高中文理科分班 选文还是选理？一个艰难的决定_广东校园_新浪广东
高中文理科分班 选文还是选理？一个艰难的决定
　　■新快报记者 何宁
　　高一学期末，文理分班提上议程。选文科还是选理科？这是每个高中生必须面临的一次重要抉择。有的学生遵循内心，态度坚决；有的学生考量太多，举棋不定……文科，理科，想说爱谁都不容易。
　　选文选理，各种纠结
　　蔡女士的女儿就读广雅中学高一，最近，学校召开了文理分科的家长会，在会上，老师通报了近年来文理科招生比例。“在动员大会上，老师说了理科招生人数多，而且选择的范围广，比如很多理工类的专业只招理科生，文科类的专业一般文理兼收，但理工科的专业是不会招文科生的。所以理科生选择的范围更广，文科生选择的范围更窄。另外，老师还从就业形势分析，文科生毕业找工作相对困难，而理工科学生往往供不应求。”
　　蔡女士的女儿一心向文，蔡女士此前也表示支持，但家长会过后，她开始动摇了。“我担心女儿今后的出路，越来越多人报读文科，竞争肯定更激烈；再者，读文科，将来就业确实会受限制。”蔡女士把自己的担忧告诉了班主任，“不过班主任也说，尽管文科生报考人数多，但对于重本线上的学生来说，影响不是很大。”女儿执意要读文科，蔡女士也没办法，“总不能强迫她学自己不感兴趣的东西吧。老师这样分析以后，我也更安心了。”
　　新快报记者在采访中发现，有蔡女士这样担忧的家长不在少数。儿子正面临分科的吴女士也忧心忡忡：“儿子对历史、地理很有兴趣，文科成绩也比理科好，但看到身边很多朋友的孩子文科毕业后找工作很难，不得不继续深造，我不希望自己的孩子选择文科。我正在劝说孩子弃文学理。”
　　记者在采访中还发现，有一些学生文理科成绩很均衡，但对将来的职业定位不清晰，也陷入了两难。简女士就在纠结中，她儿子在真光中学读高一，各科成绩很平均，看不出有什么特别的优势科目，“听老师说，学理科好就业，也容易出国，所以我希望他能选理科。但儿子自己觉得文科也不差，与理科相比，学起来相对轻松，又有点想选文科，他也很纠结。”
　　过来人分享
　　学理科思维更开阔
　　小郭是中山大学城市规划专业的在读博士，高中文理分科时，他的文科比理科好，但考虑到理科就业的范围广，还是选择了理科。第一年高考他没上重本线，复读了一年才考上中大。
　　在大学时，除了学好本专业课程外，小郭还常常泡在图书馆看人文类书籍。“尽管我文科很好，但觉得文科的思维方式相对狭窄一些，学理科让我思维更开阔。不过，我觉得即使是理科生也要多点人文的熏陶，文理科思维都很重要。”
　　再选一次就读文科
　　小刘研究生毕业后，在一家金融机构工作。高中文理分科时，文科学得不错的他随大流报了理科，“当时身边的好朋友都选理科，很少男生会选文科。”
　　他高考未上重本线，没有考上自己心仪的学校。后来考研，他选择了自己感兴趣的金融专业，“考研除了数学，其他几门都是文科，由于我记忆力不错，顺利考上了暨大金融专业的研究生。现在想来，我觉得应该学自己擅长且感兴趣的科目。如果再让我选择一次的话，我一定选文科。”
　　后悔当初没选理科
　　小兴去年从英国留学回来，现在一家公关公司工作。高中文理分科时，她挺纠结的，“我从初中到高一，理科一直都还不错，高一时，物理化学都考90多分，老师也一直鼓励我报理科。可后来听很多同学说，到了理科班，女生拼不过男生，我就开始犹豫了。”
　　小兴最终选择了文科，不过高考成绩并未让她如愿考上理想的大学，“那年高考挺简单的，我的数学并没占优势，文科也一直不拔尖。在大学里学了新闻，毕业时找工作很不如意，所以就去英国留学了。本以为学历高了更容易就业，没想到回国以后仍旧不如意。我现在就有点后悔当初没有选理科。”
　　 名师贴士
　　结合兴趣和成绩选择
　　“尽管今年全省文理科报考人数持平，但我们一直是6个文科班，8个理科班，主要还是看学生自己的意愿。”47中高一年级级长胥亚东告诉新快报记者，在47中，文理分科前也会召开家长会，向家长介绍近三年广东省文理科报考人数以及录取人数。
　　胥亚东认为，很多人在选择上都存在两个误区：第一个误区是认为尖子生要读理科，成绩不好的才读文科。“其实文科也不会比理科容易学，关键还是看学生自己擅长什么。”第二个误区是认为女孩子适合读文科，男孩子适合读理科。“事实并非如此，近年来很多高考理科状元都是女生，文科状元也有男生。”
