自学托福需要买哪些书？麻烦各位提些建议，谢谢～_百度知道
自学托福需要买哪些书？麻烦各位提些建议，谢谢～
提问者采纳
1.一本单词书，我推荐新东方绿色乱序的那本2.买一本教写作文这两本就够了，听力材料可以俯埂碘忌鄢涣碉惟冬隶去tpo小站上下载，口语也是，那里有很多你需要的材料。不过个人觉得口语和写作还是很有必要找老师辅导一下，效果是不一样的，作文需要很多练习，需要老师帮你修改，加油吧～
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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关于托福如何准备，我列出以下几点参考：1）托福要求的词汇量有8000多，所以您首先要迅速拿下托福词汇。因为托福词汇基本都属于常用词汇加学科词汇，所以非常好记，如果顺利的话一个半月的时间就非常非常富裕了，可以从匹克模考tpo里面记忆词汇。2）托福考试中听力部分是重中之重，虽然中国考生普遍阅读、听力部分分数比较理想，但是由于听力部分贯穿始终，所以还是要从背单词的第一天开始就要同时加强听力训练。当你拿下托福词汇之后，可以相对把工作重心集中在口语和写作部分，因为这两部分是很难找技巧的，不存在蒙这一招，要切记！最好的复习材料就是匹克tpo了，听说读写都有练习。3）不知您CET的单项成绩是什么情况，希望您能够科学规划备战时间。您一定知道木桶原理对吗？托福考试就要用这个理论俯埂碘忌鄢涣碉惟冬隶作指导，因为在申学校的时候会对各科有最低分数要求，如果达不到，被学校拒掉的机会很大。4）如果决定去补习班了，那就好好听听那边的课程，很实用的应考方法。5）整个托福准备过程2-4个月之内就非常非常富裕。
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出门在外也不愁备考托福需要哪些书籍？_百度知道
备考托福需要哪些书籍？
GRE&GMAT阅读难句教程,新航道ibt口语真经，新托福ibt高分作文(李笑来)，所以我想知道哪些托福书是必备的，不知是不是真的,Barron，谢谢各位了。以上有些虽然不是针对托福的书，希望考过托福的朋友们建议一下，但是我只有三个月的时间，是很有帮助的现在托福书太多了！。还有最好能说一下阅读的顺序：OG，17天搞定GRE单词！，longman听力阅读口语写作，但是我在网上看说对托福也很有帮助。我在网上看到有人推荐一下丛书
提问者采纳
，我考完GRE过了俩个礼拜就靠托了，比G简单的多了，我当年考GRE真正看的就一本红包，现在我在美国硕士呢，书本的话你买本DELTA就够了.作文直接看机经，看真题。所以根本没必要着急2，而且相信我你看不完的4，那就看红宝书，其他不需要看3，一句话，考的好的不是一大把书的人，你时间比较充裕.词汇量呢.口语听力尽量上论坛看别人的机经，翻破了都，看一个中一个，那本背下来托福的词汇就是玩了，是把一本俩本看透的人，多写提纲就OK最后想说句.你有三个月的时间呢
提问者评价
写的都很好，对我帮助很大，谢谢各位了。。
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新东方托福词汇 基本就ok
在上网下载些听力 必然barron的 高分120的
就差不多了 最后看看网上的机经~
强烈建议LZ先看BARRON里面教你记笔记的章节，教你技巧的章节，这样你在做简单的LONGMAN，DELTA的时候就能用最好的方法！！！顺序为og,longman,delta,barron，有余力可以听力120，口语黄金80题，最后再看一遍og。基础好的话不用看机经，基础一般的话可以看最近2年的机经。经典加试是一定要看的。这个可是认真写的，LZ给分吧。还有问题问我邮箱。
OG是一定要有的. 单词我用的是红宝，四级和TOEFL。 口语和听力其实哪家都可以，关键在于要练。
机经找来看看吧，毕竟是真题。 祝你成功。 其实秘诀就是练练练！！
我也是三个月考托，词汇书王玉梅的高频词汇，张红岩的词以类记.OG,delta一本蓝面的备考一本红面的冲刺，口语真经，高分作文李笑来的可以看看但不是极力推荐，barron适合考前模拟，比较难，网上有下载。
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各位学长学姐可不可以推荐一些好的托福入门级的辅导书，市面上的太多了，作为小白一只实在不知道该用哪个，多谢多谢。
如果你是刚开始准备 看看og 挺好的
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托福考试都需要去准备哪些本书或是资料那？
托福考试都需要去准备哪些本书或是资料那？有没有真题之类，并最好给下载连接，咱省事用平板看即可，省一点钱算一点吧
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同学你好，可以下载一个TPO软件， OG也要看，还有就是机经。关于出国留学考试课程信息，欢迎致电400-817-1818或者登陆 详细咨询
学员你好，可以利用暑假时间集中准备，托福要多做TPO，多听听力，VOA慢速英语，网上资料很多，口语需要平时多练习。如果可以，可以考虑报班系统学习，如有需要请致电咨询。祝考试顺利。
其实TPO就够了，目前有30多套，这些东西如果你能明明白白做完，已经是极大的工程量了
同学你好，基础的单词推荐红宝书，语法推荐张道真的实用英语语法，官方指南和TPO是必备的，一定要研究透彻。祝你备考顺利。---------------------------------------------------------------------------获取更多信息欢迎登陆北京新东方北美vip官网查询/publish/portal24/tab8635/?s=dc，或拨打电话400-817-1818咨询。
学员你好，OG和TPO是必须要做的。可以选择一本单词书，网上也有PDF版本，可以下载。练习听力的话VOA的慢速英语网上资料也非常丰富。可以下载模考软件进行模拟考试祝考试顺利！
OG和TPO即可。TPO下载的话您直接百度搜索就有，很多版本。不过用平板弄不了，得用PC，毕竟考托福答题就是PC，而不是PC。
襄阳新东方学校
托福、雅思、四六级词汇、中高考语法词汇、新概念
北京新东方学校
主授雅思VIP语法，英国贝尔法斯特女王大学毕业
说出您感谢的话：本人英语…不算太好吧 很一般 四级600 六级520+ 想用3个月时间准备托福 目标100+ 不打算报班 自己看书准备 请问大家有什么方法、建议、计划以及推荐用书呢 多谢
完整版听说读写4科终于集齐~可以召唤神龙啦~--------------------------------------------------------------------------------------------------------------另外，如果觉得这个答案看起来太长太抓狂，可以从下面这些链接看，会清爽很多：=======================================================================原答案：首先，如果楼主现在保持在六级520的水平，从现在开始努力三个月，也就是90天，假设每天有效学习TOEFL的时间是4个小时，那90天下来总共360个小时。按照这个进度，3个月以后达到100+希望还是灰常大的。接下来看学习方法：学习方法可以分为5个模块：（1）单词 ，（2）听力，（3）阅读，（4）口语，（5）写作咱们一一来看：（1）单词学习资料：一是《托福IBT 词以类记》，二我等下贴出来吧，省的楼主再找了。使用方法：单词书，一本足矣。词以类记这本书共有9章。（网上可以下到电子版的）1. 学术学科 书本的P3-119
书本的P132-144
书本的P148-170
书本的P173-204
书本的P205-221
书本的P226-265
书本的P270-282
书本的P286-312
书本的P313-335
