（题图选自插画师 Tang Yau Hoong作品）
有没有那么一首歌，单独属于你的独家记忆？
也是在无意间听到自己过往的一些歌单，才被旋律唤起些许过往的回忆。
从局内人到局外人，或许一首歌就足够承载所有的回忆了。所以我想着，那就看看别人听过的，爱过的，循环过的，而又忘掉的那些歌。以及关乎那个阶段的故事。
留言里的故事很是精彩，我一边整理，一边发呆。算是渡过了一个很充实的周末。
你慢慢看呢。
@Thea
今年年初的时候不听父母的话执意要去厦门工作。没有考虑过会遇到什么问题，只想一个人出去闯荡一番。结果那半年算是我二十多年来最苦的日子。
刚到厦门的时候雨下得特别频繁，所以经常听张惠妹的《我可以抱你吗》。有时候听着听着会陷入感伤中，可能是在异乡，还没找到自己的生活方式的原因吧。
慢慢地我也逐渐想清楚了自己想要什么，所以在六月份的时候打算回老家了。今天听完张惠妹的《人质》后，刚好听到《我可以抱你吗》，没有像之前那样感伤了。也不再认为天空是灰色的，可能这段时间晴天很多。
嗯，更重要的是现在我的天空也是晴空万里。
@德善的88
陈奕迅的声音一直是我的药箱，最近在吃一种叫《富士山下》的药。很早以前就听过，但是最近沉迷了。嗯，就是那个旋律那个声音，听着很安心。
@莉
是《玻璃杯》。
付出型的性格，小小年纪选择出来工作，一个人死扛着把自个亲弟供完大学。见不得在乎的人受半点罪，所以宁愿自己吃苦。在那会，当快撑不下去时，总是会听这一首歌。总是希望自己能少些自己在乎的人，总是想逃离这些让自己不由自由主去“付出”的人和事。
@Queen.
去年年初吧，突然爱上了弗拉明戈曲风的曲子，就是探戈那样的舞曲。最喜欢的是收藏到歌单的第一首，叫做《Tango Azul》，莫明地觉得这首曲子能给人带来温暖。
再是去年夏天我们正式分开了，其间发生了很多事情。后来开学了，是夏末初秋吧，偶然翻看自己歌单的时候，又听到了那首曲子，觉得好温暖啊，于是那段时间就总听。然后突然想到：啊，不能总是单曲循环啊！要是听腻了，我用什么来支撑自己渡过寒冷的冬天呢？
于是，故意不去听它。
再是后来，是今年初夏了，一个明媚的午后，阳光好到看见明媚的阳光就心情愉悦的地步。突然又随机到了这首曲子。当时一下子想到去年的那个突然击中我的想法，才发现：原来冬天早就过去了啊！
@无处不平凡
不知道为什么，一听到《森林狂想曲》这首音乐，心情就会不由自主的好起来。不管是生气的时候，还是伤心的时候，都会把这首音乐放出来听。
@MissDong
林俊杰版本的《爱要怎么说出口》，是最近每天单曲循环到手机断电的歌曲。人生就是这样，有很多爱而不得，无可奈何。
每一句歌词仿佛都是内心的写照，从一开始听到眼泪就不停的往下掉，到现在情绪低沉不愿走出来，心情麻木。时间不会说谎，总要走过这片沙滩，就像搁浅的鱼，出路只有返回大海或者暴尸浅滩。
相伴一程已是命运馈赠，还敢奢望什么？当你向我伸出双手的那一刻，其实我预想过会是这个结局。但还是愿意跟随内心，想和你共度一程。没有遗憾了。谢谢你带我走出那片深渊。愿你往后的人生一切顺利，情感美满幸福。
@第四个影子
很久很久以前，最爱却又听不得的歌是《童话》。因为唱这首歌的他，来了，然后又离开。是初恋。 那些日子，回想起来是混沌一片的。唯有锥心的疼还记得，歌听不得，名字看不得，人更见不得，碰一下都疼。
过了好多年，当我终于可以再次淡然地对他笑的时候，他发来信息，只有两个字：谢谢。 我站在大街上，听着街边店里熟悉的旋律，抬起头，终于再次看到阳光。
后来，喜欢上张玉华的《原谅》。在刚刚有了自己想法的年纪，不安地看着这个和想象中不太一样的世界。 失去的好友，爸妈的争吵，不那么满意的成绩，迷茫的未来。每当这些东西塞满脑袋让人绝望的时候，就戴上耳机听着这首歌，去操场一圈一圈地跑。
没有前奏，她那么干净的声音突兀响起，却让我安心。 精疲力竭的时候，莫名地就可以原谅了自己，和不那么完美的世界。
再后来，大学的时候偶尔从朋友那里听到《她来听我的演唱会》。一听惊艳，二听感慨，再听就迷恋到无法自拔了。难以相信竟然会有这样一首歌，听完让人觉得像是度过了漫长的一生。
@水无常形
中岛美嘉的「僕が死のうと思ったのは」。
去年10月份的时候很低潮，听这首歌的时候身上都起鸡皮疙瘩了越听越起感觉。虽然现在没有特大转变，但也没有那时那么迷茫不知所措。现在听这首歌多少也能记起那时的感觉，牵动思绪。
@阿满
前段时间实习期，各种郁闷各种忙。有天听网易推荐，听到了中岛美嘉的《曾经我也想过一了百了》。当时是日语的，也没听懂，可是旋律真的直击人心啊。然后再去看歌词，那段时间天天循环，真的觉得很释放。后来实习结束，也就很少听了。
如今突然想起来，再次去听，是释然，是欣赏，多了不一样的感受。
@VVVictory
中岛美嘉唱的《曾经我也想过一了百了》。每次我很绝望心情很低落的时候，我都会打开音乐播放器，单曲循环，心里真的就舒服很多了，突然觉得真的没有过不去的坎儿。
直至现在，每当生活的各种事情将我推向深渊时，我还是会习惯性地想起这首歌。这首歌，于我而言，像是一位知心朋友，总是在我需要的时候给我慰藉。
@terror
是Coldplay的《everglow》。初恋分享的，不过已经结束了。分手期每天都听，主唱声音和他很像。
人的来去都有意义，回忆都有重量。 开心难过纠结好的不好的合适不合适的努力坚持过的被忽略被珍视用心过全都当经历，弥足珍贵。
人这一辈子喜欢的不是一个人，是一类人。能在一起多久，有没有结果谁都预料不到，所以，在一起就好好爱，直到气数尽了就洒脱离开。恋爱是件小事。
@如水小仙
范范的《最初的梦想》。
高三上学期，我是美术特长生，那时候美术统考的成绩刚出来，成绩刚刚过线。班里都在议论成绩，有些不知所措。后来再次听到歌词里唱到，“最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，最初的梦想终会到达。”心里就想不应该中途就放弃。
歌词里还有一句，“如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发。” 那时候就觉得这句话是我的写照，感觉到千钧一发的时候了。当时就想现在还有一线希望啊，还可以参加单招，当时就毅然决然的去了，虽然最后也没考上。
后来认识到自己的差距，当时是服气的，自己再努力就好了。但现在想起来还很意气风发，很为那时候的自己骄傲。
@Nicole Ye
这一两年我把Hello Nico的《接下来如何》和张悬的《并不》听了千百遍。每次听到“不想费心讨好”和“我爱的人变得爱不得”，都感觉这种真心付出又不值得的感觉有人能懂。
伴着深圳上半年总是多雨的天气，让人沮丧又意志消沉。如今歌依旧在听，那个不值得喜欢的人也变得不太重要了。达达令，祝你每天都好，你也是我无与伦比的美丽。
@heaven
在十多岁的青春时期，因为一段感情的受挫，当时苦闷又无法与他人诉说。刚好听到小刚唱的《黄昏》，感觉那歌词那意境说的就是我此刻的心情。当时趴在书桌上，看着窗外渐渐昏暗的落日，反复听着这首歌。
也不记得当时自己花多久时间走出这段经历的，只是再次听到这首歌，已经没有当时的心境了，只是会偶尔想起那个时候的我。
@聂顺
是《Always there》。一首听了能让我平和心安的歌。一年前，前男友劈腿分手，那是一段灰暗又咬牙坚持的日子，唯有这首歌，能让我静下心来，觉得未来还有期可待。
@陈婉莹
是《dream it possible》。我还在路上没走出来，面临了一连串的打击，但依旧相信一切皆有可能。年轻，总是要栽点跟头。
@Keep moving.
