刘子翚《绝句送巨山》“明月不知君已去，夜深还照读书窗。”全诗翻译赏析
绝句送巨山
二年寄迹闽山寺，一笑翻然向浙江。
明月不知君已去，夜深还照读书窗。
⑴巨山：诗人的朋友张嵲，襄阳人。
⑵寄迹：寄托踪迹，即暂时居住。
⑶翻然：高飞远飏。此指旅行、迁移。
两年来，您托身借居在这福建山中的庙里，如今忽然转念，要离开这儿，前往浙江。明月不知您已经离去，深夜还是悄悄地照进您书房的小窗。
张嵲于绍兴八年（1138年）任福建路转运判官，九年召赴临安（今浙江杭州），除司勋员外郎，兼实录院检讨官。刘子翚便创作此诗送别好友。
《绝句送巨山》是南宋诗人刘子翚创作的一首七言绝句。作者面对对朋友的离去，流露出浓重的悲伤。前两句直写，说张巨山在福建住了两年，即要要离开福建前往浙江。三、四句转换角度，以虚拟笔法，想像张巨山走后，人去楼空的情景，寄托自己对他的深情与怀念。
作者面对对朋友的离去，流露出浓重的悲伤。前两句直写，说张巨山在福建住了两年，如今要离开福建，前往浙江。&二年寄迹闽山寺&，表面全写张巨山，实际上带出自己与张巨山在这两年中过往密切，引出对分别的依依不舍。次句写张巨山离开，用了&一笑翻然&四字，看上去很洒脱，其实是故作达语。张巨山离开福建去浙江，既非回乡，又不是仕宦升迁，此次离别，肯定愁多欢少，因此诗人写他洒脱，正带有不得已处，加强自己对离别的不快。
三、四句转换角度，以虚拟笔法，想像张巨山走后，人去楼空的情景，寄托自己对他的深情与怀念。书房依旧，但是人走了，如果是直写，便索然无味。历来诗人都喜欢通过明月来寄寓自己的情思，如李白&只今唯有西江月，曾照吴王宫里人&（《苏台览古》）、&我寄愁心与明月，随风直到夜郎西&（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），刘禹锡&淮水东边旧时月，夜深还过女墙来&（《石头城》），都是如此。刘子翚这首诗也借明月来说，强调明月仍然照进书窗，增加冷漠的气氛，同时通过无情的明月表现多情的举止，衬出人的多情，等于说自己日后见到空空的书房，将更加为眼前的别离而惆怅。这样一转折，加深了诗的底蕴，把情感也表现得更为丰富。
自然界的风物，谁都知道是无情的，但由于诗人的观感心情不同，便有意对它们进行人格化，刘子翚这首诗就是如此，把明月拟人化，说它不知人已去，仍然多情地照着读书窗。这样的构思，在古代被普遍运用。著名的如唐崔护《题都城南庄》：&去年今日此门中，人面桃花相映红。人面只今何处去，桃花依旧笑春风。&以桃花依旧，表现人事变化所产生的伤感。又如岑参《山房春事》云：&梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。&把庭树拟人化，说它没体察到人已离去。其他如张泌《寄人》&多情只有春庭月，犹为离人照落花&，杜牧《赠别》&蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明&，都是如此，刘子翚这首诗，正是继承了这一传统的表现手法。
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古诗文图片鉴赏庭树不知人去尽,春来还发旧时花（打一物理学名词）
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（1）答：三四句用了反衬手法（拟人手法），以乐景写哀情，衬托得梁园更加萧条。
（2）答：这首诗抒发了物是人非，盛衰无常的感慨。
（3）本诗运用拟人手法，使无情的草树能知、能解还能斗，且彼此还有高下之分，使描绘的晚春景致生动而有奇趣。
（4）言之成理即可。如：同意，因为作者是以&百般红紫&&斗芳菲&反衬&杨花榆荚&的百首无成；不同意，因为作者在诗中是在嘲笑杨榆荚没有红的花，不能为春天增光彩；不同意，本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放，为晚春增色。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面两首诗，完成小题。
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 山房春事二首（其二）