从页数上就可以看出来，第一章是一个巨无霸，从第3页一直到第119页，里面包含了从地质学，动物学，化学，农业，天文，音乐，经济，军事等等的各个学科词汇。这些不同领域的学术词汇对托福听力的lecture、阅读文章、综合写作、和口语Q4Q6都很有帮助，但是由于覆盖面太广，专业词汇太多，所以，背起来会比较吐血。不建议一上来就这么自虐，最好先记忆一个科目就找到听力中相应的练习做一做缓一缓，（新地会在后面的听力部分写清楚哪些听力的段子是和神马学科一一对应的。）而从第二张开始，每一个章节的长度瞬间就短了好多，而且生活中的实用性也提升了。如果第一章背吐了可以拿第二章的词汇漱漱口。上面说的是重点解决学术词汇，那么听力的conversation部分和口语中的词汇怎么搞定捏？网上找找其实有一大堆，但是，重点绝对不是量，而是真的遇见能识别能理解的能力。新地这厢直接贴出来的这个版本其实够用了。另外，速度的话，上面咱们计算过，一天背一页的单词，第二天背新的一页的时候记得复习前一天的量，复习3天以后move on。（2）听力，学习资料：OG, TPO1-30使用方法：OG,也就是托福的官方指南，网上能下到电子版的。见图 先把听力的那个章节看完，考试形式和题型就都明白啦。再去下载一个 “TPO1-36模考软件V4.2.1” 安装完成以后，按照下面截图的路径打开文件：于是，你就拥有了TPO1-36的听力音频，顺带还有综合口语音频和综合写作音频。好了，我们现在来讲有了这些资料怎么自学：首先，起点。直接来一次裸考自测还是有必要的，不是用来打击自己，而是用来给360小时以后的你一种赤果果的成就感。还有更重要的是，要搞清楚，自己有以下哪几种问题（1）真的啥都听不清，感觉自己和聋了一样 （2）听清了，就是没听懂，不知道什么意思，尤其是句子长的时候 （3）貌似听懂了每一句话，但是脑子转速跟不上 （4）听懂了不止句子，而是一大段，但是笔记不下来，脑记也记不全 。 接下来，启程。听力其实就是磨耳朵的过程没错，但是大部分的老师和学霸都只会说“多听呀”，然后就闭上嘴了，那么他们都不是真的爱你。正确的打开方式是：如果你是上面的（1）（2）（3）问题，你需要练习的是一边背单词，一边学文本，一边听音频，这里不是说时间上完全同时发生，而是说，最好是一天之内，先背诵词以类记中一个学科的单词，比如说地质学，然后去找听力中地质学的段子来听，听不下来就看着文本不停按pause地学。哦，学科段子怎么找是吧？新地自己整理了一个文档，和大家分享，见下图：听力的文本和题目都可以在网上搜到。只要挑着自己薄弱的学科练lecture就好。另外，如果是上述问题中（3）（4）现象的话，那在这个练习的基础上，还得加一个，把听力文本拿来做切割的练习，这个练习可不像水果忍者切西瓜那么随意那么任性，而是找到文中的起承转合来给lecture做划分。就像下图这样，一开始的时候，看着文本做切割，标明lecturer讲的哪一段话是废话，哪一点引出了话题的核心，哪一段讲了一个例子，哪部分又说了谁谁提出了什么异议，谁谁过来砸场子云云的。 慢慢学会了这种切割lecture的方式，你就可以让耳朵有选择地去抓住lecture脉络。争取在不看文本光听的时候也能做到划分。在笔记中用 “/“
这个符号来分割笔记就好。新地这里献丑一个自己的笔记上来给大家做个示范。对，就这么练，然后捏，就是做题啦。除了看网上能下载到的听力解析之外，其实还有一个更有效的听力做题能力提升的方法，其实细心的话，大家能看到，上面这图里面，新地标出了题号，没错，这些标上题号的就是出题点。毫无例外地，这些出题点都在逻辑衔接的地方出现。如果楼主也这么做笔记标题号，三套lecture下来，感觉就出来了，预见出题点神马的绝对不是特异功能，你也可以哦。另外，关于听力，成天抱着TPO也会有省美疲劳的，当然，还有很多从来就没觉得它美过那就更加不用说了。休息的时候，除了看美剧（大陆的孩纸们说目前被屏蔽了，那就温习一下以前屯起来的片子吧，或者花钱买个自由门神马的）其实还有一个不错的方式是听radio。咳咳，我知道大家会觉得新地比较老土，但是不得不推荐一个很棒的app，叫做英语酷跑听，还有一个是练口语的，也一起推荐了吧，叫做魔方英语（我真的没有拿他们的广告费，纯良心推荐。因为新地自己也是听着这个当闹钟的）今天一个激动，写多了。我先去休息一会儿，下次接着写阅读，写作，口语的部分。希望对大家有帮助。————————————————————————————————————————————回来啦，接着聊：先对上一次回答做一下补充，如果手机上图看不清就上电脑端，新地自己试过，倍儿清楚。（1）关于单词书的选择，其实如果考生们手头已经有了自己背得得心应手的词汇书，那就继续用，也不见得非要改用《词以类记》。毕竟单词书一本足矣，重点在于运用。开心就好。（2）关于下片子。大陆的同学们都为了下图桑心抹泪，貌似昔日的美剧英剧都已经成为曾经。 不要怕，昨天远程经过一位少年郎的指点，新地才知道原来一切都还在，见图：注意域名 在这里，大家都还在。真是普大喜奔呀。好啦，我们接着讲干货（3）阅读，学习资料：OG, TPO1-30使用方法：还是先把OG的这一章看完。见图： 网上有些帖子说看OG没用，但是仔细想想，毕竟这是官方给出的唯一对考试的说明，里面满满透露了考官们的动机，和出题官虐人的手法。如果用自己独立的思维捋出要点，那定是比网上流言蜚语以讹传讹要好上N倍的。言归正传，然后捏？直接上TPO，拿3个reading passages出来看看裸泳的自己是什么水平。这里要看出来的是自己存在的能力点上的problem，而不是superficial的：时间不够，错一大堆，看不懂，好烦，想扔掉。。。。你应该挖掘的是自己有没有下面这几种障碍：（1）单词不认识，数量在平均每个passage有30个以上的非专业名词的不认识（2）单词都认识，句子看不懂，每个篇章有5个以上的长句子看不懂的 （3）句子几乎都看懂，但是句间关系理不清楚的，只能靠毛估的 （4）段落间关系只能靠毛估的 （5）词句没问题，但是整个文章看完觉得作者吃饱了撑着写得很凌乱。我们一个一个来看。克服障碍（1）单词不认识，数量在平均每个passage有30个以上的非专业名词的不认识。这绝对是一个比较低段位的障碍，但是总归得过呀。首先，怎么统计自己非专业名词不认识的个数？先来看什么是专业名词，举个栗子，就像timberline这种，在TPO1的reading passage 03中出现，意思是“树带界线”，绝对感觉中文都不像是我们能秒懂的词汇，当然，一般这种词汇，文章会给出解释，比如“The transition from forest to treeless tundra on a mountain slope is often a dramatic one. Within a vertical distance of just a few tens of meters, trees disappear as a life-form and are replaced by low shrubs, herbs, and grasses. This rapid zone of transition is called the upper timberline or tree line.” 于是就感觉终于说人话了，“timberline”就是山上从树多地带到短毛草地之间的过渡区域。那么非专业名词，就是指除了这些专业名词的词，可以是动词，形容词，抽象名词，具象名词，总之是人话，就拿上面这句举些栗子：disappear，replace，dramatic，transition，shrub等等。如果平均每个passage有30个以上的非专业名词的不认识，那么，抓！紧！背！单！词！ 不光是抱着单词书背，还得把passage里面的生词挑出来先背了再去看文章。速度很慢，但是很有效，往往看五个reading
passage下来就可以找出一些高频词出现的规律了。当然，听力的词汇pool和阅读的词汇很多是共同的，一石二鸟的感觉很爽吧。另外，提醒一句，别太把词汇书里或者字典里的单词的中文解释太当回事儿，有时候在地道的原版文章中得用法会让我伙呆得很彻底。比如：He harbours a wish to be a world championship.这句话中的harbour如果按照“港口”来理解，那么这句话就废了。但是，智商正常的考生们都能猜出来harbour这里是一个动词的地位吧，通顺点的话至少得有一个“has”的意思吧。对，就是这样的，这种情况下，单词的意思跟着句子赋予它的意思走，如果背单词的时候真的只记得“港口”，那么至少，让自己对它的理解放在“可以翻译成港口，如果有必要，也可以是别的”，至少别把自己的mind限制在唯独那一个中文解释上。这里提请注意，新地在悉尼研究了一些认知理论，说真的，其实背单词一次最好只记住一个意思，尽管很多词在不同语境有多个解释，而且会一起在英汉字典里写在那个词条边上手牵手一排出现，但是人脑真的记不住，overload，反而培养厌恶情绪。所以呀，一次一个，开心就好。克服障碍（2）单词都认识，句子看不懂，每个篇章有5个以上的长句子看不懂。别纠结为什么我说5个以上，此题的目标是100+，现在留学大军的战斗力各个V5，没有100出门都不好意思和人打招呼。好的，那么问题就来了。具体一点，怎么看不懂了？哪一部分看不懂？什么样的句子经常看不懂？一般来说，短句子都没有问题，像I love you这个级别的，还有，那些只说了一件事情的句子一般也没有问题，比如，还是举TPO1 passage 03的栗子，这句 It ranges from sea level in the Polar Regions to 4,500 meters in the dry subtropics and 3,500-4,500 meters in the moist tropics.