是《dream it possible》。
一直在准备教师招聘考试，经常在图书馆听到这首歌的手机铃声，于是我一个三星手机就换上了华为的专属铃声。每次听就看着歌词，然后鸡血满满。现在已经结束了，考上了两个，还有选择权。一切都有最好的安排。
@她
无论听多少遍都不腻，EXO的《蝴蝶少女》。周围的朋友对于二十四岁沉迷追星的我感到不可思议，但是只有我自己知道，偶像不光是为他花钱。
找工作的迷茫日子，失恋的当晚，很多低落的时候听听这首歌都能从少年们的声音里找回勇气，汲取力量，想要努力变得更好去靠近他们。是爱上他们的第一首歌，无论后来出了多少新歌好歌，这首永远像初恋。
@AA芦小米
薛之谦的《一半》，是前男友的彩铃，找了好久才找到。
@七禾页
两年前吧，套用时下最流行的电视剧来说，碰到了和罗子君一样的遭遇。唯一区别是我并不是个精致的家庭主妇，而是生了娃后外形有点自我放飞的职业女性。我所在的圈子相对单纯，所以到了最后一刻真是在对方那一圈人尽皆知之后，才有人告诉自己事情的真相。
前后两个月，看清了所有问题的真相，看清了身边人在其中扮演的角色。天天上班路上循环播放薛之谦的《演员》和孙燕姿的《我不难过》。让自己一点点剥开内心的伤疤，让生活碾着自己往前走。
没有经历过的时候，只觉得歌曲很好听。真正自己去感受到这一切，觉得真他妈写得太好。在当下想走出困境真的好难。
两年过去了，还能笑着和闺蜜一起看《我的前半生》。在旁人看来，我们也终于经受住了时间的考验，继续携手前行了。再次听起这两首歌，心里还是充满感慨，没想到自己真的走了出来。
我想，无论别人怎么看，怎么帮忙，都不是最重要的。能否迎来想要的结局，必须还是得自己拥有一颗强大的心脏。那些看似云淡风轻不费吹灰之力的美好结果，是无数次深夜的哭泣和日出前的沉寂换来的。
@清冷
戴佩妮的《街角的祝福》。
失恋时听的一首歌，循环播放。歌词和现实重合，默默流泪。不敢低头，只能仰起头，怕泪水留下来，怕家人看出来。分手我不怕，怕的是牵手另一人后再和我分手，除了变回一个人，还要重塑各种价值观。
两年后才完全放下。现在没有听过这首歌了，但一直记得。
@片尾有彩蛋
是《虚拟》。绝对不是陈粒的歌中我最喜欢的那首，但却陪着我渡过在异乡的漫长时光。
喜欢的人在几千里之外，触碰不到时常苦涩，却也因为某种执念而觉得莫名温暖。一直惊叹于史航老师说过的“遥远的相似性”，茫茫宇宙中的一朵星云和另一朵星云，航拍中的一段地脉与另一段地脉，成长在截然不同钢筋丛林里的我和你。
愿你们都能穿越茫茫人海，找到另外一个自己呀。
@单人旁寺庙的寺
是《后来的我们》。
最近一个人来到新的城市，经常会有迷茫不确定感，心里也有个遗憾没有结果的人。最近一直在听这首歌，一听到这首歌就能感受到歌词中带着浓浓的释怀感，彷佛没有什么苦难是过不去的。也是真的希望我能过的很好，他也非常幸福。
@陈妍欣
想到了Westlife的《My Love》。它并不是我最喜欢的歌，但它陪我走过了那一段暑假的打工生活。
第一次体验了早晚班倒，它是我的闹钟。上晚班是在晚上六点多响起，别人下班了，我们才开始一天的生活，上到第二天的七点多。那段时间，觉得这种生活好苦，还好我是可以逃离这里的，等暑假结束，我还能回去上课。
同时也感谢一同前去了那一批的小伙伴，一起相互帮忙。现在想起这首歌，就想起那时。
@Y
是《假如爱有天意》。
还记得高三的时候追《我是歌手》，因为有些歌手飙高音不太喜欢，所以先去做题等喜欢的歌手出来才看。还记得那天在做圆锥曲线，有一道题怎么都解不出来心里很烦，就先出去看电视了。恰逢李健唱这首歌，我竟然第一次听歌听到泪流满面。
其实我没什么特别伤心的事情，也许是机缘巧合吧，这首歌让我想起了身边的一些人一些事，后来它也成了我那年最喜欢的一首歌。
@small stone
是《给陌生女孩的歌》。歌词和情境并不对应，只是有些句子莫名的戳心。我知道生老病死是人生常态，也知道我们终归要和身边的人告别，但这场告别来的太早太快。
我的姐姐就永远离开了，一闭上眼睛我就会看到她离开时的场景，可我总感觉她还在。那些在一起的场景历历在目仿佛就在昨天，总想着或许某天推开门抬头发现她回来了。
那天我看着她的两个小娃娃穿着白衣，尚不懂事的年纪根本不知道发生了什么。那两个背影格外扎心，原来命运如此残忍。
那些难过和疼痛总在不经意间袭来，无处诉说。那段时间我总喜欢关上所有的窗帘，点开这首歌，拿出酒。酒精滑过灼烧的感觉仿佛抵消了心里些许的疼痛，顺便哭一场来宣泄。
最后一次，循环着这首歌，第一次喝到断片，哭的稀里哗啦不能自已。醒来之后，我知道我不能再这样下去了，我得要活下去，毕竟，还有很多事等着我做。这件事在我心里并没过去，我依然会时常想念，只是平静了许多。这首歌依仍然在列表里，只是，我再也没有点击过。
@浅浅
是在很久之前，因为某些事情，那个时候支撑我度过的除了自己的忍耐和努力，就是陈慧娴的《千千阙歌》。
我们总是因为得不到，握不住而一直记挂，焉不知“天下真的没有不散的宴席”。即便是再亲近的人也是需要空间和距离的，而有些时候我们已经逾越了那根线。更何况人与人的接触本就一场又一场离别和重逢组成的，又何必纠结是不是一直在一起。
@get
谢安琪的《喜帖街》吧。自己是未婚未恋状态的，可就是被歌曲里面的那种时过境迁物是人非所吸引着，一直循环。或许是自己本质上并不相信任何一段关系或事物能够长久到永远吧。特别喜欢里面的一句，“好景不会每日常在，天梯不可只往上爬。”
@蝶影
关于《小幸运》。远远地望着，悠悠地念想着。
@Wow
最近一段时间喜欢上的歌，《我可以被这个世界淘汰，但不可以被世界击败》。
这段日子考试考证屡败，以至于我怀疑这段时间我所度过的时间的意义。与以前的自己相比，与身边的友人相比，甚至觉得此时的我一无是处。偶然一无意中看到这个歌名，顿时很治愈。无关歌词，只是歌名。
@程吻
是《小情歌》，陪伴着我复读一年。
@仰 望 。
关于《理想三旬》。每次心烦时候都可以单曲循环，只要一听到这首歌心情就很放松，好像得到了解脱。很多时候就算心情不烦也喜欢单曲循环这首歌。随机播放的时候每每放到这首歌，我的心就好像被蜻蜓点了一下水一样产生涟漪。
@卢楚君
我的救命稻草是周杰伦的《七里香》，一首耳熟能详的歌。正是因为熟悉，所以有安全感。以前遇到特别难或特别焦虑的事情，我都会去听这首歌。一听就会回到以前那个熟悉的时代，让我找回一点点开心的感觉。
既然生活不能逃避，那么我只能藏在让我安心的音乐里，继续发梦。等到回血成功，便又可以继续前行。从前，对于我来说，走出来，得先走回去。现在，我只希望往前走，去寻开心。
@Siren
大概是杨千嬅的那首《可惜我是水瓶座》吧。
期末考试忙到飞起的时候，还是抛下所有的作业和复习赴约去见他。后来在火车上回来的时候，怎么也忍不住哭。心底里不知道什么东西被触发出来了。感情走到那时，很是无力。整夜无眠。第二天火速说了分手。
还在溺水期，但是感到在慢慢上升。睡眠也慢慢好起来了。
@晓光（Xiaoguang）
薛之谦的《方圆几里》。
当时喜欢公司里一男同事，而且他就在我的后右侧工位。有一天他说不喜欢我的性格等一系列，意思就是我们不可能在一起。后来，他对我说，他有喜欢的人了，而且那个人我还认识，我甚至不要脸的认为那个女生没我漂亮没我优秀。所以我就很快释怀了。
到后来发现其实我并不喜欢这种人。毕业后，换了工作环境，又见到了越来越多更加优秀的人。完全忘记了那个人，说明我从来没有爱过他吧。
@罗大鹏
是《大地》。
Beyond里的歌词这样写，“回望昨日在异乡的那门前，唏嘘的感慨一年年，但日落日出永没变迁。”和“秋风秋雨的度日，是青春少年时。”
感谢这两句歌词，让我义无反顾的走出故乡。故乡的存在只是我回头一瞬，从此都只在我怀念之中。少年时期最令我动容的是，义无反顾，无畏向前。
@_皓子
大概是出来工作第二年换第二份工作的时候吧，跟同学合租，上班也不适应，重复听《爱是永恒》。特别喜欢前奏，娓娓道来，清脆钢琴声，让心很静很静。
@静
喜欢那英的《默》。其实并没有什么伤痛。只是坐了一天自己不喜欢的事情，回到家之后，疲惫不堪。放开这首歌，躺在床上，让猫儿过来抱着手臂轻轻的撕咬，就会觉得很放松。并没有觉得终生孤寂有什么不好。
@是雨薇啊
关于《为爱痴狂》。两千多公里的异地恋，西部计划志愿者和边防军人。家里人不同意，自己一直犹豫的是我们以后在哪里定居，爸妈怎么养老，压力很大。好声音的金志文，为爱痴狂，好想哭。
@句井疆
王菲的《开到荼靡》和《百年孤寂》。 只见沙漠不见骆驼。背影是真的人是假的。