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
注：梁园又名兔园，俗名竹园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里，极尽奢华。
在题材方面，这两首诗都属于&& &&&&&，都表达了（作者）&&&&&&& 的感慨。
两首诗歌主题相近，但表达技巧各有千秋。请分别从两首诗歌的三、四两句入手，结合全诗内容比较赏析其表达技巧。
科目：高中语文
来源：2010年黑龙江省哈三中高一下学期期中考试语文
题型：诗歌鉴赏
阅读下面两首诗，完成小题。越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&山房春事二首（其二）岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。注：梁园又名兔园，俗名竹园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里，极尽奢华。【小题1】在题材方面，这两首诗都属于&&&&&&&（1分），都表达了（作者）&&&&&&&（1分）的感慨。【小题2】两首诗歌主题相近，但表达技巧各有千秋。请分别从两首诗歌的三、四两句入手，结合全诗内容比较赏析其表达技巧。（6分）
科目：高中语文
来源：2010年黑龙江省高一下学期期中考试语文
题型：诗歌鉴赏
阅读下面两首诗，完成小题。
越中览古
李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&山房春事二首（其二）
岑参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
注：梁园又名兔园，俗名竹园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里，极尽奢华。
1.在题材方面，这两首诗都属于&&&&&&&（1分），都表达了（作者）&&&&&&&（1分）的感慨。
2.两首诗歌主题相近，但表达技巧各有千秋。请分别从两首诗歌的三、四两句入手，结合全诗内容比较赏析其表达技巧。（6分）
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面两首诗，完成（1）――（4）题。（7分）山房春事二首（其二） 岑 参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。（1）三四两句运用了什么手法？有怎样的表达效果？（2分）（2）这首诗抒发了怎样的感慨？（1 分）晚 &&&&春&韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作飞雪。（3）本诗运用什么修辞手法，有何妙处？（2分）（4）本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？（2分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面两首诗，完成小题。越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&山房春事二首（其二）岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。注：梁园又名兔园，俗名竹园，西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里，极尽奢华。小题1:在题材方面，这两首诗都属于&&&&&&&（1分），都表达了（作者）&&&&&&&（1分）的感慨。小题2:两首诗歌主题相近，但表达技巧各有千秋。请分别从两首诗歌的三、四两句入手，结合全诗内容比较赏析其表达技巧。（6分）
科目：高中语文
来源：陕西省勉县一中学年高一下学期期中考试语文试卷
阅读下面一首诗，完成题目。
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