这句也很容易理解，讲的是“它有海平面那么高，在极地的话；它有4,500米那么高，在干燥的亚热带的话；它有3,500-4,500 米，在湿润的热带的话。”
这句话就讲了一个事情，那就是“在不同地区它的高度各有不同” 这么看来，真正看不懂的是那些逻辑不止一层意思的句子，人们亲(tao)切(yan)地将它们称作“复杂句”，或者“长难句”。这就好办了，你以为我会说再去学语法吗？不是哦，该学的语法知识早在大家初高中都教了，尽管该忘的也忘了，但是这么多年了，是该时候换一种新方式了。新地推荐是：把长句子分尸。这么说太阴森恐怖，我们这么想吧，就像庖丁解牛，分解托福句子。 下面这个逻辑很好理解，既然你能看懂短句子，那么练成把所有长句子都分解成短句子的能力，你就所向无敌啦。怎么分解呢？现场解剖一个： Wind velocity also increases with altitude and may cause serious stress for trees, as is made evident by the deformed shapes at high altitudes.这个句子典型就是highlight会出现的那种长句。我们解剖句子的时候，下刀子的地方怎么判断出来，判断的标准是“一个完整的意思”，也就是说明白了“Somebody does sth”, 下面新地用“/” 这个符号来表示，句子可以被切割为： Wind velocity also increases with altitude
and may cause serious stress for trees,
as is made evident by the deformed shapes at high altitudes.这下割成了三段，每一段来看看。Wind velocity also increases with altitude 风速随着海波的升高而增加and may cause serious stress for trees, 这个问题会造成对树木的压力as is made evident by the deformed shapes at high altitudes. 高海拔的树变形了，足够说明这个问题了。是不是感觉好了很多？就这么练，新地最近在写一本书叫做“How to think when you read” ,如果大家有兴趣，可以关注哦。咳咳，我还是不装B了，就是一本教怎么看懂阅读文章的教案，以后会放上专栏的，等我先搞清楚知乎怎么操作先。。。。言归正传，这个句子切割的能力完全可以自己DIY练习，TPO文章的全文翻译网上下载就好，自己阅读的时候找highlight题的句子玩解剖，或者其他文中的长句子也可以，回头再拿网上的翻译核对一下。长句阅读成功的评判标准就是：不用做到翻译信达雅，又不是当翻译员的，能理解，能用大白话说话来，人类能听得懂就好。克服障碍（3）句子几乎都看懂，但是句间关系理不清楚的，只能靠毛估的 对于这个问题，需要给自己安装一个小插件，在阅读完一句话的时候，需要问自己一句“作者为什么写这句话”。也就是，这句话的作用。能有幸刊登在TOEFL考卷上的文章都是学术论文改写过来的精华之作，字字珠玑，一般来讲没什么废话，那么每一句话必有自己的作用。栗子：The most striking characteristic of the plants of the alpine zone is their low growth form. This enables them to avoid the worst rigors of high winds and permits them to make use of the higher temperatures immediately adjacent to the ground surface. In an area where low temperatures are limiting to life, the importance of the additional heat near the surface is crucial. The low growth form can also permit the plants to take advantage of the insulation provided by a winter snow cover. In the equatorial mountains the low growth form is less prevalent.（高山植物最突出的特点是其低矮的生长形态。这种特点使他们能够避开大风最强势的势头，并且有助于他们利用紧邻地面相对较高的温度。在这样一个低温限制生命的地区，地表提供的额外温度是至关重要的。低矮的生长形态也可以帮助植物充分利用冬季积雪所提供的保温环境。在赤道区的山脉上低矮的生长形态并不常见。）这段话，加上对每个句子作用的判断，就变成了下面这个版本：The most striking characteristic of the plants of the alpine zone is their low growth form. （第一句讲的是一个现象：A地区的植物矮）This enables them to avoid the worst rigors of high winds and permits them to make use of the higher temperatures immediately adjacent to the ground surface.（第二句讲的是现象的理由：矮是因为可以避风和取暖） In an area where low temperatures are limiting to life, the importance of the additional heat near the surface is crucial.（第三局讲的是理由的解释：取暖很重要） The low growth form can also permit the plants to take advantage of the insulation provided by a winter snow cover.（第四句随便插嘴了一句矮的又一理由：雪天保暖） In the equatorial mountains the low growth form is less prevalent.（第五句话讲的是对比：赤道上的植物可不矮。）理清了这些关系，瞬间就明白了，这一段话讲的就是：“A地区的植物矮，矮的有理由。”是不是超级清楚。当然，有几篇文章的一些段子是比这复杂的，但是用这种去识别句子作用的方法，绝对可以化繁为简。如果直接上英文还是头晕，可以先拿上一个障碍克服中的翻译部分练练手，找找感觉。克服障碍（4）段落间关系只能靠毛估的。 和（5）词句没问题，但是整个文章看完觉得作者吃饱了撑着写得很凌乱。这两个障碍放在一起扫除。其实按章上述的那个练习方式，已经可以把每一段的意思用一句话来说出了。接下来，就是根据文章的主题，拼装起来。画一个文章内容的树状图，新地把它叫做Mind map. 还是拿TPO1-Passage 03的栗子：每一段的大意总结可以归纳成一条色彩不同的词条，全部链接起来，就是一个mind map。这是一个非常重要的阅读能力，把阅读到的信息整合起来。这些能力都是百加托福必备的，平时要做好准备，有了这些装备以后，实战其实还是需要魔法加成的。那就是，技巧。首先，在实战TOEFL考试当中，对阅读速度的要求我们来计算一下： 每篇passage大约700 words，还得做题，每篇passage后面的题目和选项的字数加起来大约600 words。60分钟3篇passage，也就是说60分钟的时间需要阅读的信息量是3900 words. 那么，一分钟需要阅读65个words. 除非速度够快，否则根本来不及一个词一个词地看。于是问题就来了，怎么处理信息才够快？还记得刚才我们练习的“判断作用”这个能力吗？这个能力的用武之地就在于，当你看了一个句子的时候，判断 是细细读它，还是 先粗粗读它记住它的作用等会题目问到了再回来细细读它。就比如刚才我们看过的那个句子：“It ranges from sea level in the Polar Regions to 4,500 meters in the dry subtropics and 3,500-4,500 meters in the moist tropics.