@kane。
关于《你不是真正的快乐》
这首歌放在了我的音乐里大概有六年之久，从年少到青春。 曾经给我唱这首歌的男生早已经消失在我的世界了。曾每次随机播放到它，就会控制不住眼泪。不会删，也不刻意去听。但它一直一直都会存在那里。现在已经放过自己了。
@钱大大
莫文蔚的《爱情》和江惠的《家后》，陪我走过为了跟老郑在一起与家里争取的第一年。
那时候刚结束一年在柬埔寨的志愿者任期，为了给爸妈一段思考的时间，也再考验下我跟老郑的相处能力，我独自一人在上海呆了一年。
跟父母的前所未有的激烈争执，父亲的侮辱（并不是他本心，只是他自己觉得快失去对我人生的掌控/保护而害怕的失控行为），对老郑的思念，几乎每晚都是听着这两首歌睡的。
这两首歌前者释放着的我无所安放的情绪，后者给我希望，给我力量。这样说来那一年似乎过得很凄惨，跟父母争执完后，内心像是被撕裂，想死的心都有，不止一次用指甲在手腕处划来划去。
可那段日子也是却也是很阳光。因为情绪有所安放，因为心中有希望。因为老郑在那一年的举动充满诚意和有着一个成年男人应有的稳重和担当，我安心的做好手头的工作，心无旁骛，只静待时间。
现在回想起来，我却也有些佩服当时自己的那份柔软的坚持，而这份坚持的背后，这两首歌功不可没。
@林颖律师
应该是孙燕姿的《遇见》吧。
读高中，彼时疯狂的喜欢一个男孩，我在高中部，他在师范部。为了创造偶遇的机会，晚自习的课间夜跑会拖着好友到他们那个操场。他的每一场篮球赛啦啦队里都有我的身影，也请求美术班的同学在校服后面画酷酷的樱木，然后亲手写上自认为只有我懂的“KAZC”。
他不经意的说过喜欢《遇见》，然后我就晚自习下课后拼命跑回宿舍，只为在他经过楼下时恰好放出这首歌。后来，我高考，上大学。他师范毕业回到家乡当一名小学老师。我们开始通信，他说所有的一切他都懂，只是我的未来还有无数的可能，他希望看到我拥有更灿烂的明天。
现在想想，不得不说我们彼此的理智，给了这份纯纯的爱恋一个完美的结局。再后来，就习惯了听《遇见》，心情好的时候，心情不好的时候，就好像已经习惯了所有设置密码的程序都是他家的电话号码。
后来的后来，也曾遇到过特别艰难的时候，也是很长一段时间的单曲循环，就好像会有一个拥抱温暖我一样。那种艰难，让我至今都觉得所有的困难都不算什么，因为那样的痛苦我都走出来了。
此时的我，二胎即将降临。感谢达达令的陪伴，让我想起那么多的小美好，也更有力量努力的走下去，爱你，亲爱的小令，如果你来大连，有缘我们见面。
@王不留行。
以前独自在上海，一个人住一间8平米的隔断间，当时偶然听到一首《活着》，旋律一直一直陪伴我很久很久。直到一年后换了一间比较大的房子，再次听到那首歌，也找不回当时蜗居的那种状态，可我依旧感谢这首歌，带我走出很多孤独和寂寞。
@水瓶毛毛^_^
是《流光飞舞》。看了电影《青蛇》，对这首单曲再也难忘。
那时候稚气把爱情看得大过天，大学毕业经历了工作上和感情上的挫折，生性不圆滑的自己，面对社会上的人事，显得莽莽撞撞，也撞的鼻青脸肿。迷惘无助没有方向，就一遍一遍的听着《流光飞舞》。
那时候太年轻，自认为阅读量不少可以从书里看到世间百态、人情冷暖，就能理智的避开烦扰，做一个洒脱快乐人，实际上该受的伤害、该流的眼泪都不少。
如今的我成熟坚强不少，内心世界有了一套稳定有序运行的体系，再听这首歌心情截然不同，可我始终记得它曾慰藉过那个小小的女孩。
@温柔又嚣张
还没有放下，所以，是许嵩的《平行宇宙》。
那时候在一起的时间很多，只不过珍惜的意义还没搞懂。现在想想跟你在一起的时光，应该是让人羡慕的吧。
前几天找信纸信封，翻出来大学时候的乱七八糟，都与你有关：室友写给我的新年明信片上稍带着你，我的一堆一寸照里混着你的，你的各种准考证，甚至还有一次你考四级我考六级时候桌子上贴的座位号，大概我是想留着取笑你的吧……
我没有后悔跟你分开，只是还没有从这段感情里走出来。我很好，有很多很好很好的回忆，我都会记得。谢谢你。
@Crystal
那是看电视剧《下一站，幸福》里面听的歌，一首纯音乐钢琴曲《G弦之歌》。每次难受的时候听那首歌，就能平复，不再那么心痛。有时候，歌就像一个治愈的良药，听着听着就痊愈了呢。
@Gao
游鸿明的《故事书》。
一本故事书，一段感情的起承转合，是他的故事也是我的故事，不知道是什么情绪只是麻木的听啊听。算是一种安慰，原来大多数爱情都一样不是只有我的故事结束。
一首歌能唱完一段感情吗？可以，这无数遍里早就把那些感情塞了进去，压缩再压缩，只要曲子想起，那人就在眼前，这段感情就被反复的品。
现在算是走出来的，但是那个时候的身体乳的味道，一出现还是哀鸿遍野的悲伤啊。所以我走出来了吗？不晓得。
@木木夕
电影《少年时代》的插曲《hero》。
那个时候我也不知道为什么自己疯狂去听它，其实我是不懂它歌词的意思的，可能那个旋律，还有一开头，也一直不断重复的那句“Let me go, I don't wanna be your hero.”就是给自己的。
还有每天不断看那个短片《我有一条黑狗》，关于抑郁症的。虽然感觉自己一直没活在期望里，也没活着自己的设想里，但起码，我还活着。
@罗锐
是《锉冰进行曲》吧，度过了那个有趣的童年。
@泳妤禾勿人水太
卫兰的《天敌》。听的时候特别的感触良多，曾经被深爱的人背叛，对方还是姿色下等的烂货，心里无比的哀怨悲伤，还是心痛异常。其实不是因为情敌比我丑，是因为心疼自己瞎爱上了不懂珍惜我的坏人。
@慧心
那是七年前，QQ音乐一直没换过《相见恨晚》。
初恋在西部，是军人，很偶然的机会成了笔友相恋二年后分手，我嫁他娶。后来断了联系，二年后他又联糸到我，以朋友相处。后来因工出差见了面。再后来我离婚，他为我转业、离婚。
如今我们结婚三年。当初早点见面，是不是免得兜兜转转。人生就是这么奇怪，是你的就是你的，终究会在一起，不是你的拼了命也留不住。
如今再听这首歌，依旧怀念那段迷茫、忐忑，不知该不该坚持的日子。嗯，结局是好的，那就不算晚，真心谢谢他的坚持和不变的初心。
@不念南柯。
杨乃文的《我离开我自己》陪我重新活过来。是去年吧，大二，分手了。从来没有那么喜欢过一个男生，很短的时间里发生了很多事情，颠覆了我很多的准则，让我清楚地知道自己——没有可不可以，只有愿不愿意。他是我初恋。
@雲
去年有一个月，换了新岗位接手一项任务，昏天黑地赶活，急起来直接睡在办公室，到了截止日还是不够好。最后那个晚上感觉快要到崩溃点了，夏夜整栋空的办公楼里，我灯火通明独自赶着查缺补漏洞，反复听《感觉身体被掏空》，居然有莫名治愈感。从此喜欢上彩虹合唱团。
@27
刘欢的《从头再来》。
2008年512地震，住在街上的帐篷里，到处都是废墟危楼，身边都是陌生人，一切都让我绝望。某天发现电信还是移动把手机彩铃换成这首歌。
由于当时一直流传着还有一个很大的余震的谣言，大家都不知道能不能活下去，都在给亲人朋友打电话诉说或者告别。在那个时候见了很多人性的方方面面，美的丑的。后来听到这首歌，在当时那个环境下，激励着我，我相信生活一定会好转。
接下去的日子，受到全国甚至全世界的帮助，印象很深的是电视里直播全国各地默哀的时候，天安门广场的群众久久没有离去，一直喊着，“四川加油！四川加油！”
那个夏天的人和故事我都记得，这首歌也是那个夏天最好听的歌。谢谢当时帮助过我们的每一个人，让我学会真正的勇敢和感恩。
@于轶男
去年一段难熬的日子，在一篇类似于佛文的背景音乐中听到了《月光边境》。方知林海，相见恨晚。
@灿伟
周杰伦的《晴天》。喜欢前奏，伴随整个高三，压抑和悲伤，虽然听了会加重伤感，但貌似悲伤容易上瘾而会不自觉地喜欢听。目前已是准大四，在一座海边城市，一步步地完成自己的人生。
@媛媛
张韶涵的《讨好》。那段时间很迷这首歌，因为那个时间刚好处于那个阶段。现在在听，脑子里全是当时的画面。
@小动物
林宥嘉的《全世界谁倾听你》。去年一个人在意大利交换，是这首歌陪我度过了一个个孤独的日子。现在只要前奏一响起来，脑海里全是当时的样子。
@西瓜
一首《海阔天空》。刚上大一那年听了好久的歌曲，一晃六年过去了。去上学的第一天的情景会一直在脑海里，那些个睡不着自己听着歌的晚上，真的好怀念。
不知道为什么，也不知道会不会有人和我一样，有时候回想上学的情景会有一点点心痛，这种感觉就像孩子失去了自己最爱的玩具，再也找不到了。
@Lareina
大概是《吴哥窟》吧。第一句就是，睁开双眼做场梦。
@冉冉花开