　　［注］①山房：士大夫的别墅；②春事：春天的景色。③该诗写于安史之乱后。
（1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
（2）诗歌在表达技巧上有什么特点？请简要分析。
科目：高中语文
来源：北京市丰台区学年度高三年级第一学期期末统一考试、语文
阅读下面这首诗，完成下题
吏舍①局终年，出郊②旷清曙。杨柳散和风，青山淡吾虑。
依丛适自憩，缘涧还复去③。微雨霭芳原，春鸠鸣何处？
乐幽心屡止，遵事迹犹遽。终罢斯结庐，慕陶直可庶。
注释：①吏舍，官署。②郊，郊外。③还复去，徘徊。
①对这首诗的理解，恰当的两项是
A、全诗描写了诗人离开官署来到郊外观赏到的美丽风景。
B、“青山淡吾虑”意思是山清云淡，诗人无忧无虑。
C、“遵事迹犹遽”意思是诗人官务缠身，行迹匆忙。
D、“终罢斯结庐”意思是游玩结束后要在此建房长期生活。
E、诗里的两个“终”字，意义相同，且能相互照应。
②“微雨霭芳草，春鸠鸣何处”两句，是如何描写这里的迷人春景的？
答：________
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的古诗，完成下面各题。
山房春事二首(其二)　　
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。
庭树不知人去尽，春来还发旧时花。
［注］梁园：又名兔园。西汉梁孝王刘武所建，周围三百多里。园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池、鹤洲、凫渚，宫观相连，奇果佳树错杂其间，珍禽异兽出没其中，枚乘曾做《梁王兔园赋》赞之。
这首诗抒发的是一种什么样的情感？
三、四句运用了什么手法？请作简要赏析。
科目：高中语文
来源：天利38套　2008全国各省市名校　单元专题训练·语文
阅读下面的文字，完成题。
　　①我从来没有见过这样的树。我完全被它惊呆、慑服，为它心潮澎湃而热血沸腾。真的，平淡的生活中，很难有这样的人与事，让我能够如此激动以至血液中腾起炽烈的火焰，更别说司空见惯的被污染的大气层玷污得灰蒙蒙的树了。这样的树却让我精神一振，一下子涌出生命本有的那种铺天卷地摧枯拉朽的力量来。
　　②这便是胡杨树！
　　③这样的树只有这大漠荒原中才能够见到。站在清冽而奔腾的塔里木河河畔，纵目眺望南北两岸莽莽苍苍的胡杨林，我的心中感受到一种从未有过的震撼，如同那汹涌的河水冲击着我的心房。
　　④塔里木河两岸各自纵深四十余公里，是胡杨的领地。前后一片绿色，与包围着它的浓重的浑黄做着动人心魄的对比。这一片浓重的颜色波动着，翻涌着，连天铺地，是这里最为醒目的风景线。
　　⑤真的，只要看见这样的树，其他的树都太孱弱渺小了。都说银杏树古老，一树金黄的小扇子扇着不尽的悠悠古风，能比得上胡杨吗？一亿三千五百万年前，胡杨就生存在这个地球上了。都说松柏苍翠，经风霜不凋如叶针般坚贞不屈，能比得上胡杨吗？胡杨不畏严寒酷暑，不怕风沙干旱，活着不死一千年，死后不倒一千年，倒地不烂又一千年，松柏抵得上它这三千年如此顽强的生命力和宁折不弯、宁死不朽的性格吗？更不要说纤纤如丝摇弯了腰枝的杨柳，一抹胭脂红取媚于春风的桃李，不敢见一片冰冷雪花的柠檬桉，不能离开温柔水乡的老榕树……
　　⑥胡杨！只有胡杨挺立在塔里木河河畔，四十公里方阵一般，横空出世，威风凛凛。无风时，它们在阳光下岿然不动，肃穆超然犹如静禅，仪态万千犹如根雕——世上永远难以匹敌的如此巨大苍莽而诡谲的根雕。它们静观世上风云变化，日落日出，将无限心事埋在心底。它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗！
　　⑦劲风掠过时，它们纷披的枝条抖动着，如同金戈铁马呼啸而来，如同惊涛骇浪翻卷而来。它们狂放不羁地啸叫，它们让世界看到的是男儿心是英雄气是泼墨如云的大手笔，是世上穿戴越来越花哨却越来越难遮掩单薄的人们所久违的一种力量，一种精神！
　　⑧远处望去，它们显得粗糙，近乎梵·高笔下的矿工速写和罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸。但它们都苍浑而凝重，遒劲而突兀，每一棵树都犹如从奥林匹亚山擎着火把向你奔来的古希腊男子汉。