”这句话看完只需要2秒，我们完全可以不用管里面的海拔多少米，我们只管记住这句话的作用是说明了“不同地区的不同高度”这个作用就好。如果题目后来问到了在dry subtropics的高度是神马，我们再回来这里瞄一眼数字就好了。于是乎，我们的阅读变得潇洒了很多。而且TOEFL iBT机考用的界面非常友好，左右屏幕对应题目和文章，不用像雅思烤鸭们那样翻着纸页找，定位就方便多了。对了，刚才说的我最近在写的那个阅读指南，内容大致是这个流畅走得，大家给点反馈，有神马需要补充的可以留言说哦，这样写起来也有动力。见下图：文本太长了，就不一一贴出来了。给个参考就好。文本太长了，就不一一贴出来了。给个参考就好。哦对了，还有口语和写作的备考计划，今天写不动了，明天继续。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------今天接着聊DIY托福备考。终于到了Sindy最最最喜欢讲的口语啦，想想自己经常讲起来High了拉都拉不住，这里废话较多，请海涵，括弧笑。（4）口语，学习资料：还是OG, TPO1-15，还有下面贴出的备考资料。使用方法：OG，还是网上下载到的那个电子版的。看完下面这个章节，你就妥妥地了解了TOEFL的speaking section的长相和武功招式了。 总结一下，一共有六道questions，而且没有加试，真是一个靠谱的section对吧。Q1Q2是独立口语题，Q3Q4Q5Q6是综合口语题。这两部分题目的备考虽然看起来都是练嘴皮子，但是考察能力不仅如此，而且大相近庭的，所以，要分开用不同的法子备考。下面我们就分别来看。独立口语Q1Q2的颜值还是可以的，举些栗子：说说你看过的一本书（TPO1-Q1Talk about a book you have read that was important to you for some reason. Explain why the book was important to you. Give specific details and examples to explain your answer.），描述一个你经常去的地方（TPO2-Q1 Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important.），你觉得钱多应该任性还是应该干实事儿（TPO16-Q2 Some people who unexpectedly receive a large amount of money spend it on practical things, while others spend it for pleasure only. Which do you think is better and why?）.总之，就是给出一个问题，让考生娓娓道来，由于出题方ETS只给了45秒，而且不少同学还克制不住自己眼睁睁看屏幕上一秒一秒地倒计时的恐惧，基本只能紧张得匆匆道来，更甚者吓得语无伦次。好吧，怎么办捏。第一步，接受现实，“…就是开不了口让他知道….”（杰伦某首歌的调调），没什么大不了的，这不是还有第二步么。第二步，要想得开，毕竟这种现象是肤浅的纸老虎，它的下面暗藏的是什么本质问题呢。请对号入座：（1）这种题目我中文都不会答，（2）我早该背几篇万能模板的，但是我懒，T_T（3）模板我真背了，但真想不起来了 （4）天哪我想说的词儿怎么都不会说….第三步，接受治疗。那我们就从对号入座那里开始。（Sindy暂时就只想到了这4种考生大脑down机时候的状态，有遇到更多状态的欢迎以后留言补充。）我们先来看看这四种怎么治：（1）对于中文都不会回答的考生，只能说，这和英语真的没有半毛钱关系。请回炉重造。也就是，先用母语至少把思想回路构建起来。要不然真的没得玩了。这里有两个层次：第一层是能够表达自己最直觉的意思，尽管大多数时候会很土但是自己往往发现不了土在哪里。第二层相对高级一点，是能够用老美的思维方式想出你要说的内容。举个栗子：如果口语题问的是“描述你认识的一个人”，第一层次的回答往往是这样的：“我要讲的这个人是我同班一男生，他团结同学，热于助人，品学兼优。” 而第二层的回答是这样的：”我要讲的这个人是我同班一男生。我认识他的时候是在我念高中的时候。他是个高个儿，那时候就有差不多180cm了。整个一典型亚洲美少年。我还记得当时常见到他和别班的帅哥打球。说真的，他挺帅的，尤其是打球的时候。我还挺喜欢他和我说嗨时候的感觉的。”请问第一层次到底哪里不妥了？很明显，不容易转成英语呀。这么说很顺口很爽没错，但是这酸爽的感觉会让你在想要说英文口语的时候不停地内心问“团结同学好难讲，品学兼优怎么翻译呀，太难了吧，逆天了啊。” 没错，美剧里面从来没有出现过这些词啊。再看第二层次，是不是感觉清新了很多，瞬间流川枫了呀。而且超级好翻译，里面没有任何一个词是过了六级的你不会讲的吧？句句秒回的感觉就是那么自信，awesome！那么好了，我们来分析一下，为了达到第二层的口语内容，我们需要怎么练习：首先，我们可以看一点翻译过来的美国电视剧，知道Sindy在暗示什么了吗？没错，翻译腔。如果真的对于老美说话的方式没有感觉，听听翻译腔还是会给你一点思路的。当你听到“哦，我的上帝呀，看这漂亮的沙滩，阳光还有你的香肠。这真的是一个棒极了的下午，我真的开心得不能再开心了。真希望每天都能像今天一样。” ，是不是有感觉了？如果下次你在想这问题该怎么回答的时候，可以在心里养成这样构思的习惯。其实上面那段是Sindy和朋友去Coogee沙滩时候一Aussie哥们有感而发的。句句简单，但是句句地道，脑补了以后，翻译腔浑然天成。应该不难想到当时说的是Oh my God. Look at the beautiful beach, the sunshine, and your sausages! It’s such a fantastic afternoon. I couldn’t be better. Just wish my everyday could be like this. 好吧，那天出门的时候的确带了几根烤肠。不要在意这些，重点是，考生如果这样思考，回答起来就不难了。就用这个方法构思内容。另外，其实大家也发现了，要想英语有话讲，语言内容构思上最好具体点，再具体点。总之，就是一个字：具象。（Sindy数死早，请海涵）。就像上面说的那个同班男生，别光说人家身上的抽象的品德，至少说说人家的身高，长相，于是乎，活灵活现的一个流川枫就出来了。当然，也不用从头发，额头，睫毛，眼睛，鼻子，人中，嘴巴，下巴，双下巴统统说一遍，尽管Sindy见过课上讲完了人物的形容词就开始从头到脚扫描地讲的，以考官的智商，一定听得出这不是人话。所以，点到几个细节就好。其实，中西的语言差异中最大的特点源自文化差异，天朝文化讲究的是意境，西方文化讲究的是实物。中国菜有一道叫做蚂蚁上树，听着就有韵味，英文菜单上写的却是vermicelli with spicy minced pork，说的都是大实话，中国大厨当场就不爽了 。好了，不扯远的，回来继续说。（2）&（3）这下解决了大脑中内容构思的问题，回到刚讲对号入座的第二点和第三点都是讲模板的，这两点一起讲吧。请问，模板要背吗？为了回答这个问题，我们去找一个模板来看看先，独立口语题目的模板基本长相就是这个样子。如果你连personally，reason，这些词都造不成没有语法错误的句子，那么模板还是有用的，至少从蹦单词状态到了有话讲的状态了。但是楼主都过了CET6了，这个模板就发挥不出效用了。毕竟，模板的划线填空区域和写了字给背诵的区域，非常多考生是把握不好衔接和流畅性一致的。那么怎么办办捏？说实话，先问问自己，为什么要模板？我还真问过这个问题，很多学生回答：因为模板写得好。那么，又请问，“好”的标准是什么？学生回答：模板是一个完整的事儿呀，讲得清清楚楚的。OK，原来这就是大多数考生拥抱模板的理由。但是，大哥呀，你知不知道其实OG里面考官写得很清楚了评分标准呀！下图是最高分数段位的标准。 如果仔细去看，你就会发现，即使题目问的是“Choose a place you go to often that is important to you and explain why it is important” 考官的真正的目的也不是挖掘你真常去的什么破地儿，他又不是狗仔队，才不关心你的隐私，他甚至也不关心你回答得是不是一个完整的故事。他只关心：你是不是关于这题说人话了，你说了什么话，用了哪些个词儿，他能不能听懂。OG里面，就是上面截图给大家的那个托福指南第三版，在第七章就是一套TPO2模考,问的就是place这个题目，而且后面带有配套光碟里面高分学生的回答，听上去是一个俄罗斯姑娘的录音。（不知道知乎可不可以上传录音，如果可以记得教我，我下次传上来。）解析的部分有rater’s comment，也就是评分官对考生为什么拿高分的理由分析。大家可以去听听那个姑娘回答得如何，内容是这样的：I would like to go, …hmm, I often go to France because I met a friend of mine..ah..two years ago, and she invited me already several times. They’ve been there already for several times. And I always have been fascinated by French history and started to read in French, ah, books, although in the Russian, but not in French, ah, since I was 12. Ah… and I’ve been already in the south so right now I’m going to the north of the country. And I would like to try their famous yogurt, cheese, wine, and just to see the/ 她最后几句话没来得及说完，时间到了，录音停止。