走不出来的那些年，陪伴我的是梦飞船的《不值得》。回头想想，啊！居然已经大学毕业十年了！原来我们已经有十年未再见了。偶尔还是会想起他，也许想起的，是自己当年奋不顾身的青春吧。
@香橙喵
高进的《有太多人》。我们都太在意别人眼里的自己，希望得到别人的肯定，可是明明我们才是自己人生的主角呀。
@Kitten
应该是Eason唱的《失忆蝴蝶》吧。
在大约两三个月以前，我和现在的男友刚刚在一起。我们的爱情有些特别，我还在咿呀学语的时候他已经走进大学校园，走进他的命运是如今二十岁的我做过最疯狂的事。也许渴望浪漫的我接受这样的感情的原因，是因为他原本就是伤痕累累的向我走来，我知道他的辛和苦，惊讶他对我的特殊与付出，无奈缘分安排的艺术。
那一晚，他在武汉加班，瓢泼大雨，我在青岛孤独，细数黑暗，《失忆蝴蝶》被我循环了好久。我怨恨歌曲太短，更怨林夕的犀利，看破了这脆弱的伪装，讽刺着我这不算爱情的感情。长途电话打到黎明破晓，我们终究还是要走下去，一起体味平凡生活之美，享受大海的汹涌与暗礁，一起生活、成长和冒险。
@追梦人
高中时第一次听到张栋梁唱的一首《当你孤单你会想起谁》就很喜欢，因为当时暗恋一男生，觉得那歌很符合当时的心境。一直听了好久，每次也是喜欢单曲循环，沉浸在里面慢慢地抚慰低落的情绪，直到后来恋爱结婚之后慢慢不听了。
@顾尔摩斯
习惯在写东西的时候听五月天，作业或者现在的方案还是其他乱起八糟的心情。因为那些歌都已经成为最熟悉的旋律，不需要再分神去听歌词，只需要作为背景乐出现在耳朵边就好像可以很顺利的去完成输出。
这些年都没有改掉过写东西戴耳机的习惯，也不会去改。音乐就好像是另一个世界，我能在这个世界里面无所不能。 嗯，你要知道这只是糟糕的一天，又不是糟糕的一辈子。
@婧文
一直以来我都比较喜欢杨宗纬的一首歌《这一路走来》。我喜欢他的调调，喜欢这首歌的歌词，唱到心坎里，道出了自己的心酸。
后来有一段时间我比较喜欢五月天的《咸鱼》这首歌。也是因为他的歌词，那段时间我很自卑，一度认为歌词说的就是我，我期待咸鱼大翻身，可有时候又觉得咸鱼即使努力翻身了，仍然还是一直咸鱼，只是翻了个面而已。
@倩子
准确说，这不是一首歌，是钢琴曲，马克西姆的《出埃及记》。曾经给那个备战高考时的自己无限的勇气和坚持下去的力量。
虽然已然过去七八年，但到现在还会时不时拿出来听一遍，心怀感激。感激在那些有些压抑、略微灰暗的日子里，遇到它；感激在那些个孤单辛酸的寂静夜晚，抚慰当时那个敏感不安的自己，并激励那个小女孩勇敢前行。
当时的自己寄宿亲戚家，敏感又自卑。可能因为没有底气吧，整个人比较怯懦，性格也偏内向，也不是那种特别会说话会讨人喜欢的孩子，所以寄宿了那六年，也没有产生什么归属感。
虽然现在会回过头感激这一段经历，真的可以算是磨炼心智，造就了现在比同龄人更能承受压力的自己。但如果时光倒回，一点儿都不想让年幼的自己再经历一回。
@日照之沅
是《sundaland of mind》这首吧。它陪我度过了我妈离去的那段日子。想起我妈时我会哭，但不出声。我想我一生都不会走出来，但我知道明天的生活要继续。现在每每听这首歌仍会感到内心的平静。只是还是那么想回家。
@星儿
周华健的《忘忧草》。去年网易云音乐出了个年终总结，大概就是对你一年听歌的记录。嗯，看到记录中写：2016年9月8号这天，你把《忘忧草》听了48遍，生活中总有艰难，愿你今后诸事顺遂。
哈哈，网易云音乐真是够厉害。瞬间泪崩，那段至今仍不愿忆起的岁月之后，第一次失声痛哭。是啊，人生艰难，终归要不停歇的在路上。忘忧草虽不能忘我心忧，却也给了我艰难时刻的自我慰藉。
我感谢这首歌，但是现在也不再会刻意去听这首歌，胆小也好，逃避也罢，毕竟我非金刚，肉体凡胎，终究还是愿上天可以温柔相待。那些被逼到绝境的时光，虽历练了我，却同样伤害了我。
@YQ
是《最长的电影》。
以前有个很好很好的朋友，我们也是同学，他总是喜欢在数学老师刚下课的那一刻，在全班都十分安静的那一刻，在座位上唱着那句“再给我两分钟”。我每次都会觉得莫名的好笑，也总是很享受那一刻。
后来我们不欢而散，于是就再也不联系，这段参杂着许多情绪的感情，让我断断续续的难过了挺久。然后开始喜欢这首歌，喜欢在宿舍洗澡的时候大声的播放，总是有些心痛的感觉。 后来觉得自己该放下了，就删掉了这首歌。
@鱼
关于《再见二丁目》。
研二的时候她离开我，去了非洲，生活不再一致，十年的感情付诸东流。在最难熬的日子里，这首歌一直陪着我，它让我清醒的流泪，告诉我人生并非一定需要谁才能快乐。后来她断断续续的联系，我忍着不回头，感谢当时自己的坚持，终于走过来了。
所有以为过不去的事情，也已经过去了。有时候还是会想念，但不希望联系和重逢。希望她也能过得好，能找到属于自己的真正的快乐和慰藉。
@柚子球
这一阵子有些辛苦，来了一段时间深圳。一直在找工作，每天往返面试的地方。投的简历如同石沉大海，无数次的怀疑自己，没有一点用。耳边一直循环的是《平凡之路》，是真的很喜欢这首歌。
每天面试结束之后都会去深圳湾走两个小时，跌落的心情会变得平缓起来。这时候的所有难堪，不久的以后想起来，都将会是下酒菜而已。但是此刻期盼的是，这个难能不能快点过去。
@于茜茜
五个月前换了工作，一份充满陌生且挑战的岗位。欣慰的是领导是一个比自己没有大几岁的小哥哥，所以工作中并没有怎么磨合就变得有默契。刚进公司的第一天他就告诉我他不久就要离开这里了，可能就是这个原因，每次配合工作或者加班时都揣着一份格外珍惜的莫名其妙的心态。总觉得他认真的样子会发光。
现在他离开了半个月。每次想到他都会打开《成都》来听，其实歌词并不符合情境，但是真心觉得对就是这首歌，给了我恰到好处的陪伴。也让这首歌有了属于自己的故事。希望很多年以后，还能记得我们一起工作并肩作战的日子和藏在心里的小悸动。
@管管管管月月
我最喜欢是《叶子》。
那是我第一次好像找到了我一个人的合理化，第一次颠覆一个人的孤独是不幸的思想。我是一个心灵很孤独的人，超级想依赖某个人分享我所有感情伤心快乐。可是这个人就连父母也不能充当。所以有的时候觉得自己可能在心里是一个不折不扣的疯子。
现在听到这首歌都会掉眼泪，渴望有人分享，可惜现在那个人还没有出现。我曾经很多次说过三十岁要一个人住，养一只狗一只猫。其实只有我自己知道，现阶段的我，其实更渴望三十岁有一个人能与我互相依赖。
@三人禾
是在高考前几个月，我偶然听到《刚好遇见你》。
当时在暗恋一个男生，每次和他遇见都出乎意料，那时候就觉得真的刚好遇见他。那一段时间都在单曲循环这首歌，想着和他的每一次相遇。直至他有女朋友了，再后来高考，曾经立志大学四年只追他一人的我，也没了当初的士气。现在再听到这首歌，也想不起他了，也算放下了。
@她
三月份，未曾谋面的他无意间跟我提了一下李玉刚的《刚好遇见你》。后来的三个月我都在单曲循环，QQ音乐最近播放列表里那首后面是999+ 。只是后来关系渐渐变谈， 我依然在听， 甚至设成了早起的闹铃。
每一次睁开眼， 歌声进入耳朵里传进大脑， 那句“我们唱着时间的歌，才懂得相互拥抱到底是为了什么。”像是自问， 也像是自答， 同时也在自我鞭策。 现在很少去刻意单曲了， 偶尔听起， 也是小小的涟漪。
@王安琪
艺考的时候，在合肥，背着大画板提着颜料箱过马路的时候，耳朵里还塞着耳机听《山丘》。我知道我考不上，但我很想考上。这个山丘，我知道我过不去了，但我不甘心。
文化课复习，凌晨坐在书桌前，逼着自己再多看一点书，实在一个字都看不进去了，就听《心火》。我多希望自己也像姚贝娜唱的那样，害怕却不退缩。让所有置我于死地的，都只激发我胆魄。
@王婷
是《虫儿飞》。高三时生活出现了些重大变故，一时间很无助。另一方面又被老师死盯着要冲Top2的学校，压力山大。每天只干两件事，拼命哭和拼命学。
姐姐送的MP3，里面第一首就是《虫儿飞》，我经常在课间，在三点一线的路上，在夜里的被窝里，在止不住眼泪的时候往耳朵里灌音乐。那是我觉得生活中唯一的难得的一点点美好的东西，就像走夜路的人看到的远处的一丁点儿忽闪忽闪的灯火，脆弱，但不至于彻底奔溃。
已经大学毕业了，马上研究生入学了。当时的艰难处境也随着后来的许多事湮没，但每次再听到《虫儿飞》，都像是再见一个很温暖的老友，那个见过我最狼狈最不堪最脆弱的我的朋友，那个给过我温暖的朋友。这首歌其实词和曲都很普通，但在我心中的地位无法被其他任何一首歌取代。
@c程
今年初春，我在北方一所很不错的大学上学，大二，面临兴趣和成绩的双重压力，我必须作出退学与否的抉择。我没有别的选择，我必须二选一。这是一件大事，我当时脑子很乱，幻想着未来和现在，种种可能发生的事情。