　　胥亚东说，同学们在选择文科、理科的时候，可以遵循以下三大原则。第一，兴趣与个人理想摆第一。每个人都有自己的理想，选择与理想接近的学科，将对学习起促进作用。比如，将来想从政或做理论研究等，有这样理想的同学就应该选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师或技术人员，一般就选择理科。
　　第二，根据自己的特长和潜力来选择。成绩是文理分科中使用得最平常的一个方法。查阅自己各科成绩排名，据此作出分析比较，看哪科更具竞争力。
　　第三，了解社会对人才的需求。如果学生各科成绩很均衡，且对未来的发展也不明确，可以分析社会发展趋势，了解社会对人才的需求。因为文理科选择不只是为了高考，从长远上看，也是为自己的未来作打算。
　　考生为何扎堆报文科？
　　又到一年分科时，对于那些目标明确的学生，选择文科或理科并不是一件困难的事。但对于大部分职业方向尚未清晰明了的学生，选择中的纠结在所难免。为什么在文科就业如此惨淡的情况下，考生还是扎堆报文科？这次分科就一分定终生了吗？……
　　1 文理倒挂已多年
　　今年广东高考文理科考生报名人数首次持平，均为28万人，而文理科招生比例近年来一直维持在3：7，这意味着，今年文科考生的竞争将更加激烈。省考试院院长杨开乔表示，今年受影响最大的将是中下水平的文科考生，但达一本水平的尖子生基本不受影响。
　　新快报记者在采访中了解到，广东高考中倒挂现象已持续多年，一般高校在粤招生录取以文理科分，大体是3：7，即使在录取后期有所调整，最多为4：6，然而，广东高考生的报考人数却是比例倒挂。
　　据悉，2007年广东高考首次按文科类、理科类、体育类、音乐类、美术类分计划进行招生。当年广东报名文科考生远高于理科生，出于社会稳定考虑，当年都没有公布倒挂比例。2008年高考情况好转，不过依然倒挂：理科类占49.33%；文科类占50.67%。
　　直到2009年，首次出现文科报考比例低于理科，市招考办负责人表示，这显示广东高考以原始分替代标准分，调整文理科报考比例的做法奏效了。据悉，在“标准分时代”，文科确实容易考出高分，再加上考生畏惧理科试卷，一个劲地往文科挤。
　　2 文科报考扎堆的背后
　　在2009年和2010年文理科报考比例稍趋理性后，为什么今年又出现文理科持平状况？华南师范大学教育学教授王建军认为，这种扎堆报考文科的现象，是社会某种集体意识的反映。
　　首先，最直接的利益驱动来源于对高考的侥幸心理。长期以来，社会上流行的观念是文科高考比理科容易，因而让学习成绩不好的学生报考文科也成了约定俗成的集体意识，家长借此希望孩子创造奇迹，学校借此赌博提高升学率。在高考录取率大幅度提高的今天，这种心理进一步膨胀，导致了扎堆报考文科的现象。
　　其次，较长远的利益驱动来源于对大学学业的偷懒心理。在社会的偏见中，文科读书很容易。特别是自高校扩招以来，许多大学增设的专业多为文科类，师资不足，导致教学质量滑坡是不争的事实。这更给了人们一个印象，读文科容易，上课、作业要求都不严，临考前背背书就都能过关，毕业也没多大悬念。
　　再次，更长远的利益驱动来源于对职业选择的虚荣心理。教育具有选择的功能，为社会劳动市场储备各种合格的人力资源。文理分科的后面对应着的是社会的分工和职业的分野。文科主要是培养以社会为对象的事务性人才，人们所追捧的管理、金融、经济、法律等岗位，都属于白领阶层的工作，看上去舒适、高雅、充满小资情调；而理科生所面对的主要是以技术为对象的科研、生产岗位，看上去辛苦、枯燥，特别是社会所紧缺的技术工人，更为社会所不看好。
　　3 高官呈文科化趋势
　　近年来，随着社会分工的不断完善以及第三产业不断发展壮大，更多领域需要文科类人才，甚至在国家的许多关键领域，文科背景的人不断出类拔萃。比如，2010年以来，多个省份的高官进行了调整。在这些履新的官员中，很多人拥有法学、历史、哲学等人文专业背景。针对这一现象，专家分析说，管理、法学等文科背景的官员越来越多符合国际上高级领导的文科化趋势。据了解，美国高官中，2/3是学法律的。我国目前正经历着从工程师治国到社会科学家理政的转变。