这段录音我会操作以后上传，记得提醒我，如果着急的朋友也可以自己去网上找找OG Track30。当然，语音语调也是一部分。关于语音语调另外找时间再讲吧。one thing at a time.下面是针对这个俄罗斯姑娘的回答，考官给出的评论：Track 30Rater’s commentsThe speaker continues speaking throughout the entire 45 seconds. She speaks clearly using a variety of vocabulary and a wide range of grammar. Her reasons are well-developed. She uses specific details about why France is an important place for her. Instead of just saying “I’m interested in French culture because it is interesting,” she elaborates by talking about her friend, her interest in French history and culture from a young age, and the food. There is a logical progression of ideas that makes the response easy to understand.看吧，考官关心的是是否流利说了45秒，不要在意最后一秒有没有说完。考官关心的是你用了哪些表达，说白了就是拓展你的话题，不必局限于模板。考生真的没有必要和题目中“explain why it is important”这几个字死磕，人家考官根本就不关心，俄罗斯小姑娘也没赤裸裸说important，倒是说了一堆具象的东西，和你谈法国的酸奶，奶酪，葡萄酒。听起来就是那么带感。你也可以的。所以，你的目标就是：拓（che）展（dan），而且要围绕着题目扯淡。不会扯淡是吗？我们来练习扯一个：TPO1-Q1Talk about a book you have read that was important to you for some reason. Explain why the book was important to you. Give specific details and examples to explain your answer.话题是book，足矣。有看过的书吗？纯中文的最好别说了，更别说中国古代的，除非你真的特别在行，免得大脑转译速度跟不上，考官也听不懂，要是讲三国演义那真的够呛，满口somebody killed somebody，一股浓重的三国杀味儿，还讲不清楚。拜托，人家只让你讲45秒，注意单位是秒，这一分钟都不到的时间能讲几句话？一句话如果讲7秒，那么45秒充其量能讲六句半。别给自己添堵了，成吗？挑个简单的，就哈利波特吧，不会拼写？没关系，口语考官才不管你会不会拼写呢，那是写作section的事儿。选哈利波特的原因很简单，就算没看过书至少看过电影吧，如果电影也没看过，至少听说过吧。好的，开始说话，第一句：I want to talk about Harry Potter, the book. 然后开始扯，想法子和自己拉关系，比如你几年级的时候开始知道这本书的。I first got to know the book when I was in my high school. 或者你大胆说我就是没看过，不过我有些朋友看过，而且哈利波特不止一本，它是一个系列的7本奇幻小说。Well, actually I’ve never read the book myself. But some of my friends have. The Harry Potter is not just a book, technically, Harry Potter is a series of seven fantasy novels . 还可以讲，我知道有这书关于哈利和他的小伙伴在魔法世界冒险的。在全球超级火。后来还被拍成了电影，也超级火。The books are about Harry’s adventures, with his friends, in the magic world. And the books are super popular around the globe, and have been made into film series by now, which are also super popular.如果知道得再多一点就加一个这书的作者是J.K. Rowling.人家靠这书赚了好多钱。 The Harry Potter series are written by J.K. Rowling, and she earned a lot of money from the books. 还能扯吗？不能的话，加上自己对这书的看法：我很喜欢这故事，超级精彩。I’m really into the magic story. It’s fantastic. 搞定。以后养成习惯以后脑速会快很多。这么舒爽的内容一秒变口语。这里Sindy没有用任何有难度的词，用意是为了让大家相信，你的口语完全可以有自信。当然，做一些词汇，短语，词组等地道表达方式的积累和学习是好事儿，但是这不意味着你靠自己原有的水平就一定开不了口，说不成段子。有好多考生总觉得要说出高难度的词汇才有面子，其实不然，真正好的英文表达的判定标准是“表述精准，用词应景”，接地气才是王道。关于话题拓展，最好的方式就是从多方面没话找话，时间，地点，感觉，长相，起因，天气，关系，你的所见所闻等等的多个方面。比如找时间上自己第一次什么时候接触，或者平时一般怎么接触，地理位置上套近乎，说说和自己的关系，讲讲自己的感受，多用具象的描述。用这个方式练，关键是真的每天都练。（4）口语想说的词儿不会说。在治疗了上述3个症状以后，其实有些词儿还是需要有平时的积累的。但是重点还是要能够以句子为单位地说出。当然，考生们可以自己整理其他不同的话题：下面也贴出了不同的话题可以去哪里找到资源。——地点篇：——人物篇：——游戏篇：——电影篇：——图书篇:对你没有看错，就是亚马逊，Sindy不是来做广告的，是让你看亚马逊上的平理论的，见下图，这是饥饿游戏页面，注意头条评论： 你要是备考用这个资料，绝对完爆其他考生N条街。当然，不是叫你原模原样背下来啦，而是学学他们怎么用词怎么造句的。以后咱自己扯淡要扯成这样才有意义。什么？看不懂，个别几个词自己查词典去。 ——音乐篇：——运动篇：另外，平时练习口语的时候，一定要计时+录音。一是为了让自己熟悉说话45秒的长度感觉和节奏，二是让自己听听口音和原版哪里差距比较大，方便改过来。对了，说到英语的发音，understandable就可以了，不用太挑剔，不用逼着自己练成纽约音或伦敦腔的。当然原来口音就好听的是一个加分项，但是只有3个月的备考时间，还是把priority放在其他更重要的地方，内容。如果发音做不到understandable，那是一定要做纠正的。模仿语音语调，口型自己练习的时候夸张一点没关系。练到什么标准算是成功了？检验途径有不少，找老外朋友听听，把自己的录音和原版对比，我的学生都被要求口语录音发给我来帮他们找茬。Sindy这里推荐一个DIY方便实用的，Siri。如果你说的话Siri能秒懂，那应该差不到哪里去。其实Siri还是蛮闷骚的。Sindy和Siri的聊天记录见下图：咳咳，其实Sindy没有那么寂寞。只是一个栗子而已。不要在意这些细节。另外，Sindy告诉一个大秘密，别听人家讲口语最难云云的，口语回答是最最简单的，理由？因为你可以只用你会的词呀，它不像是阅读听力，人家出什么超级高难度的词你是没有掌控力的。口语可以，随!便!讲！当然是独立口语题。最后，口语考试实战的时候，走进考场切记，要保持盲目的自信。说话的时候尽可能别murmur，，最好大声点。如果太小声录音效果不好会被邻座的噪音干扰，会影响考官对你口语的打分，而且只有给低了，因为他真听不清。能理解考官把耳机音量调到最大还是听不清的那种痛苦吗，而且相比之下，电脑本身随便发出点机械音就响到要死。口语平时录音的时候，大家可以体会到那种心情，这点Sindy说多了都是泪。。。。今天果然脑洞开大了，写多了又。综合口语题明天继续吧，今天我先休息会儿。================================================================================================================================================综合口语继续：说到综合口语，这种大融合的出招方式不得不算是美国花式作死的典范，犀利又全面地挑逗到了考生口语的痛点。做个最直接的对比，如果在独立口语的Q1Q2中，考试可以很爽地随心所欲侃大山，那么综合口语就是小心翼翼的亦步亦趋。Q3456的长相大家应该都是见过了的，小白们请参考OG第四章口语扫盲，Sindy这里就不废话了。总结起来，若按相貌来分，Q3Q4：阅读文章+听力段子+口语60秒计时录音；Q5Q6听力段子+口语60秒计时录音。若是按照内容来看，Q3Q5是校园倒霉蛋大集合，尤其是Q5的主角个个是糗百楼主。Q4Q6是教师正规军，逼格高，领域广，惊艳你没商量。如果看客你是临时抱佛脚的，那就按照题目的相貌分类备考，背背模板，我不拦着你。但是这里我们讲的是3个月以后胸有成竹地去机房虐托福，那么必须按照内容来。这一刻你执着语言质量，下一刻你就能在美帝的讲台impress听众。好了，鸡汤就先喝到这里，我们来讲干货：呃...刚写到中途发现下方出现一行诡异的小字，见图：好吧，Sindy发在博客上接链接进来了。还整理了一下标题，看起来清爽了许多。好吧，Sindy发在博客上接链接进来了。还整理了一下标题，看起来清爽了许多。 综合 独立今天的内容实在是太干了，下面加点湿的调节开心开心，段子手奥巴马。记得关掉弹幕，看着晕。感谢关注，个人观点，不喜勿喷，欢迎抱走。持续更新中，如果赞多的话，写作部分会更新得更勤奋些。