那几天慌乱和迷茫，父母的不解，年龄的压力，重回高中的压力全部压在我身上，几近喘不过气来。偶然听到一首纯音乐《开往春天的地铁》（一个电影的插曲），整整一天神魂不定。也是这首歌，在我做出退学决定之前及之后支撑着我，告诉我，我还有未来。
整件事情决定之后为了不麻烦父母，我向学校申请，一个人跑完了所有的手续，一个人盖了所有章，一个人拿着所有的东西，踏上回家的高铁，也都是它在陪着我。现在盛夏，我在一所很不错的学校复读，从那段痛苦的阶段走了出来，正在迎接新的人生。不论结果如何，我从不后悔。
@田壘壨
陈绮贞的《流浪者之歌》。那段时间真的觉得自己特别像一个流浪者，孤孤单单地在陌生的城市漂泊。陈老师的歌里又有另外一种感觉，一直在告诉我，撑住走下去，人生的路既然已经这么难了，那就咬紧牙关走下去吧！
@木昜
没有特定的哪一首歌，是孙燕姿，是她的歌声给了当时一无所有的我力量。那是15年，毕业工作半年后辞职，在学校附近租了一间简易搭建的二楼小房子，准备考家那边的事业单位。在来回的路上我耳机里回想的一直是她的歌，当时没有刻意的去听谁的歌，就是在当时的心境下选择了孙燕姿的歌。
就像达令说的，一首歌在特定的阶段出现，而歌所呈现，诉说的情愫正好迎合了当时的心情。虽是当时的不经意，但当一年后我重新走过那道长长的路时，当时迷惘和无助，甚至绝望的感觉，竟是那么的清晰，最清晰的是孙燕姿的歌带给我的力量。
她的声音有青春，有中肯，有诉说，最重要的是希望。我知道这是肉体记忆，是声波通过耳膜的震动传递到大脑，大脑中的某些神经记住了这个震动的频率，当我重新踏上当年走过的路时，这些频率再次被唤醒。
达令，有没有这样的时刻，当重新审视当年某个阶段的自己时，觉得很陌生，是不是因为自己不断的成长，就可以笑对苦难，面对更大的艰难，当时的困难并不能和此时的自己相抗衡。所以，当时的困难变得渺小，而我们可以站在更高的位置，疼惜当时一筹莫展的自己，更爱自己了。我也爱自己，达令也好好爱自己。
@周周
高三那会，结束了一段不算太长的恋情。很长一段时间都在单曲循环许飞的《爱要怎么割舍》。如今想起，没那么爱的年纪，却是最难忘的青春。
@芣苢
我唯一可以想到的是一首曲子，西村由纪江的《手纸》伴随着我到现在。当时这首曲子对于我而言，真的是一种拯救。一样是去年，上半年，日子过得一样有些艰辛，有时候会在想，那个时段，真的是不是把我这一辈子的难过都集中在一起了。
上广州考试，一个人在学校附近开了房，第一次一个人开房，心中的害怕和担忧在洗澡被冷水泼下来的一瞬间，哭得稀里哗啦，后来的考试也很糟糕。那个夜里，是这首曲子陪伴着我渡过了难熬的晚上。
再后来一个人的夜跑里，这首曲子成为了我的节奏。但欣喜的是，心情不同以往了。再后来，随着时间的推移，再次听到这首曲子的时候，发现它给我的是另一番的感受，时间是好物，让我们遗忘又得到。
@Helen Hu
那一首《I am me once more》。曾陪着我整个冬天，每天公交车上两个多小时，反复单曲循环。决定离婚，找回自己。现在走出来了。
@宁雅莉
是《小幸运》吧。
从去年底到今年，一直想换工作，从杭州换到深圳，来去往返深圳杭州无数趟，期间还被公司派去北京工作半年，碰壁很多次，反复迷茫失措。但终于，幸运的我，找到了满意的工作，在七月初只身来到了深圳。
现在来新公司两周啦，体会到了完全不一样的有活力的友好的氛围，虽然还在适应深圳的高压节奏，但心底是喜悦的，每天都有收获，心生希望。
在很长的失落期间，一直循环《小幸运》，电影我还没看，但也很能沉浸在歌曲的氛围中，小忧郁却又不绝望，很适合自我疗伤。这也是前男友很喜欢的一首歌，可能越听才能越想起点点滴滴，然后一点一滴放下吧。在
@李敏
最近都在听《历历万乡》，喜欢那句“踏遍万水千山总有一地故乡”。和自己从甘肃出发，重庆读书，福州工作，重新出发来到广州的心境很贴合。也爱极了陈粒的歌声，充满力量，给了我很多慰藉。朋友喜欢那句“她尝遍了每个异乡限时给的糖”，这句也好，只是有些伤感。
@Bala先生
我最爱的一首歌是万琳玲的《蜜蜂》。 这是一首demo，我从去年开始一直听到现在。有时候人跟歌曲的相遇，真的是酒逢知己千杯少啊。
@22May吴冠梅
去年刚进入高三时，有一段时间，对未来很迷茫，学习状态也不好，人际关系也很差，整个人都很低落。每次夜里，都会听A_Lin的《迷雾》。 我不知道自己当时在想些什么，只是觉得很难捱。这首歌虽然很悲伤，却莫名给我一种平静的力量，让我的心慢慢沉静下来。
时隔一年，现在的我虽然高考没有很成功，但回想起这些岁月，心里还是很多感叹。对过去我有过失望有过后悔，但我也收获了许多东西。现在的我，更平和更沉静，这些都是时间教会我的成长。
@灵儿
陈美琪的《牵手》。陪我度过过病痛期，不知为何，那段时间听着这首心里就会安静许多。
@之仪
第一时间想起的，还是周杰伦的《珊瑚海》。
还是初中的时候，我喜欢的那个人，在新年的前一天晚上，和我坐在教室里，两个人说了很久很久的话，说过去，说朋友，说他当时的女友，说了很多很多，我已经记不得了。只记得那天的最后，他说，我们唱一首《珊瑚海》吧。从那时起，这首歌就成了我最常单曲循环的歌，因为它伴随着我最为深刻的记忆。
到今天，已经十年多了，我喜欢的歌换了又换，可是每当提起最喜欢的歌，最有意义的歌，都还是这一首。不只为那个晚上，也为了曾经最为单纯的初恋。如果说感情让人成长，那它大约便是我成长时刻的背景音。
直到现在，听到这首歌，还是有很多回忆涌上心头，只是我不会再陷在感情当中。每当感情遇到些问题，我还是常常把这首歌翻出来听，然后告诉自己，那些当时以为不能忘记的，刻骨铭心的痛和记忆，其实都会淡去。
@纸片人
有次在商场有个乐队在弹唱许巍的《我们》，那是第一次听到这首歌，回去就一直单曲循环。开始喜欢许巍，最喜欢听得还是这首，可以让我慢慢放下一些执念，学会珍惜当下。
@Snow
高中的时候，很喜欢听孙燕姿的《我怀念的》。这首歌第一次听就爱上了，是当时的同桌介绍给我的，陪伴我的整个高中以及现在还是很爱啊。
画面慢慢的回到高中炎热的夏天，我们在上着晚自修，同桌忽然塞一个耳机到我耳朵里，你听听超好听的耶。从那以后我们经常偷偷在自习课听，下课后在校园的柚子林散步也是边走边听。那种感觉好美妙，仿佛世界只剩下我们俩与歌声。
非常感激我遇上这首歌，它一直在我心里不曾离去如此温暖的存在。
@杨柳依依
工作在外地，偶然间听到了李健的《异乡人》，原本不喜听歌的我竟然听着听着落泪了。都说因为一个人，爱上一座城。可惜那座城里并没有值得我爱的人，也始终无法让自己融入那座城。想回家，却又舍不得工作。人生哪有那么圆满的事呢？
@徘徊的云
那一首歌《我不是随便的花朵》。我是在高三的时候听电台听到的。那个时候精神很紧张，和朋友们的关系也变得比较微妙，因为突然发现自己明明一直跟着来的，高三第一轮复习很细致，以至于好像自己什么都不知道，很慌。
换了靠窗的位子，班上很吵，就喜欢听电台，听主播讲故事的时候就听到这首歌，觉得很合自己，就喜欢上了。有时候会不知不觉哼起来，然后心情就会很平静很平静。它在我不安的时候点化过我，虽然自恋，但是让我最终沉稳扎实地度过了高三，让我不觉遗憾。
@壁花儿小姐
李健的《月光》。并不是我最喜欢的歌词，并不是我喜欢的情境，可每当情绪突然袭来，深陷在不知所措的无力感中，大脑总会支配耳朵，寻找这首歌的旋律。有时候不用听，它也自会在脑中响起。
此刻，我依旧在局中，觉得辛苦，觉得无力，我不想挣扎，但也不会放弃。这首歌的旋律啊，就像是餐桌上总放在不起眼位置，但却年复一年陪伴着你一日三餐的那碟咸菜，说不清哪里好，但是在这个时间段，这种环境，这个时候的自己，只接受它的陪伴，其他都是扰乱心绪的噪音。月光洒在每个人心上，让回家的路有方向低低地吟唱，在最无助最孤单的时候，给予你一个熟悉的拥抱。
@w
张悬的《模样》。遇到他的那日，天气阴阴郁郁，但他阳光般的模样却让我觉得那天天气真好。我们一起同行了一段路程，不算短却又不够长，路上两人聊了一些无关轻重的话题。到分别的路口，彼此道别，然后转身离开。
转身的瞬间，脑海中浮现过这样的想法，要不去问他留个联系方式吧。但转念一想，还是算了，毕竟以后都不会再见了。至此，相机中仅存的两张同路时他为我拍的照片，成为我想念他的唯一方式。
今后遇到喜欢的人，希望我们都能勇敢点。现在每次听到张悬的《模样》，都会想起前年夏天，旅行路上遇见的这个男生。
@M.
