他无法迅速得知孩子的具体学习水平。”另外，他也指出，培训机构的老师管理会更松懈，容易忽略孩子不良的学习习惯，也难以捕捉他们学习心态的变化。至于“出卷老师在培训机构任职”一说，老师们更是表示相当怀疑。“教育局有明文规定，在校老师不能在培训机构上课。因此，很可能是请来了一些退休教师讲课，或者纯粹就是挂羊头卖狗肉。”浦东某公办学校的一位初三年级组长指出。培训机构身份存疑更令人咋舌的是，这些看似高端、正规的培训机构实际却身份存疑。以“精锐教育”为例，上海的37家“精锐教育”，仅一家经营范围涵盖了“教育培训”，其余均为“教育咨询公司”。对此，工商部门表示，这些“教育咨询公司”未持有营业许可证，实际上无经营教育培训的资质。记者在全国企业信用信息公示系统查询得知，一家注册地址为浦东新区张杨路579号的“上海精锐教育培训有限公司”系总公司，其下设36家分公司。不过，这些分公司的名字却有蹊跷。其中，仅一家名为“精锐教育培训有限公司”，其余都是以“精锐教育信息咨询公司”为名。再仔细查阅发现，总公司的经营范围为：教育培训，包括“小学文化课补习、初中文化课补习、高中文化课补习”。但分公司的经营范围大多为“接受隶属企业委托办理相关业务”、“文化艺术交流活动策划”、“教育课题研发及师资开发专业领域内的技术服务、技术转让”等，丝毫不涉及“培训”。同样的，“龙文教育”也都以“教育信息咨询公司”注册，其经营范围明确指出：不得从事教育培训、中介、家教。徐汇区工商局注册科工作人员表示，经营范围中登记为信息咨询，就只能提供咨询服务，如果要从事教育培训，需要到教育主管部门申请资质。“如果登记为教育咨询，但从事教育培训，属于超范围经营。”工作人员表示，如果发现这种情况，市民可向属地工商所进行举报。
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