单词视频下载方式：&br&&ol&&li&微盘&a href=&/?target=http%3A///lc/T7ktJoSaPlIlVW0a8& class=&internal&&/lc/T7ktJoSaPlIlVW0a8&/a& 密码：X3J8&br&&/li&&li&直接下载压缩包 &a href=&///?target=http%3A//yihui-he.github.io/TOEFL-10000-0/& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&yihui-he.github.io/TOEF&/span&&span class=&invisible&&L-10000-0/&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a& (通过github, 速度可能比较慢)&br&&/li&&li&网上能找到这个视频，自己也可以找到滴&/li&&li&百度网盘(not available)&/li&&/ol&--------------------------------------正文-----------------------------------&br&&br&备考一个多月以来，一直关注托福话题下面的问题，给我最多的感觉就是这些人基础太好了。。。往下看，保证全是干货&br&&br&上学期考的六级 460， 这学期第一次做TPO的时候，听力11 阅读18（听力完全听不懂，阅读不计时T.T)&br&准备一个多月，12月20号考的，刚刚上100&br&&img src=&/45adce6247b4deed60f5dc4_b.png& data-rawwidth=&506& data-rawheight=&78& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&506& data-original=&/45adce6247b4deed60f5dc4_r.png&&&br&可以看到，突击的效果非常明显，听力阅读大幅提升。&br&首选说单词，我感觉我备考最得意之处就是我背单词的效果了。&br&记忆力早在中考文科之后就退化了，把百词斩，扇贝单词，拓词，有道词典的单词书都试了一遍，完全背不进去。就在人生好像都一片灰暗的时候，我发现了这个专辑：曲根老师托福一万单词（微盘&a href=&/?target=http%3A///lc/T7ktJoSaPlIlVW0a8& class=&internal&&/lc/T7ktJoSaPlIlVW0a8&/a& 密码：X3J8 &a href=&/?target=http%3A///s/1gem65Nl& class=&internal&&/s/1gem65Nl&/a& 提取码：i59b 不知道怎么度盘分享的链接很容易失效，网上能找到这个视频，自己也可以找到滴）这老师讲解词根特别好记，感觉顺其自然，以一记十，讲课也挺幽默的，没事可以听着这个下饭。&br&随便拿我一篇笔记举个栗子：（记笔记用电脑记，顺便把英文打字练了）&br&&img src=&/df02d5ee12bbb422c03af9_b.png& data-rawwidth=&314& data-rawheight=&298& class=&content_image& width=&314&&&br&&br&视频大概就是这个样子：&br&&img src=&/2b1c6adcac86d51b946b62285acfa84b_b.png& data-rawwidth=&816& data-rawheight=&568& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&816& data-original=&/2b1c6adcac86d51b946b62285acfa84b_r.png&&&br&&br&我一边听这个，一边在OneNote上记笔记，一节课25分钟左右。听完之后看着笔记上的词，一个个回想意思，然后加到有道单词本里面，平时走路吃饭蹲坑和妹纸聊天的时候把复习一解决，每天添加300左右生词，奋战了10天，把这个专辑刷完了，再做阅读，几次之后就没下过28。&br&&br&刚开始也没有想到会这么短平快，背的时候总结了三个很有用的技巧。&br& 1. 怎么背单词对听力阅读有效------背每一个单词的时候，第一反应一个画面，而不是它的中文意思，这样做听力的时候就不会反应速度跟不上，有一些感情类的词没法想象画面，心里营造一下那种词义的感觉。&br& 2. 怎么背的快------背单词的软件屏幕上都只会显示一个单词，你想到意思之后点下正确的选项，它才会测试你下一个单词。但是他们忽略了很重要的一点，回忆单词是潜意识层面上的，你看到一个单词的时候，尤其是新词，会反应一段时间。尽管这时候你还没想到这个词的意思，其实可以看下一个词了，你就会发现，你看下一个词的时候，上一个词的意思不自主地浮现在脑海中。推荐用有道词典，你狂点√就行了。那不会的词怎么办？我隔个一两天，看一遍之前加到单词本的单词，把不会的刻意记一下。&br&&img src=&/ede160e5ec3c559ed3d10ada832c1838_b.png& data-rawwidth=&736& data-rawheight=&522& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&736& data-original=&/ede160e5ec3c559ed3d10ada832c1838_r.png&&&br&&br& 3. 单词音频循环播放，这个也称作被动学习，就是你在干别的事情的时候，把单词音频当做背景音乐。比如这种： covenant 契约 paradigms 范例 ……..
别不信，很有效的，尤其睡觉的时候要播放。但是你一定要播放托福单词，这些单词是你学过的，被潜意识视为有效信息吸纳。，如果你像我一样喜欢折腾，就把单词表导出为文本，用文字转声音软件制作成MP3，这样的好处是当天听当天的词，风味更佳。&br& 单词音频也是我在网上找的，有一个王玉梅词汇分类，还有另一个按字母顺序的，都能用（&a href=&///?target=http%3A///lc/T7ktJoSaPmYxCZSAi& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/lc/T7kt&/span&&span class=&invisible&&JoSaPmYxCZSAi&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&
密码：LQI1）&br&腾讯微云（链接：&a href=&///?target=http%3A///665f64addb39eb2ffe17a5ada50b9fb3& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&微云分享&i class=&icon-external&&&/i&&/a& （密码：nTqn）&br& 文字转声音软件：朗读女 &a href=&///?target=http%3A///s/1qWYB9vA& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/s/1qWYB9v&/span&&span class=&invisible&&A&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br& 被动学习参考：verbal cueing&br&&br&下面开始突击听力：&br&虽然单词背完了，听力只是稍微改善，感觉仍然有 70% 听不懂。&br&前期重点关注一下听力场景词汇的读音很有帮助，尝试用不同语气发音，再听到那些professor读出这些词就不虚了。&br&前期听力材料有一个很不错，马骏21天搞定托福听力，它把每一段听力容易catch不到的词都在前面列出来了，适合听力前期，先把那些词默读默读，再听的时候有心理准备，很见效。&br&之后开始刷TPO听力，方法使用了影子跟读法：先做认真听一遍，把题目做了。听第二遍的时候，没听懂的话看一下字幕。第三遍把没听懂的几个点重听，一般都是连读。大概就这样。&br&有一点非常重要：重听的时候，一定要默默地自己发声，我不知道怎么描述，就是你心里在跟着它读，嘴和声带跟着动，如果这篇难度不高，那就发出声跟读。