是《垃圾》啊。听前奏都会心底变成柠檬味儿的歌。无论是卢巧音版本的（一定要是YY Concert那一版），还是陈奕迅翻唱的版本，都会。耳机里的声音，即使在闹市里也会让心情突然沉下去，似乎是被掷在了深海里，一阵窒息感。
半年前，以为自己走出来了，单曲循环着这首歌，写了一封长信，只留给自己的心情。封好信后，一直没再听过这首歌。一直到有一次走在街上，听到有人在缓缓地哼。当时正在和朋友舔着冰淇淋，明明连心情都是冰淇淋的味道那么甜。
但在听到这个旋律的一刹那，怎么说呢，生理反应比脑子转得还快。听这首歌的时候，是我发现自己藏都藏不住对他的喜欢的时候，也是很难过的时候。
@帆船
是《再见二目丁》。
听这首歌的时候，我在大连。从故乡远赴那，我那时不知道有多喜欢自己，就是活了小二十年终于喜欢自己了那种感觉。怎么说，那些时刻对别人不算什么，与我而言就像是新生。
我的改变，我对以前自卑时畏手畏脚不敢做的事，迈了一步。那时，听着这首歌，我好感激自己。偶尔走在路上也会跟着大声唱出来。 每次当列表无意间播到这首歌时，就会有那时走在路上那般错觉。那样美好的时候，这一生可能没几个，所以我很长一段时间都在怀念那个时候的自己和爱自己的那个当下。
@墨凡
今天，在咪咕的小练歌房里唱了半个小时的赵雷的《鼓楼》。
又要搬家了，回想刚搬来这个热闹的地方，第一感觉是我不喜欢，太热闹了，人很多，钻进去就找不到自己了的感觉。一个人在这个城市十年多了，我自称自己是这个城市的单身钉子户。孤独的人最好会唱歌，那些情绪会有所依托，感谢。
@阿九
第一次听到《岁月神偷》这首歌是在我生日的那天，后来因为高考失利，一直到现在都觉得未来令我惶恐。失眠的夜晚，在不可倾诉的惆怅中，一遍遍听这首歌。“岁月是一场有去无回的旅行，好的坏的都是风景。”这是一句让我轻易就会眼眶湿润的歌词。
还有一个多月就要开学了，虽然是一所我以前从没想过会去的二本大学，但好的坏的都是风景，只要努力往前走，总会看到好的风景。
@贺
最难熬的时候是李健翻唱的《梦一场》。那时候正失恋看到推送就下载单曲循环了好久，那时候在公交车上哭，在洗手间了哭，在面馆里哭，在街上哭，现在过去一年多了，我有了新的男朋友。
时间是最好的良药，现在我听到这首歌已经不会哭了，我只是觉得那会太单纯了，完完全全的相信了一个人，还想对方有多么多么的在乎了，原来都是一场梦。音乐有能治愈的力量啊。
@璇璇
那一首《sea creatures》，北爱尔兰少女歌手的作品。
她十几岁出道，音乐作品简单青涩，旋律动人，歌词中她所注视的是关于人生、爱以及存在的问题。很喜欢开头的海浪声，少女灵动的声音伴随着鼓点缓缓唱出，陪伴了我无数个无眠夜。如今我得到了我的执念，这首歌就被我设为手机铃声了。
@是发不是
一直都特别喜欢莫文蔚，去年6月份大概是有些迷茫吧，快找工作了，感情也有问题，听了三个月左右的《阴天》，包含睡觉时候音乐都是打开的。
后来工作找到了，出去转了一个月，看了好多好多的书，然后就放下了。没有原因，结局大概都是好的，过程就不知道了。你看，现在不都好好的吗？
@红番茄
可能有点奇怪，是首韩文歌，《Kill Me Heal Me》的插曲《幻听》。
我失恋那段时间经常听，其实我听不懂歌词，但是它前面的rap部分好像我不安慌乱的心情，而rap后跟着的女声就好像可以给我安抚一样。我很喜欢，一吵一静结合，有一种奇特的安抚功效。当然，对我是这样。
@罗涵格
俞灏明的《其实我还好》。毕业后工作的非常不顺利，做着特别累的销售，拿着特别低的提成，每天都可能发生一些小事来给生活加一点压力。我已经忘了那是什么样的感受，我只记得我一遍遍单曲循环，“被故事选中，没资格懵懂……那些没看过的繁荣，那些理想的恢宏，总会有一天和我们相逢。”
@treasure
此刻陪在我身边的是朴树和王珞丹演唱的《清白之年》。
朴树说，这首歌是小学同学聚会出门前写的。姑且不说他的才华横溢多厉害，文字功底多么深厚，只是那几行浅白的文字，勾起了我的青春时代。白衣飘飘的年代里，匆匆相识的那些人，再也找不回来。还有记忆。
@Lu
16年春节期间，夜里十点多挂了对方打来的分手电话后，一个人躺在漆黑的夜晚听徐佳莹的《绿洲》。她的歌声从耳边传来，而我就一直单曲循环到天微微亮。起身给自己倒了一杯水，坐在床边安安静静把水喝完后就觉得很困。不知不觉睡到下午三点钟，拉开窗帘冬日的暖阳投射到肩膀，好像就在那一刻治好了所谓的失恋烦恼。
而过了好久，又听到那首 《绿洲》，就像达令姐说的那样，怎么也进入不了状态了。后来我再也没见过对方。而我其实有时候会想念那个晚上，听着歌，看着漆黑的夜，好像把心事都放在歌里，一点一点唱出来，把不开心都拿走了。
@一朵小萝
这首歌是张国荣的《春夏秋冬》。每次想念最亲的那个人时，就会听这首歌，沉浸在忧伤之中，让自己完完全全很投入的去想念他。
@Amanda
其实是23岁生日过后才初次听到《三十岁的女人》，那时候雷子还没有上《我是歌手》，没有那么火，可我几乎听遍了他所有的歌。这首听第一遍就把我听哭了。
可能是因为独自一人打拼，坚持自我，或是生活不易，诸多原因交织在一起。然后从这首歌的歌词和旋律里找到了共鸣，有一个晚上单曲循环哭得泣不成声。
后来，已经差不多有四个月没有听过这首歌了。直到达令说起这个话题，一边打字一边又听了一遍，的确，感受又不一样了呢。至少我没有再听哭了，哈哈哈。希望三十岁的寒冬后，炎夏前，有人给你春一样的爱恋啊，那个笑脸中眼旁已有几道波纹，身材还没有走形温柔的南方姑娘。
@米孟贤
那一首《有做无爱》，只有准备好了晚上我才敢听。不然突然听到，就会突然进去一个浑身无力心里枯竭的状态，晚上听会释放出自己所有的情绪，让自己沉浸在空气都是眼泪味道的环境，不压抑自己。
@金刚虾
是那首《try try try》，陪伴我度过考研时许许多多的艰难日子。那时候的自己迷茫不自信，但仿佛只要听着它能量又会回升。再到后来听这首歌心情已经不一样了，但依旧很喜欢，毕竟那个春夏秋冬它都在。
@饕餮
关于《红玫瑰》和《不要说话》。那年喜欢一个男孩子，经历了漫长的暗恋和单恋的时间，反反复复，听着这两首歌。到后来有交集，他在元旦跨年的晚上，给我打电话，唱了《十年》。那种喜悦可以记一辈子。
但是人生啊，那种悸动仅此一次，我知道再也不会有。我们谈不上开始，所以也没有结束。某一个时刻，我终于意识到，可以了，他真的不会喜欢我。所以删了他的一切。
@隐觅
只记得有一天下午下课了，听着学霸们在讨论段考成绩。那会儿心好疼，突然从校园广播里听到谢春花的那首《我从悬崖跌落》，一听到前奏的欢快我的伤心就散去了。
很高兴在那会儿听到谢春花的歌，也很高兴知道了谢春花，她的歌，一直在听呢。因此也喜欢上谢春花，喜欢上民谣。
@想要匿名的某某
一首日文歌，Advantage Lucy的《Nico》。 和达达令很像，去年下半年真的过得很糟，学习啊人际关系啊家庭啊自己的生活状态啊，没有什么顺心的。然后听着这首歌，会好受一点。
后来啊，不知道怎么就缓过来了。
然后五月份我随机播放放到这首歌，真的第一句词出来我就切歌了，这首歌听起来太让人难过了。那时听着“让人难受”的歌才能好受一点的我，经历的日子一定真的很灰暗吧。“但是，所有的难过都会过去的，都会好起来的。”
如果达达令要发的话，帮我匿名吧。我妈妈也关注了你，不想让她担心。
@花咯咯
是《请回答1988》里面的一首插曲，李笛的《你不要担心》。 虽然是韩语歌曲，从看完电视剧以后，有大半年睡之前一直循环。像兄长，像父亲的吟唱，安抚了一个成长过程中缺少异性关爱的少女。
只有在这首歌里面，我才觉得自己是个孩子，不用硬撑着。甚至只有这首歌，才会让我连睡觉都紧紧皱起的眉头，舒缓很多很多。当然也因为《请回答1988》 太棒了！
@武帆Varoline
薛凯琪的《点水蜻蜓》。当年虐恋一个香港男生时候反反复复听这首歌。现在旋律依旧动人，曾经心动却早已不再。
@Moment
林俊杰的《翅膀》。去年考研，压力特别大，中间无数次的想放弃，一次又一次的崩溃。看着厚厚的专业课书，背了一遍又一遍，背了忘忘了背。有时背着书就崩溃大哭。还好啊 有这么一首歌，它告诉我不要怕累。现在，准备九月份开学。
@梦
关于《蓝莲花》，五年了，依然爱。五年前在复读，十八岁，和初恋分手。迷上这首歌，没想到听了几年依然爱。现在偶尔状态不好，生活低沉时候也会听。
@嘉恩n_n
我想是王力宏的《依然爱你》。
那时候，我和他还在一起，我们是同校但不同学院不同校区。他是一个很重视仪式感的人，那年他生日，我本来想给他惊喜，所以当他问我当天能不能去陪他过，一起吃饭。我就假装自己那天晚上有课，说可能去不了。
本来想的是突然出现，把自己当作礼物送给他。结果，他很失望。末了，只是对我唱了这首歌，我愧疚的哭了，告诉他真相。他说，没有惊喜，只有惊吓和悲凉。
如今，他离开好几年了，但我的歌单还是有这首歌，每次听都会回忆起那段青春时光。只是当时已惘然，可能会说我脆弱，但也许是难以挥去，所以只好埋在心中。
@虫二
想把《HeyJude》这首歌送给亲爱的达达令呀。对啦，别把世界的重担都往肩上扛。祝好。
@珊
何洁的《你一定要幸福》，唱给别人，也唱给自己。
@露西子
还是局中人，在听郭静的《往未来飞的客机》。
@摇曳blue:-*
谢春花的《借我》。已走出来。
写在尾声。
好些留言里，仅仅只是留下了歌曲的名字，然后就没有多余的话了。可是依旧会被勾起了些许回忆。
读者@靳雯 和@Amen 同时提到了一首歌，戴佩妮的《Amen》，有句歌词是：我很难过。你明明都知道，你却不过问。我要的人为何不能像我一样的那么忠诚。
当年我并不懂这一句到底在难过什么，可是如今自己终于全部都懂了。
以及，还有@deer提到的《原谅》，@奋斗中的丸子 提到的蓝又时的《孤单心事》。
留言里最多被提到的，就是中岛美嘉的这首《曾经我也想过一了百了（僕が死のうと思ったのは）》。旋律很美，歌词句句打到心上。
我了解了歌词以后，就一直听日文版本的，只是任凭用自己的领悟去理解，关于歌词之外更多的生活感受。
有个叫@庆庆唐 的姑娘说：就在刚才，和男票电话四个小时，一个礼拜里他说了三次分手，这是最后一次。痛哭分手。洗完澡，打开网易云，拿起手机看到推送“大概是去年吧，有一阵子有些辛苦......”就进来了，然后把钢琴纯音乐换成了《都是夜归人》。
还有人给我捎来了几张图。
我为这种小空间里的相遇一场而窃喜。
对了，看到@Poisonous 在留言里说的这一句：是啊，有的时候就是缺少一首曲子，一件事情，一个人，就能绝处逢生。
