【图文】故事三则(人有其宝、嗟来之食、许仲平义不苟取)_百度文库
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故事三则(人有其宝、嗟来之食、许仲平义不苟取)
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鄂教版故事三则(人有其宝,嗟来之食,许仲平义不苟取)同步练习
第一部分：1．给下列加点字注音：蒙袂（　　）辑屦（　　）　以待饥者而食（　　）之　　众争取啖（　　）之2．解释加点的词。⑴若以与我（与：&&）⑵黔敖左奉食（奉：&&）⑶衡独危坐树下自若（危坐：&&）⑷非其有而取之（其：&&）3．辨析各组词的意义。⑴以：以示玉人（　　　　　　　　）　　玉人以为宝也（&&）⑵食：黔敖为食于路（&&）　　以待饥者而食之（&&）⑶有：不若人有其宝（&&）　　非其有而取之（&&）⑷若：若以与我，皆丧宝也（&&）　　不若人有其宝（&&）4．这三则故事各有什么意义？《人有其宝》：《嗟来之食》：《许仲平义不苟取》：5．常识填空：《左传》传说是春秋时期　　　　　　　所作，全称《&&&》，《礼记》是　　　　家经典之一。6．三则故事有一个相同点，即都描写了古人　　　　　　　　，如何让你选择一个事例证明“中国人是有骨气的”这一论点，你选择哪一个事例？读选文，回答问题：齐大饥，黔敖为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”从而谢焉，终不食而死。曾子闻之曰：“微与（微与：不必这样）！其嗟也可去，其谢也可食。”7、简述第一段的大意。8、用一个成语概括这个故事的内容。9、解释下列各句中加点词的意义：⑴齐大饥（大：&&）⑵予唯不食（食：&&）嗟来之食（食：&&）10、写出下列句中词语的古义与今义：⑴从而谢焉　　谢：古义&&&　今义&&&⑵以至于斯也　　至于：古义&&&　今义&&&11、选择正确的译句：⑴黔敖为食于路（　　）ａ、黔敖在道路上准备好施舍的食品。ｂ、黔敖把施舍的食品放在道路上。ｃ、黔敖在道路上施舍的食品。ｄ、黔敖在路旁准备了施舍的食品。⑵从而谢焉，终不食而死（　　）ａ、于是他向他表示感谢，最终不吃而死去。ｂ、于是拒绝了施舍，最终没有吃。ｃ、于是向他告辞，最终不吃而饿死。ｄ、于是拒绝了黔敖的施舍，最终不吃食物而饿死了。12．试着翻译曾子的话。13．你同意曾子的观点吗？说说你的理由。第二部分：&&&&约不可失（2004年无锡试题）魏文侯①与虞人②期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢③之。&&&&（选自《魏文侯书》）【注释】①魏文侯：战国时魏国国君，在诸侯中有美誉，曾任西门豹为螂守。②虞人：掌管山泽的官。③罢；停止，取消。14．解释文中加点词的含义。①魏文侯与虞人期猎（期：　　　　　　　　　　）②是日，饮酒乐，天雨　（雨：&&　　　　　　）③公将焉之（之：&&　　　　　）④岂可不一会期哉（岂：&　　　　　　）15．与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（　　　）a．且焉置土石　　　　　　　　　　　b．夫大国，难测也，惧有伏焉共2页，当前第1页1鄂教版故事三则(人有其宝,嗟来之食,许仲平义不苟取)同步练习 相关文章:查看更多>>您所在位置： &
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八年级语文第一单元形成性单元测试卷.doc57页
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八年级语文第一单元形成性单元测试卷
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八年级语文第一单元形成性单元测试卷
（全卷共三大题，满分120分，90分钟完卷） 班级 学号 姓名 成绩 一、语言的积累及运用（34分）
1．下列词语字形及加点字注音完全正确的一项是（
A．咀嚼 jué 眼眸 móu 模 mú 样 恪（kè）尽职守
B．稻穗（suì）
啜泣 chuò 雏（zhòu）形 装模作样 mó
jī 慵懒 yōng 归省 shěn 茅塞顿开 shè
D．撺掇 duō 硕（shuò）大
颤抖（zhàn） 拈轻怕重 zhān
2．下面加点字或词语解释全对的一项是（
A．将信将疑：准备
瘦骨嶙峋：形容瘦削
啜泣：抽噎，抽抽嗒嗒地哭
B．具体而微：微妙
旷野：时间长。
斟满：往杯或碗里倒（茶、酒等）
C．魂不守舍：灵魂 归省：审查 凫水：游水
D．玲珑剔透：精巧细致
瞩望：期待；期望 向午：临近
3．下列词语书写无误的一项是（
A．宣闹 家眷 魂不守舍 烟销云散语文课上，老师出示两则以小草为题材的哲理短语，要求学生模仿这种写法，自己创作两则以小草为题材的哲理短语。（分） ①沉默的小草，往往被春雨滋润得多。②小草若长得像树那样高，还会叫人怜爱吗？①_______________ ___________________
②____________________ __________________
6．阅读下面文字，你通过探究，得出一个怎么样的结论？（4分）
美丽的背后
在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，它的花期很短，仅仅两天的工夫，便随母株一起香消玉陨。
然而谁能想象，依米花为了这两天的短暂开放，付出了多少艰辛和努力？
在戈壁滩上，根系庞大的植物才能生长，而依米花的跟却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处，通常它要花费 5年时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春天，才在地面
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资源名称：八年级语文上册《许仲平义不苟取》PPT课件
资源分类：初二课件
资源版本：鄂教版
文件类型：ppt
资源大小：99.5 KB
资源等级：三星级
更新时间： 11:42:00
下载等级：所有访客
资源来源：京翰教育中心
资源发布：佚名
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八年级语文上册《许仲平义不苟取》PPT课件
　　题目解说
　　《许仲平义不苟取》这则故事，选自《元史&许衡传》，意思是许仲平&不取&不义之财，告诉人们：无论在什么情况下，不是自己的东西不苟取。
　　人物分析:子罕&以不贪为宝&是&不取&非分之物，视&不贪&为宝，是追求一种为人的操守，追求道德的完善。
　　饥者&不食嗟来之食&是&不取&施舍之食，至死也保持着做人的骨气和尊严。
　　许仲平&义不苟取&是&不取&不义之财，高度自律，具有崇高的道德感。
　　在他们身上都体现了高尚的品质和人格尊严，在如今物欲横流的世界里，无疑是人们行为的坐标。
　　归纳寓意:
　　《人有其宝》赞扬了子罕不贪。告诉我们&不贪&比玉更宝贵。
　　《嗟来之食》启示人们：做人要有骨气，不应轻易接受别人的施舍。
　　《许仲平义不苟取》告诉人们：无论在什么情况下，不是自己的东西不苟取。
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我们应该学习许衡的那些优秀品质
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有了这种“主”，不做损害他人的事，自己管住自己，保持基本的道德修养，也能保住大节、自爱，便会洁身自好，守住小节。(许衡心目中的“主”无疑就是自律我们应学习他自尊。这是值得我们效仿的、自爱、自重
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