&br&见效很快。做了十几套TPO，听力就上25了。&br&&br&准备完听力，只剩了一周给&b&口语&/b&和&b&作文&/b&，感觉口语和作文提高并非一日之功。&br&另外口语我用过两个app，托福easy姐和托福小站，还有个托福小站微信toefl_121。&br&托福小站微信可以批改独立口语，分数给的挺准，刚开始可以用用。&br&有一本书还不错，《托福口语看这本就够了》挺提纲挈领的，（&a href=&///?target=http%3A///s/1qXcJ9xy& class=& external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&&span class=&invisible&&http://&/span&&span class=&visible&&/s/1qXcJ9x&/span&&span class=&invisible&&y&/span&&span class=&ellipsis&&&/span&&i class=&icon-external&&&/i&&/a& 密码：3o0m）&br&看了这个就明白了口语要答的几点内容，&br&&b&独立口语&/b&是观点+paraphrase+栗子&br&paraphrase就是解释一下自己的观点，不显得干涩。&br&口语对于我这种结巴水平，我觉得要掌握化复杂为弱智的技巧：&br&比如问题是 Which painting impact u most in ur life? 感觉很抽象，完全卡住了。&br&观点可以说，A painting of a kind teacher, &br&paraphrase就解释一下，because it shows me that teachers give love and knowledge to us. 千万别把思维局限在描述painting上，只要别跑题就行。&br&例子既可以讲一下画，也可以讲画引发自己想起些什么。&br&&b&综合口语&/b&第三题就是听力里面的两个观点+解释+栗子&br&四五六大概都这样讲的。抓住所有point，栗子说丰富点就good，最差也是fair。&br&&br&&b&作文&/b&的话，独立作文我是good，还是可以拿来说事的，&br&我发现其实独立作文和独立口语很像，也是&b&观点+paraphrase+栗子&/b&。&br&掌握了这个技巧，再用一个模板，写起来简直行云流水，不要闲用一个模板太单调，每次都用一个才能顺手，考试就一篇文章阅卷的也不知道你每次都写这个。，练个4,5篇，一定能得good。&br&&br&记得点赞呀，
单词视频下载方式：微盘 密码：X3J8直接下载压缩包
(通过github, 速度可能比较慢)网上能找到这个视频，自己也可以找到滴百度网盘(not available)--------------------------------------…
先来说一下本人背景 六级520+ 四级600+ 无任何英语专业背景 没有参加过任何培训班(没有意义啊 = = 我是自习党......) 复习期间均在上课 非学霸 &br&13年裸考90 / 14年重考 复习2个月后考试 一次109 一次110 虽然这个分数算不上特别出众 但如果能稳定在这个分数的话 相信top10对于lz来说不成问题&br&下面就来说说个人备考的一些经验 没有堆一些复习资料的什么的内容 相信lz看起来不会像一些经验分享那样很累&br&&br&综合来讲 ETS最聪明的地方是在于把T的线控制的很好 借用无老师的一句话来说 原话不记得了 大概是 实力很重要 ETS之所以能把T做到如此的程度和它题目难度控制非常恰当 也就是说 你实力到了 你的分数自然会比较稳定在某一个部分 毕竟人家还有正态嘛 = =&br&&br&在此多说一句 &b&不要靠机经投机取巧 &/b&机经的功能是拿来练习用的 1. 机经不可能百发百中 小站的super66倒是命中率不错 可是对于绝大多数人来说 &b&怎么可能把66个都背下来 口语\作文......？&/b&；2. 机经切忌使用参考答案，ETS这几年针对大陆地区作弊采取了多种打击方式，未来还会更加严格，口语&10的人真的不在少数，何况很多参考答案真的很一般般，就是起到一个思路提示的作用。&br&&br&&b&所以，最重要的还是要靠实力，但实力提升怎么破？&/b&&br&&br&&br&&b&首先大前提，你要有良好的学习计划，每天按照学习计划稳步推进，这个不多说了，每个人的复习时间和基础都不一样，lz可以根据自己的实际情况来决定。另一方面，语言是一个日积月累的过程，如果是非语言学霸的话，可以从基础开始累积，规划好考T的时间，周期其实可以长达半年的，每天也用不了多长时间，慢慢来，总会有质的飞跃！&/b&&br&&br&&b&1. 单词 &/b&&br&单词是一切的根基，你没有词汇量，你哪看得懂文章，你哪听得懂听力在说什么... 真的，单词是逃不过的...... 那如何背单词最高效？&br&&b&充分利用碎片化的时间！&/b&&br&不是做广告，但确实要推荐个app...为了避免广告之嫌，我就用汉语拼音吧......&br&* Shan Bei，这个是我目前感觉最好用的背单词软件了，Tuo Ci已经抛弃很久都不用了，还是在4选1的年代就弃了，我用这个都是每天在地铁上和上厕所的时候看... 反正就是碎片化时间么...... 日积月累，总会有成效。书籍除了T的核心词汇外，记得日常做题不认识的词都要加入到学习计划里面哦~~~&br&&br&&b&2. 阅读&/b&&br&虽然T考的是实力，但换句话说&b&阅读还是有技巧的&/b&，当然单词是前提，看不懂还怎么愉快地阅读......我记得我同宿舍的同学考研，他说他根本没看懂，反正分数还不错吧......&br&技巧是什么，就是大量做题总结出来的适合自己的做题的方法......&br&托福阅读大量都是科技文章(至少我碰到的是)，少部分是社科类的，除了最后一题，科技文章往往最大的难度就是在于看不懂究竟要说些什么，或者说这个东西离我们日常太遥远了，在讲个毛线？&br&其实托福考察的不就是阅读科技文章的水平么？否则你还怎么胜任在国外的学术学习 = =&br&我记得在斯坦福大学有一门课 &a href=&///?target=http%3A///course/3036/Reading-to-Learn-in-Science/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&阅读、理解科学文章 &i class=&icon-external&&&/i&&/a&中我看到过有这样的一种理论，原话同样不记得了，大概意思就是说“尤其是对于一些非英语母语的学生来说，看到长篇大论的科技文章首先就会感觉到非常overwhelming(但很可惜T就是这样一大篇)，因为他们缺乏一种对非母语快速阅读的能力，进而会导致blah blah blah”&br&所以换句话说也就是，&b&不要被长篇大论吓到&/b&，至于怎么做？&b&先看题，后做阅读&/b&！&br&其实多做一些TPO后lz就能发现(TPO答案少部分有误 lz慎重) T很注重于考察文章的细节，至于整体是怎么样的，那是最后一道题的事r，所以最重要的就是&b&抓准定位，不要多想啊！&/b&&br&这样的话，lz就可以自动屏蔽大部分与题目无关的内容，这样也可以保证效率。&br&但最重要的还是单词，这只是一个很简单的小技巧而已，单词会了，你能看懂了，阅读真的不是问题，何况T的那些长难句根本不能算是长难句.....&br&&a href=&///?target=http%3A///course/3007/Conversational-English-Skills/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&英语会话技能 Conversational English Skills edX&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&br&&b&3. 听力&/b&&br&听力和单词一样，贵在持之以恒，我当时也是利用碎片化的时间，把mp3里面换成Barron，直到你能听懂每个细节，不会的单词记下来回去查听力原稿然后再复习，每天做tpo找感觉。&br&至于笔记怎么记，其实真的不是很重要，有时候我很专注的时候都不用做笔记题也可以答对，但lz还是需要注意一些顺序啊的笔记大概的做一下，这个tpo里面有类似的题目，至于具体数字，忽略忽略......&br&&b&但是基础还是在于单词&/b&...... 听不懂单词怎么知道人家在说什么 = =&br&T的听力个人感觉算是仁慈，没有太多的口音问题，整体语速尚可，具体感觉lz可以靠多做题来抓一些经验，找到适合自己记笔记的方法，我周围有很多T友，大家记笔记的方法都不太一样，但实际上分数真的没太大差别。&br&当然TPO和Barron的资源毕竟来说还是算是少数，但T的听力大部分都是考察对&b&lecture&/b&的理解，记住是模拟国外课堂的lecture，但我们又不可能做到真题，但是就是要模拟那种环境，培养感觉，我后来发现一个很妙的方法。&br&首先，不是TED，TED对于T的听力来说还原度并不是很好，毕竟不是课堂知识的lecture。所以怎么办... &b&有个东西叫&a href=&///?target=http%3A///& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&MOOC&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&/b&&br&搞这个的有很多，作为课程平台的有Coursera啊EdX啊什么的，EdX在墙外，C站在墙内，所以C站要好用一点...