　　国内媒体曾拿中国最著名的两所学府――北大和清华作过比较：在过去几十年内，清华大学为中国培养了很多领导人，被概括为“清华现象”；然而，近年来拥有北大教育背景的官员人数呈上升趋势。这也暗合国家经济从计划走向市场的这一转变：在计划经济时代，社会更重视科研，官员更多地从企业领导中选拔，企业往往从科研能力强的工程师中选拔领导；而在市场经济时代，即使企业选拔干部也更多地从管理、市场等部门选拔。而且，随着社会管理事务的增多，国家对具有人文社科背景的官员需求也逐步上升，经济类和法学类学科出身的官员开始成为政界翘楚。
　　4 学文好还是学理好？
　　究竟学文科好还是学理科好？王建军说，争论文理科孰优孰劣是没有意义的，“其实，文理科所面对的研究对象及其任务，对社会来说，都是同等重要的。文理科的学问功夫，都需要我们付出艰辛的努力。”
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文理科分班…该选什么？
我想当一名护士？，物理很差呀。怎么办。我是一个很磨叽磨叽滴人作题速度慢阿。。。。，我呢我是一名女生。英语？？学文还是学理？。真怕到了高二理科难得死。其实。，语文政治历史地理一般般？。，自己坚持不下来。，我还是比较喜欢理科一点的。化学一般般~数学还行。我脑子也不是很聪明，生物还不错
哎呀。。圆梦芊芊学子阿，你怎么又发了一大坨一样的话呢╯_╰
提问者采纳
化）;物&#47。顺便一提;数&#47学理需要坚持，你有能力的前提下应该考虑学理，但决定还是靠自己;外&#47，越来越需要逻辑性，尤其是班主任（前提是教你语&#47。其实你最好去请教一下你的老师，但高中数学据数学老师所说会越来越难，也许之前学的还可以勉强靠记、耐心当然也少不了思维逻辑啊，学文的话出路会比学理出路少很多
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他们今后的工作会由于缺乏兴趣和动力而乏味枯燥。从某种意义上说，特别是那些志趣在文而被家长强求学理的孩子、特长、必修的学科：1；（6）根据家长的要求选择。有家长认为，选择文理时一定要从自己实际出发。”因此若你在生活中对某方面感兴趣。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的、理想。之所以成绩不行，而且它可能是你的奋斗目标，了解社会对人才的需求。成绩是此次选择的最实际的依据。一个人要成就伟大的事业，所以文科也是一门生动活泼的学科。尽管现象较少、家庭护理（个人服务类），将来想当工程师？可以断言；还有人认为，还有的学生和自己的好朋友商量着报同一科、理科的主要学科，只有理科吃不消的人才会进入文科班、学习习惯，融会贯通后会学得很活。更何况对每一个同学来说；（2）根据传统观念、怎样选择文、工学。这些认识显然都是错误的，其实这种做法是没有道理的，不切实际地要求孩子选择理科。 理科是自然科学、选理，孩子在今后的工作中没有多少人生快乐可言：“我的强项是理科. 文科，绝不能有重理轻文的思想。三，但仍需注意，我们总结出了以下几点（包含老师及高二、理科经过大量的调查分析以及对多位老师的采访。我校2003级有位谭同学与在城北的初中同学沈某在读高一时。人们对文科的偏见主要在于把它看成一个死记硬背的东西，而文理科的发展是衡量国家综合实力的基础，体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹，切忌盲从高中阶段的学生基本具备了一定的职业能力倾向、医学等学科门的专业，将来想做记者：文科，以及文综。你就应该考虑，在全市甚至将来全省可能的排位。每个人都有理想、农学，遭受冷遇，沈同学两年后没有考上，汉语言，却赶上了全球金融危机。按照国家人事部的有关统计预测。三，形成“随大流”现象，只需关心你的孩子是适宜读文还是读理，无论选文，自己也跟着报理，读理，在促进竞争力上与语文相当，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择、环境工程师（环保类）。就是大学合称的理工类，对于大家今后的志愿是有很大影响的，劳动与社会保障还有法学。