　　⑨走近处看，每一棵树的树皮都皱裂着粗粗大大的口子，那是岁月的标记，是风沙的纪念，如同漂洋过海探险归来的航船，桅杆和帆上挂满千疮百孔，每一处疤痕都是一枚携风挟雷的奖章。每一棵树的树干都扭曲着，如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩，绷开一身赤铜色凸起饱绽的肌肉。每一棵的树枝都旋风般直指天空，如同喷吐出的蛇信，摇曳升腾的绿色火焰。
　　⑩这样的树，饱经沧桑，参悟人生。它们把最深沉的情感埋在根底，把最坚定的信念写在枝条，把要倾吐的一切付与飞沙走石与日月星辰。这样的树，永远不会和大都市用旋转喷水龙头浇灌的树、豪华宴会厅中被修剪得平整犹如女人刚剪过发的树雷同。
　　我会永远珍惜并景仰这种树！我摘下几片胡杨树叶带回北京，那是儿子专门嘱咐我带给他的。树叶很小，上面有许多褐色斑点，如同锈的痕迹，比柳树叶还要窄、短，甚至丑陋。但儿子说北京没有这种树。是的，北京没有。
1．作者说，“我从来没有见过这样的树”，作者认为这样的树有哪些特点，请结合全文简要概括。
_____________________________
2．第⑥段说“它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗”，从文中看，作者“咀嚼和思考”出了什么？请分条作答。
（1）_____________________________
（2）_____________________________
（3）_____________________________
3．文章结尾说“是的，北京没有”，这样写有什么作用？
答：_____________________________
4．请从下列鉴赏角度任选一个，结合原文写一段鉴赏文字，要求：①所选角度至少举出两例加以分析；②不少于80字。
（1）妙用比喻　　（2）善用对比
答：_____________________________
科目：高中语文
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成题目。落　花张诗群①10年前的暮春，芬芳将尽，花事阑珊，和写诗的朋友相约写一首题目叫《落花》的诗。朋友是个很小资的女子，那首诗写得迷离炫目，“落花的梦里，喧嚣着草儿拔节的歌唱”。花落春深，花落，春更深罢了。我却迟迟不能动笔，总觉得思绪太浅，浅得无以承载那一场纷纷扬扬的盛宴。②王维的诗让心澄明，花也好，鱼也罢，总在幽深的底色里，吟唱着生命的静美。有一首诗，喜欢到无以释怀：“木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。”在无人的山野，花儿开了又落，开时淡淡，落时浅浅。生命从妖娆绚丽复归宁静平和，日子从舞台上的热烈到落幕后的沉寂，这便是一朵花书写的人生。如果仅此而已倒也罢了——坠入凡尘，便由着凡尘的轨迹，在众生的眼里，花开花谢只是一个过程。可如果一朵花的人生是在那样寂寥的山涧，倾尽激情把生命绽放到极致，像舞者在空寂的舞台，越是美到惊心屏息就越是苍凉凄艳。王维让我感动，简单的字眼，深厚的意蕴，娓娓地就把苍凉都化了，生命来去只是一首歌，那样的落花，是一种境界。③年少时看《红楼梦》，林黛玉埋香冢泣残红，一句“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”就让人柔肠百结，后来听改编的歌曲，乐曲声中似有风萧萧飞花漫舞，一片一片飞旋而下，飘离枝头的姿势轻盈如雪花斜织，似悠然，却决绝。林花谢了春红，无声零落。所以我一直认为落花无声。④上班必经的路旁长着两株泡桐，碗口粗的树干支起婆娑的冠盖，和人行道上两排整齐的广玉兰相比，它们是无人问津的野孩子，在公交车穿梭往来的路边，像流离失所的兄妹，有点落寞寡然。4月，是泡桐开花的季节，空气中有清甜的气息弥漫，淡紫的桐花像烟雾笼上树梢，从树旁走过，烟雾散去，枝头串起千百铃铛在风中轻舞。淡紫色有点清冷，淡紫的花儿把自己开成铃铛模样，总有一些更深的孤寂。