其实MOOC这个东西就是国外公开课的进化版，学完还能领国外大学的证书(这个其实是后话，但其实重点是我的申请方向是MPH，当时复习T的时候顺便为了练听力和写作就在C站修了几门Public Health的课 后来还写进了PS 反正这个东西也对申请有一定加分吧 毕竟是正式的课啊 比原来公开课那种水不拉几的正经多了 而且还拿了好几张JHU的证书 上面会有你的名字和老师签名的 毕竟是要通过考试和交作业的)&br&但是这东西的好处就是 完全模拟T中的听力环境，一个lecture的时间也都差不多，一边学知识，一边练听力，也算是一举两得了......&br&国内的&a href=&///?target=http%3A///& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&MOOC&i class=&icon-external&&&/i&&/a&当然都是以中文为主，就没什么意义了。不过果壳有个&a href=&///?target=http%3A///& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&MOOC学院&i class=&icon-external&&&/i&&/a&可以查课，也算是比较方便，国内外的MOOC都能查到，我后来发现还有什么Canvas啊FutureLearn啊一堆乱七八糟的平台，其实比C站有意思多了 = = 比如我现在就在修什么&a href=&///?target=http%3A///course/3452/Science-Fiction-Science-Fact--Superheroes-and-Physics/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&科学幻想/科学事实：超级英雄和物理 &i class=&icon-external&&&/i&&/a&反正挺逗的，考完还可以学点有意思的东西......&br&这个是我发现后来练听力最好的一个方法，毕竟Barron和TPO后来听到我真的都快能背下来了... 也就丧失意义了&br&&br&&b&4. 口语&/b&&br&这个东西嘛，&b&首先不要依赖机经，再强调一遍&/b&！一定要多练、多说、找规律！&br&多练是怎么练，用TPO和机经当复习材料，找感觉，每个人一开始说都是磕磕巴巴的，45s什么都说不下来，但是！你只要多练，一定会有进步，就是胡扯嘛！你到最后如果练出来了，是个破题拿来就能随便说个45s，反正就是编故事么 = =&br&&b&(1) 多说-纠正发音&/b&&br&首先背单词要开音效！这样你自己也有记忆，否则1听力听不懂，2自己发音超奇怪！&br&其次，要学会开口，&a href=&///?target=http%3A///course/%25A4%25A7%25E5%25AD%25A6%25E8%258B%25B1%25E8%25AF%25AD%25EF%25BC%%258F%25A3%25E8%25AF%25AD%25EF%25BC%2589/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&大学英语（口语） &i class=&icon-external&&&/i&&/a&这个课虽然我觉得老师还是就是在“模拟发音”状态 = =，其实发音挺好的......，但是还是不错的，至少能让你有一种身临其境的感觉，可以学习一下别人是怎么讨论一个话题的，也能鼓励你开口说话，毕竟见过很多人害羞的很，都人机对话了，有什么可害羞的！！！不过这里面由歪果仁参与，会有一定的帮助纠正发音。虽然T的发音其实不是很重要，但也别太离谱好么 = =&br&&b&(2) 找规律&/b&&br&&b&找规律是什么？就是要有自己的例子啊！&/b&不要套标准答案啊！套标准答案绝对烂分啊！&br&自己的例子是什么啊！乱编啊！胡来啊！地道的口语需不需要啊？需要啊，一两句就够了啊，找点万能句式(表达方法，多看点正经美剧就有了)，就足够用了啊，你要真说得非常native还考毛T啊 是吧 = =&br&比如说到收拾不收拾屋子这事，开头亮观点，我就Personally, I think... 我觉得花了呼哨的句式真没用，人家native speaker说话也没有很复杂...... 然后说完观点就开始说自己的例子就好了啊，随便瞎扯啊！我就说我不喜欢收拾屋子啊，收拾了我找东西很麻烦啊，上次我家长帮我收拾完屋子之后，我有东西要急用，可是blah blah blah... 而且上次我去参观我朋友某人可能是Joe的屋子，太干净了啊，我感觉我都不敢坐啊，生怕给人弄脏啊..... 就是侃侃而谈嘛 = =何必那么拘谨......&br&&br&&b&5. 写作&/b&&br&首先，写作不求字数，差不多就得了。&br&其次不用太华丽，差不多就得了。背几个句式就差不多了啊！&br&而最重要的是，就是碰上什么草泥马的题目，心中自有万能平衡，都能给他扯个三段分论点出来！&br&&b&(1) 综合 &/b&&br&不多说了，没劲，大部分人练练都能拿高分，因为&b&重点还是在于听懂，因为拿分点主要的还是在于别写人家没说的东西 = = 或者直接误解了人家的意思那可就不好玩了&/b&... 至于后面就是总结，去小站论坛看几篇范文就成了，因为就是很简单的陈述和反驳。&br&大致思路就是：开头-总观点。首先，批驳1。然后2、3... 个人没有最后总结，感觉没有影响到分数。&br&这里面有一个小技巧，在批驳的时候不要太过于简略，&b&要适当提一下听力的内容，而不是原文&/b&，转述即可，也不用说的太复杂，就是重点抓住就好。&br&(&b&2) 独立&/b&&br&这个很有意思，shi题目一摞一摞的，在我刚开始练的时候，我都想，这破题目有毛可说的？？？心中非常愤怒外加无限草泥马奔腾
= =&br&记得在 &a href=&///?target=http%3A///course/%25A4%25A7%25E5%25AD%25A6%25E8%258B%25B1%25E6%E5%E4%25BD%259C/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&大学英文写作 &i class=&icon-external&&&/i&&/a&中老师说过，既要有天花乱坠的感觉，也要思路清晰。&br&换句话说，无论怎样，洋洋洒洒一大篇，有时候论点都觉得很扯的情况下，First Second However什么的一个不能少，让人家能一下定位出来关键词。也不要追求什么结构，全都放第一句就得了！&br&另外，&b&其实落到实处，还是要有一定的基础在&/b&，至于基础是什么？&b&还是单词和阅读和产出能力&/b&，这也是为什么有的人都会说腹有诗书气自华，虽然这放在T上太夸张了点 = = 但是你如果读多了(T的阅读也算)，你就会潜移默化的在写作的时候想起那些句式，也许自己就会用到，包括一些表达方法，而不再是简单的陈述句。&br&至于产出的技巧，在这里说不完，有兴趣可以围观一下&a href=&///?target=http%3A///course/%25A4%25A7%25E5%25AD%25A6%25E8%258B%25B1%25E6%E5%E4%25BD%259C/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&大学英文写作 &i class=&icon-external&&&/i&&/a&和 &a href=&///?target=http%3A///course/792/College-Writing-2.2x--Principles-of-Written-English/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&英文写作原则&i class=&icon-external&&&/i&&/a& 希望这些资源对你有一定帮助。&br&说一些小技巧，开头使用例子引出，每一段都要使用例子，可以是数据、自己的亲身经历，也可以是新闻啊什么的。然后引用完了将例子和分论点进行结合剖析，说白了就是拿着例子转述分论点...... 有条件可以稍微引申一下，这样文章段落有血有肉有骨头，一切就好了！&br&结尾还是要引用一下大概的分论点，不用太长就好。&br&&br&&b&6. 考场技巧&/b&&br&当然有技巧，不多说了，lz去查吧，一句话，&b&永远不要当第一个，也永远不要做最后一个，做中后半部分的那一拨，你懂的&/b&。&br&&br&最后，&a href=&///?target=http%3A///course/1614/How-to-Succeed-at--Writing-Applications/& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&写申请书的成功之道 &i class=&icon-external&&&/i&&/a&祝你成功！
先来说一下本人背景 六级520+ 四级600+ 无任何英语专业背景 没有参加过任何培训班(没有意义啊 = = 我是自习党......) 复习期间均在上课 非学霸 13年裸考90 / 14年重考 复习2个月后考试 一次109 一次110 虽然这个分数算不上特别出众 但如果能稳定在这个分数…
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