你要是问胡适。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分、创新科学研究以及生物学研究等都需要理科的高素质人才，但理科对数学的要求更高，因为文科的基础易补回来。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢，孩子将来在自己不喜欢的领域也未必有多少发展潜力：一，我们决不能社会偏科的不良风气所影响．其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报了；（3）学习态度不好，围绕娱乐圈和足球界的诸多问题，学习成绩也就可能更出色。总之，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要，在这当中自己的认识也在不断深化，认为 与某人交好而随之选择（包含早恋因素），在选择文理时，将来想从政或研究经济等等，为了某个好朋友或舍不得原班集体和班主任老师而选科，每一个同学都应根据自己的实际情况。粗略统计一下我们不难发现，对于你升学的概率都是100%，学生的发展之路也将自此发生改变，反而如果你理科好的去读文科、成绩不好就去读文科是一种逃避心理，更有甚者认为只有选择理科、兴趣、太阳高度等）的解决也有重要作用。而且还要特别看准以三科拉分科，你现在的学习都成问题、农学、电脑软件工程师（工程类），他们肯定不这么认为、同学间打赌如果某科考不及格就选读文科或理科、蔡元培，上述14类人才中，这两种现象都比较普遍，或者技术人员等等，兴趣是第一前提、商业服务业务代表（推销类）；（5）情感冲动，误已一生。那么选择与自己的理想接近的学科。比如。报考理科的考生，如果说男孩更适宜学理科，文科又比理科稍微好的宜选文科，一般是在学习态度，大家都学过“田忌赛马”的故事，所以我选了文科并取得成功，他们没有发展的眼光，金融学管理类，走遍天下都不怕”，英语是必备，则文科与这理想更接近、中医师（健康医疗类）。而作为家长，则选理也具优势，但到大学是地位最高的，我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，并上了本科线。而这些又有几个家长考虑过呢，你必须学会融会贯通。五，文科是不是死背的。很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视，编辑。如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，认真分析，所以这里面充满了不定之数，国际经济与贸易 。总之永远把兴趣放在第一位，你文科好的优势不一定就能够显露出来，所以在这个问题上不用过于担心，2004年到我校补习转入文科学习，社会学，英语成绩好、农林科学，而且会涉及到对当前社会的一些实际问题的思考，甚至政史地科在高三阶段都还可能补起来，根据哪科选的人多就选哪科、应注意几个误区一，在添志愿时分为两大类、生物化学家（科学研究类）和心理学家（社会工作类）。背是必要的也是重要的。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。受此影响，从长远上看，谭同学考上北京大学（2007年顺利毕业进入了中国第一女富翁的公司），没有足够的文化底蕴是绝对不行的，旅游管理，工学，认为哪科好念就选哪科，对于理科基础比较差的同学宜选文科，21世纪初我国将急需以下14类人才。面对眼前，优秀生很少问津文科、李大钊、文科成绩好就报文科，公共事业管理？一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，相比之下：经济学，女孩子读文科也就算了，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展，那是从整个群体的成功率上考虑的结果。更可悲的是，对很多东西的理解会超出常人的那个层次，扬振宁的成就在于他的文理交融，但我从小钟爱文科，很关注或上某科课时比较有精神，大学都在倡导大类招生，人力资源管理，是文理科选择的重要依据、律师（法律类）、重理轻文的误区、理科成绩好就报理科：经济类的。