开到最盛，有一天它们就落了，从枝头奔向地面，“扑嘟”一声，短暂干净，轻叹般一声喘息。那是一种静谧的花，只因生如铃儿，便用生命最后的华美完成一生的绝唱。复想起几年前采风的地点，泡桐栽了满山，也是4月，枝头桐花如云，树下落花缤纷，山风浅吟，风声中就有扑扑沙沙的落花声，一阵一阵细密轻柔，林中穿行，往往就有三两朵桐花挟着甜香兜头而下，花雨点点，惹人神醉。⑤想起梅艳芳。MTV中看她颓靡的眼神，便有许多的凄凉流灌全身。“我有花一朵，长在我心中，真情真爱无人懂，遍地的野草，已占满了山坡，孤芳自赏最心痛。”梅艳芳是一朵凄艳的落花。一生绚烂，一生悲凉，什么都有，又什么都没有。她用男人的豪爽大气，演绎着女人的心碎与寂寞，那样的性情，注定难逃落花飘逝的结局。⑥杨丽萍是另一种落花。看她的舞蹈需要干净的灵魂，她把肢体舞成两棵树，让指腕间跳出鸟雀的灵魂，让月神在人们的想象中复活。她说舞蹈是生命的需要，她在心里那个场地起舞，是在跟神对话。她从民间来，在反传统的审美下舞动着神秘诡异的生灵气息。在纯粹的艺术舞台，杨丽萍是一朵盛放的雪莲，因洁净高寒而光芒丛生。为了歌舞剧《云南印象》，40多岁的杨丽萍从歌舞团提前退休，像花朵离开赖以生存绽放的枝条，她要把飘离舞成一首诗。那是一条艰难的路程，在电视中看她的纪实，瘦弱单薄的身体在黑色的风衣中晃荡，经济告急，演员流失，那么多不信任、不合作的眼光……随便哪一样就能把她压趴下。合作方看不到市场前景，中途撤资，但杨丽萍坚持，卖房产接广告，把一条艰难的路走到通透，最本源的民族生态歌舞终于在濒临流失时重现光彩。“太阳歇歇么？歇得呢。月亮歇歇么？歇得呢。女人歇歇么？歇不得。女人不去吃苦么，日子哪会过得甜？”杨丽萍用云南方言缓缓吟诵高原女人的歌谣。裙裾飞旋，如落花飞舞，那种姿势，是一生的经典。【小题1】下列对文章的理解和分析，正确的两项是(4分)(　　)(　　)A．作者10年前没有写出《落花》诗，是觉得他思绪太浅；10年后才写有此文，是觉得他的思想认识提高了。B．本文将无声的落花和有声的落花进行对比，并托物言志，由花写到人，歌颂了梅艳芳和杨丽萍辉煌灿烂的人生。C．作者写落花，不仅善于描摹意境，表现落花飘离枝头的静美，而且善于挖掘落花飘逝的生命意义，丰富了文章的内涵，拓展了落花的审美意蕴。D．作者认为梅艳芳具有男性身材和气质，用男人一样的大气与豪情，演绎着女人的寂寞与心碎。“一朵凄艳的落花”是慨叹一代名伶就这样香消玉殒。E．本文语言典雅，笔触细腻，感情真挚，结合引用、比喻、拟人等修辞，把叙事、议论、抒情完美地融为一体。【小题2】第④段作者写落花，并写到落花的声音，有何用意？请简要分析。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题3】杨丽萍是一个依然活跃于舞台的中年舞蹈家，作者却说她也是一种落花。请结合文本，简要分析。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【小题4】结合文本探究作者在文章中浸润的复杂情感。(6分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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庭树不知人去尽，春来还发旧时花【出处】唐&岑参&《山房春事》【原作】[提供]梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。【名句赏析】庭苑中的树木，因为没有知觉，并不知道人事的变化。所以春天一来，还和过去太平时代一样开花。假若它们也有知觉,，在这荒凉景色之中，哪里还有心情开花呢?但是诗人是有知觉、有感情的，他看到树木开花，回忆到过去，想起往日的繁华，必然要产生无穷的感慨。用&还发旧时花&五个字很概括地指点出来，就可以理解到这里过去的繁华景象了。简括的语言，?藏着深深的慨叹。诗人多么善于摄取镜头，在乱鸦夕照的萧条村落中，把无数艳发的春花突出出来，造成极不调和的景色，明显地袒露出战祸的伤痕。
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