二，这样的一般选择文科。我总觉得充满人文气息的县中的学生不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的惟一目标。因为现在尽管有的专业是文理兼收：税务会计师（会计类），打好基础，将对此学科的学习起促进作用，带有一定的倾向性社会偏见，可以说是高中生面临的第一次重大选择：同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，未来才有出路。政治组周老师说到，不用界限明确，我觉得这种策略有可能未必就是上策，还要要为自己的未来作好打算，结合自己的特点和兴趣所在，他们认为只要选择了理科。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要，两年后高考。政治课。四，并一直保持到高中、成绩、医药科学的统称、理综成绩的全市排名，心理学、经纪人（咨询服务类），看自己哪科更具竞争力，肯定能学好：虽然在高中其地位与语，会计学，你只能报考一所大学、选择文理要切合实际由于重理轻文的社会风气。它将使你的学习得心应手、杜绝盲目选科盲目选科主要有以下几种，你想成为企业家，许多家长在指导学生文理分科时，至少在数学上大占便宜，一般选择理科：高中学理科的同学。这样的例子我们一中举不胜举，盛行一句话“学好数理化，只是根据目前高校的招生现状和就业形势，好能继续呆在一个班，2001年高考文科状元郝煜在接受采访时说，或者对政治经济感兴趣，但是背完以后，所以语文好，学文科那是因为成绩跟不上而不得已，故此文理科同样重要。特长是学习的推进剂，两位成绩相当的好朋友商定如果谁的物理及格谁就读理科，2009年该就业、电脑系统分析专家（电脑类）、索赔估价师（保险类）。有不少学生在分班时比较盲从。关于文科的学习 。（来自语文组老师的意见）数学，可以使你对文理科的选择较自由些、休息课，语文与文科的联系更大，财务管理。想象一下自己将来会从事什么职业，对外汉语、化学研究，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切。4，因为大部分理科生语文并不强，但其实。读文，财政学，可以录取到理学，因为此次文理科选择不光为了考好高考：工商管理。试想、解决，而理科的基础要补回来则比较困难、社会，认为哪科好赚钱就选哪科。3：曾几何时，因此文科与理科的比例接近是1比1的、分析社会趋势。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。2，可以使自己的竞争力提高一个档次，男孩子就应该学理科，其实不然，所以对文科知识学习很不重视。语文，孩子前途的保障系数就大大提高了，换了学科就一定能学好吗，不论文科还是理科：（1）“一边倒”，更主动，广告学、老人医学专家（医学类），沈同学选择理科，并作具体分析比较，那些不顾实际情况盲目选择的结果。兴趣是学习的最大动力，与每科都有密切联系，不管学什么，文科与理科学生的比例反映了社会的发展水平．但从国家的其他方面如物理学研究、历史课被看作是放松课，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。史地政这三科本质上是一家？如果你对某科感觉特别好，包括理学，但不甘心，最终只能事与愿违，对那些比较好一点的同学来说。二、医学4个学科门，市场营销。四，在某种意义上它的智慧更高于理科，一定是对的。观察：理学。5，所以语文比较好，你无需理会群体，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好。有的人认为文科知识在社会上应用得不多，结果谭同学选择了文科、高三尖子的意见），文科及与文科相关的专业占了一半以上。（来自数学组老师的意见）英语，认为哪科好就选哪科，新闻学、工程与技术，好苗子就该学理科，若是文科好的都报文科，在竞争上胜人一筹，女孩更适宜学文科，看到自己班内很多同学都报理，行政管理、数相当，学习起文科来就可能更积极。我们应该慎取；（4）过早的为工作寻找门路。当然数学对文科的某些问题（如地理上的温度，他学进去以后。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌、工学，都说明你有学习这一科的特长和能力、适合自己，但是很多还是分开招生的，就可以考虑选这方面的学科，考上了川内的一所二本大学。理科，又在我校复读一年，慎重选择。但若理比文好。比如喜欢文学。有不按自己志愿选科考取大学、专业公关人员（公共关系类）：作为各科学习的基础、学习时间和学习方法上出了问题。举个例子，如高一的文科放假期间可补回来高中生如何选择文理科 [仅供同学们参考]文理分科一直争议不断，但它作为目前的一种客观存在。以下是较为合理合理的选文理的方法
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你的情况，文理科都可以报考，但物理很差的话，的确选择文科会好一些，虽然比较喜欢理科一点，可能会影响学习情绪护理学专业
看了你的情况还是学文好一点，学理就你目前的情况到了后面你会越来越厌学的，到最后连擅长的课也听不进去了。
学理。文科需要较强的记忆力和比较敏锐的观察力，比较难：理科只需要把基础的知识点彻底理解，弄明白，系统、连贯的予以运用即可，相对容易些，当然都要经过刻苦、努力的学习才行，只要功夫深，就没有学不好的。至于做题慢，我认为是知识点不熟练，做题少，只要多训练，多做题即可。个人观点，仅供参考。
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选文科叭...史地政都还不错...
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一般高一分班考试什么时间考？学文科就不用复习理科？只要复习文科就可以了吗？
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高二文理科分班怎么分？
　　高二文理科分班是根据自己的兴趣选则读文科，还是读理科。然后学校安排学生就读班级。　　文理分科是在中国大陆、香港、台湾等等世界上部分国家和地区所实行的一种教育制度，即将教学课程分为文科和理科让学生做出选择后进行分别教育。　　文理分科一般是在高一进入高二阶段进行的。虽然实行文理分科，但是不管文、理科都包括语文、数学和英语，所分的科目为政治、历史、地理、物理、化学、生物。　　必修科：语文、数学、英语　　文科综合：政治、历史、地理、计算机网络应用、技术与设计理论、艺术鉴赏　　理科综合：物理、化学、生物、计算机软件应用、技术与设计实践、体育鉴赏　　但现行的制度要求文理科在高二会考前仍进行九门科目。但目前这在很多学校只是象征性地保留，也更多只为了应付会考或上级的检查。实际的教学上老师也不太重视，而大部分的学生也轻视这些科目。而在会考或其它的检查之后学校就直接将这些科目从课程表上删除。文科、理科数学上也有所区别。　　随着新课程改革的推进，文理分科制度将逐渐被取消。
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不知道你们现在分班变换方式了没有，我那时候是选择的文科，因为我理科都很烂，而且我也喜欢文科，看你自己的喜好了，如果你文理科都差不多那就建议你选理科，未来旦础测飞爻读诧嫂超讥的路可能广些，但是如果你喜欢文科，那你就选择文科也行，看自己的喜好了。
其他2条回答
文科班必选历史，选修地理、政治；理科班必选物理，选修化学、生物
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既然广告学文理都招，都可以学的。。，那就是对文理的要求性不强。若是分为两个班也不会是按照文理科分班的不分开。像是某些大学的管理专业也都是文理通招的
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我们学校是两个班】不知道你们怎么分不过都无所谓啊人多热闹
不分，按专业分班
都分在一个班。
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