我很喜欢，就用这一句作为今天这一篇的摘要了。特别感谢，是我的幸运。
尾声之际，还是用读者@沅 说的这一句收尾吧：生活像是单曲循环，得不到最好的，亦得不到最心安的。
如果你愿意，评论里也写下#让你得以绝处逢生的那一首歌#的些许片刻吧。
愿你的城市有个好天气。返回搜狐，查看更多
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这是芣苢插秧歌教学设计一等奖，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。芣苢插秧歌教学设计一等奖第 1 篇一、导入新课采薇优秀教学设计　　教师放一首古琴曲作背景音乐，同时用小段优美简洁的话引入，营造意境，让学生在音乐中展开想象，感受作品的魅力。导入语为：《诗经》是中国文学史上的一朵奇葩，它绮美而瑰丽，品读《诗经》，就是聆听三千年华夏先发吟唱，感受公元前东方文明辉煌。　　在营造气氛时不忘知识回顾。和学生一起回顾诗经六义。　　生齐答：内容——风、雅、颂，手法——赋、比、兴。　　紧接着引入新课：今天让我们一起品读边塞诗的开山之作——《采薇》。　　二、解题　　教师出示薇草图片，介绍采薇就是采摘薇草，即采摘野豌豆苗。图文结合，让学生有直观感受。　　三、朗读诗歌，通过三个场景把握抒情主人公的思归之情。　　常言道：书读百遍，其义自见。诗歌更要多读，反复读，在读中逐步领悟其内蕴。教师安排了三读诗歌，每读一遍都有不同的要求：　　一读诗歌要求读准字音，感受节奏、用词与句式，读时形式多样，读准字音时叫个别学生读，另叫学生纠正字音，感受句式节奏时，则要求齐读，让学生边读边思考。之后让学生总结句式节奏上的特点，即有音乐感、节奏感、句式相似，反复吟唱，只在关键处更换个别字句，最后总结这种句式叫做重章叠句（或重章叠唱、重章反复）。　　二读诗歌要求理解诗意，把握情感，并掌握赋比兴的用法。首先检测学生字词预习情况，出示PPT，重点词语，让学生解释。之后教师从戍守边疆的将士“思归”这个思路来讲解全诗，根据行文思路，分析出三个场景不同的“思归”之情。　　首先，第一场景是“采薇思归”。诗经开篇定题起兴，用“采薇”起兴，让学生思考为何用“采薇”起兴？并让学生找出写薇菜变化的字，让学生感悟其中有什么深意。学生通过设身处地地感悟与思考，体会到，用“采薇”起兴的原因是近似联想，因为戍守边疆的将士生活艰苦，采薇菜充饥是常有之事，而且对将士家乡的贫苦百姓来说，采薇也是家乡常有的充饥方式，因此以采薇起兴有两种深意：一是写出了戍卒生活的艰辛，二是写出了将士们的乡愁，以及对家乡亲人的思念。　　前面提到了重章叠句，学生已经了解到重章叠句的特点，即句式相同，每句的字数相同，只是在相同位置上更换个别字句，以丰富表达的内容。所以学生很快就找出了前三章运用了重章叠句的方法，写薇菜变化的字为：作、柔、刚。作即薇菜刚长出地面，柔即薇菜叶面大而润泽的样子，刚是指薇菜茎叶开始变老。从这三个字的字义，学生很快悟出了随着薇菜的变化，时间在不断地推移，时间已经由春至夏，进而到秋，将士们戍守边疆的时间不断增长，时间长久，戍守又很艰辛苦，将士们乡愁也就自然日益加深。教师表扬学生感悟到位，并趁机要求学生从文中找出将士们乡愁日益加深的词语或句子，这种紧扣文本的做法，抓住了语文教学的根本。学生有了先前的感悟，从文中找句子也就相对容易了，很快就找出了“心亦忧止”“忧心烈烈”“忧心孔疚”三个表达将士们思乡之情加深的词语。分析完“采薇思归”这一场景之后，教师不忘要求女生齐读这一部分，让学生再一次整体感受将士们那与日俱增的思乡之情。　　接下来，第二个场景是“疆场思归”。同样用到了起兴手法，因为棠棣花花开三朵为一缀，后多用棠棣花来比喻兄弟情谊，而战士们共同为了抵御外侮，并肩作战，此处用棠棣之花起兴，表达了将士们与子同袍、奋勇杀敌的决心。四五章对战车、战马、弓箭有着细致地描写：战车是路、戎车，非常高大；战马是业业、骙骙、翼翼，又高大又强壮又整齐；弓箭　　是象弭鱼服，非常精良。教师引导学生从文中找到这些特点后发问，这种对军队全方位细致的描写的手法是什么？同学生回顾诗经六义中三手法，很快答出：是赋。呼应开头，有水到渠成之巧妙。然后学生总结，这是一支“强大之师、威武之师”。最后男生齐读，读出了将士们浴血彊场、斗志高昂、满怀爱国热情、自豪而必信的战斗信念。　　最后一个场景是“归家悲哀”。教师用一句很巧妙的话引出这一场景：将士们满怀战斗豪情，想打胜仗，打完胜仗后他们最想做什么？学生们异口同声回答：回家。此时，教师用PPT显示出一个思考题：九死一生，终于能够凯旋，本是件高兴的事，为什么诗人会在最后一章归家途中道出“我心伤悲，莫知我哀”？　　此处让学生同桌间讨论，同学们似乎有了些许感悟。学生们有的答道：将士怕物是人非，将士满身伤痛，将士们的战友可能一个个的在彊场上在自己身边死去??此时，教师抓住这一契机，首先表扬学生想象丰富，想象有道理，同时，用PPT展示两首诗：　　岭外音书绝，经冬复立春。近乡情更怯，不敢问来人。——李频《渡汉江》十五从军征，八十始得归，道逢乡里人，家中有阿谁？——《十五从军征》这两首诗也表达了与这首诗相似的情感，并用诗意化的语言总结，愈近家乡，愈不敢问及家乡消息，担心听到坏的消息，而伤了好的愿望。从薇菜初生时节开始的归家向往，那一次次的念叨，每一个朝夕的苦苦盼望，都在这一归途中，因为对家人命运和自身前景的担忧都不得不沉重起来。让学生体味抒情主人公的悲哀之情。　　四、主旨把握　　当教师准备进入下一环节时，此时有一位学生又举起手，他说道：“老师，我觉得作者在途中如此悲哀的原因，除了刚才同学生讲的之外，应该还有别的原因。”这位学生的这一举动，在教师的预设之外，但教师意外之余，马上平静下来，并显露出期待的眼神，于是学生继续说道：“这位将士在外征战，因为这场战争是抵御外侮，对抗猃狁，是一场正义之战，所以抒情主人公在杨柳依依之时，虽对亲人、家乡有万千不舍，但仍然是兴然离开家乡，走向战场，这是他的义务，正所谓：‘天下兴亡，匹夫有责’。在战场上，将士们斗志高昴，奋勇杀敌，周王朝也很重视，装备精良，在冷冰器时代，这可看出是必胜之战。然而是战争就会有牺牲，就会有人家破人亡，战争虽然胜利了，胜利是属于国家的，对于每个战士而言，对于每个百姓而言，战争带来的只有痛苦和悲哀。所以我认为，作者在途中悲哀，内心是非常痛苦而复杂的。应该体现了他对战争的厌恶之情。”　　听完这位学生的讲述，整个教室里想起了雷鸣般的掌声，说得真好！教师对此学生大家赞扬，并借此总结出文章的主题：这位同学上课认真，吃透了已经讲过的内容，思维敏捷，思想深刻，没错，综观全诗，《采薇》主导情致的典型意义，不是抒发戍役将士的战斗之情，而是将王朝与蛮族的战争冲突退隐为背景，将从属于国家军事行动的个人从战场上分离出来，通过归途的追述集中表现戍卒们久戍难归、忧心如焚的内心世界，从而表现周人对战争的厌恶和反感。战争是对人类文明的摧残，对人的生命的戕害！这首诗是千古反战诗之祖！　　五、末章手法探究　　接下来教师满怀情感地诵读末章，读完后营造一种意境：此时此刻，我仿佛看到了一位衣衫褴褛、伤痕累累的将士在风雪交加的路上步履艰难，满心伤痛，末章运用了哪些艺术手法来渲染这种悲哀之情？下面请同学们分组讨论，四人一组，每组选出一位中心发言人，展示讨论结果，讨论时间四分钟。　　热烈的讨论之后，同学们争先恐后地发言，要求：说出艺术手法，并具体分析哪里用了这种手法，以及是如何运用的。每位同学都表达得非常好，教师也给予了及时准确的表扬和总结。最后成果如下：　　1、以景写情，情景交融。　　2、以乐写悲，更衬其悲。　　3、今昔对比，今非昔比。　　4、虚实结合。画面拓展，意境深远。　　最后用方玉润《诗经原始》为末章之美作结：“此诗之妙，全在末章：真情实景，感时伤事，别有深情，非可言喻，故曰‘莫知我哀’，不然，凯奏生还，乐矣，何哀知有耶？”又说“末乃言归途景物，并回忆来时风光，不禁黯然伤神。绝世文情，千古常情。”　　手法讲解透彻，之后，教师又巧妙地过渡：这首诗打动我们的`不仅是美妙的艺术手法，更多的是它蕴含的丰富的情感，我们通过三读诗歌再来感悟其中所蕴含的情感吧！　　三读诗歌，要求：准确地把握情感，从采薇思归的忧伤焦急，到彊场思归的慷慨雄壮，再到归家悲哀的痛苦悲伤，情感波澜起伏，整首诗的感情基调是悲怨的。最后让全班同学齐读全诗，诵读时要求注意音调的变化，三个场景语调由低缓至高亢，再到沉痛。同学们深入理解了全诗，最后诵读效果让人震撼。　　最后教师让学生齐读下面这段文字，让学生从文字中再次感受《诗经》的绮美瑰丽。文字为：《诗经》是我们祖先第一次深情的吟唱，它自诞生之日起就如日月经天、江河行地，历代文人无不被其润泽、受其照耀。诗经里有第一首写嫁新娘的诗的“桃之夭夭，灼灼其华”，有第一首表达夫妻生死不渝的爱情诗“我心非石，不可转也；我心非席，不可卷也”。有一首最悲哀的诗“执子之手，与子偕老”。有第一首写美人如月的《东山》，第一首写约会的《静女》，第一首写纯情至情的《蒹葭》。　　诗经就如一盏清茶，一杯淡酒，无声无息地滋润着中华儿女的心田，愿我们每一位华夏子孙平都能品读《诗经》，感悟其中深沉的意蕴。　　六、课堂练习　　整首诗讲到这里基本圆满结束，最后教师布置课堂练习题，让学生找出《芣苢》一诗中使用的手法以及分析手法的具体运用。　　题目如下：　　读下面这首诗,完成下列题。　　芣苢　　采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。　　采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。　　采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之　　注释:薄、言:都是语助词,无实义。有:得到。掇(duō):摘取、拾取。捋(luō):成把地握取。袺（jié）:手持衣角盛物。襭(xié):把衣襟掖在腰带间装物。　　思考：《诗经》使用赋、比、兴手法，本诗使用的手法是。这种手法是怎么运用的？　　七、布置课后作业，并推荐阅读两本书：　　安意如：《思无邪》、鲍鹏：《第三只眼看诗经》。芣苢插秧歌教学设计一等奖第 2 篇教学目标1.了解《诗经》的有关知识和四言诗的特点。2.赏析诗歌使用的动词妙处及重章叠句的表达效果。3.体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣。教学重点：赏析诗歌使用的动词妙处及重章叠句的表达效果。教学难点：体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣。教学过程：一、情境导入山野里沟埂渠洼上遍地生长的车前子，在上古农耕时代传给我们的画面里，是欢快舒畅的歌韵在它的小小的淡绿叶面上跳动的音符。不管《芣苢·周南》是农女劳作时自做的农事歌，还是婚嫁女在田间唱的祈子曲，那种人和自然的对唱，那种轻灵粗旷的音韵，在这样素净的诗里流淌。清人方玉润《诗经原始》云:“读者试平心静气，涵咏此诗，恍听田家妇女，三三五五，于平原绣野、风和日丽中，群歌互答，馀音袅袅，若远若近，若断若续，不知其情之何以移而神之何以旷。则此诗可不必细绎而自得其妙焉。”二、关于《诗经》中国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。先秦称为《诗》或《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称“诗经”。《诗经》③是中国现实主义文学的光辉起点。由于其内容丰富、思想和艺术上的高度成就，在中国以至世界文化史上都占有重要地位。它开创了中国诗歌的优秀传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响。[伴读] ③子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：'思无邪’。”“不学诗，无以言。”《诗经》六义“六义”，即是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。　诗经在内容上分为《风》《雅》《颂》三部分。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是朝廷和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》。　　风是带有地方色彩的音乐，包括十五“国风”，即十五个地方的民间歌谣。“国风”保存了大量劳动人民的口头创作，具有浓厚的民歌特色。这部分诗歌的内容具有鲜明的现实主义特色④，表达了劳动人民对社会生活的真实感受和深刻认识。是《诗经》的精华部分。[伴读] ④《诗经》是现实主义诗歌的源头。十个字概括：饥者歌其食，劳者歌其事。雅诗的内容多描写统治阶级的日常生活，常用在宴会歌舞中。分“大雅”和“小雅”⑤。[伴读] ⑤有一副精绝的对联：三星日月光，四诗风雅颂。知道为什么叫四诗了吗？颂诗的内容多是歌颂周王朝祖先的“功德”，常在宗庙祭祀时演出。赋是直接铺陈叙述，是最基本的表现手法。朱熹《诗集传》：“赋者，敷也，敷陈其事而直言之也。”如《邶风· 击鼓》所言“'死生契阔’，与子成说。执子之手，与子偕老”，很直接、很热烈地将自己的爱情誓言表达出来。比即比喻，明喻和暗喻均属此类。朱熹：“比者，以彼物比此物也。”如《魏风· 硕鼠》通篇用比。兴即起兴，用其他东西引出要说的内容。朱熹：“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”如《周南· 关雎》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，用“雎鸠鸟在河中叫”起兴。作品特色“四言诗”指每句四字或以四字句为主的诗体，是中国汉代以前通行的诗歌形式。《诗经》是这种诗体的代表。四言诗四字一顿，节奏鲜明，简单明快，单纯而有天籁的意味。但是，因为节奏过于短促，缺少内部变化，也显得有些呆板，不适于表现日益复杂的生活和情感。四言诗盛行于西周。春秋时期以后，四言诗逐渐衰落，但仍有不少诗人写作四言诗。如东汉末年的曹操父子，魏末的嵇康，西晋的陆机、陆云，东晋的陶渊明等。同时，也出现过若干佳作，如曹操的《步出夏门行· 龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”人们至今吟诵不绝。三、写作背景西周取代殷商，政治、经济制度发生巨大变革，天下太平，百姓安居乐业，促使社会在精神文明方面产生飞跃性的进步，作为文学代表的《诗经》的出现是时代进步的必然产物。“周南”指周王城以南的地方，也就是西周王城镐京及东周王城洛邑以南，直至江汉流域和淮河流域等地。该地的歌谣中正平和，历来被认为是“正风”的典范，故作为《诗经》的首章。《芣苢》是周代人们采集野生植物车前草时所唱的歌谣。四、解题：芣　苢即车前草，多年生草本，高20～60厘米，全体光滑或稍有短毛。根茎短而肥厚，着生多数须根。荒地或路旁常见，分布几遍全国。嫩叶可食，有些地区用作饲料；全草与种子都可入药，能利尿、清热、止咳。⑥[伴读] ⑥有种说法，先民们认为芣苢主子，采芣苢可以满足妇女们多子多孙的愿望。五、句意理解采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。人们呼朋引伴，一起去采芣苢。前两句表现出发时兴致盎然的样子，后两句则流露出将要采到芣苢时的喜悦心情。“采”“有”，是对采集的一般性描述。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。具体描写用手摘取芣苢的动作。“掇”是用手指摘取嫩小芣苢，“捋”则是把长势茂盛的芣苢从茎上成把地取下。两个简单的字不仅写出了芣苢的不同长势，而且还使人想象出人们采摘时娴熟的技巧和忙碌的场景。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。具体描写用裙襟兜取芣苢的动作。“袺”和“襭”两个字写出了人们采摘动作的敏捷灵巧。人们采摘芣苢越来越欢，越来越多，于是用裙襟来兜。六、主旨归纳这是一首集体劳动的赞歌，描写了人们集体采摘芣苢的过程，表达了劳动者喜悦的心情。开始是泛言采摘，最后是满载而归，欢乐之情也从这一过程表现出来。诗歌反复地描写劳动的过程，形象地表现了劳动成果的由少至多，充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情。七、合作探究：1、《芣苢》诗中“采、有、掇、捋、袺、襭”这六个字的顺序能够更换吗？试结合诗歌分析原因。不能。这首诗用词连贯，是按劳动情景的推进来写的。人们从一开始的呼朋引伴“采之”“有之”，拉开了劳动的序幕，之后，到一片片“掇之”，一把把“捋之”，再到手提衣襟“袺之”，掖起衣襟“襭之”，这是一个由少到多、由慢到快的完整劳动过程，即越采越多，直至满载而归，所以顺序不能更换。2、这首诗歌虽然简单，但细节描写非常典型，具体体现在哪些方面？有什么效果？试结合诗歌加以分析。① 展现了特写式的劳动动作美。这六个动词，每一个都抓住了采摘过程中最精彩的环节，每一个动作就如同摄影里的特写，让人清晰难忘。劳动者从日常的劳动中发现美，并吟出了一首热情洋溢的诗歌，这说明在他们看来，劳动不是枯燥乏味的，也不是简单麻木的，而是充满乐趣的。② 展现了内容丰富的劳动过程美。诗歌通过六个独立的动作合成一套完整的动作，看起来层层递进、有条不紊，非常流畅，如行云流水。当几个独立的动作聚在一起进行系统内部优化之后，采摘的过程就变成了一场用肢体表达艺术的活动，把日常的劳动升华成行为的艺术。先民对劳动的熟练程度，给人一种游刃有余的美。原本生长于郊野的车前草，经过劳动者的几道工序就成了盘中餐或者是药，是对先民改造力的生动体现。③ 体现了先民快乐幸福的生活感情。采摘芣苢的人是当时的劳动者，即生活在下层的平民。周朝实行“井田制”，劳动人民生产所得的很大部分要上交给贵族阶层。再加上当时生产力水平低下，人们对物质的需求也仅仅是最基本的生存需要，能保证最基本的吃穿需要就是最大的幸福。但是留给自己的粮食是有限的，人们也会采摘野菜来补充。芣苢既是有食用价值的野草，也是能治病的药材。因此，当人们看到既能填饱肚子又能治病的芣苢，心情是愉悦的、欣喜的。人们看到了生存下去的希望，于是哼着这首歌，将草丛中的芣苢采了又采。因为这样的劳动成果是属于自己的，所以人们唱的歌谣是让人感到快乐幸福的。八、赏析写法1、赋的手法本诗直接描写采摘芣苢的劳动，从劳动开始到结束，没有交代劳动者、起因、地点、环境、结果，没有刻意创作的意识，直接吟唱劳动的主题，就事唱事。2、重章叠句重章叠句是诗歌的一种常见手法，即上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。本诗三章十二句，只有六字交替变动，其余全是重叠，看似单调重叠复沓，实则别有韵味。“采采”是一重叠词，“采采芣苢”“薄言× 之”反复咏唱，产生简洁明快、回环往复的韵律感，有音乐之美。这种回环往复的节奏又与反复的劳动动作和劳动效果谐和一致，形成融合无间、情景交融的艺术意境。3、丰富的想象空间这首诗只写了采摘芣苢的过程，却没有交代采摘的背景、人物及行为动机等。主体的模糊性使这些空白留给读者丰富的审美空间和解读空间。于是，细节中的蛛丝马迹就激发读者进行揣摩并加以想象，然后创造出更具体形象的美。读罢诗歌，人们眼前仿佛出现了三三两两、三五成群的女子，在平原旷野上你追我赶、群歌互答，同时又不忘采摘芣苢的欢快劳动场景。九、拓展延伸(1)请指出下列诗句分别运用了赋、比、兴的哪种手法。①蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。②有匪君子，如切如磋，如琢如磨。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。⑤关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。答案　①兴　②比　③赋　④比　⑤兴(2)阅读下面这首诗，然后回答问题。春日耕者苏　辙阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥。雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷①迟。妇子同来相妩媚，乌鸢飞下巧追随。纷纭政令②曾何补，要取终年风雨时。【注】 ①晓饷，指送早饭到田间。②政令，指当时王安石变法所颁布的各种法令。请对颈联作简要赏析。答案　用妇子前来探看和取悦，侧面表现农家耕作的繁忙；运用拟人的修辞格，描绘了鸟儿上下翻飞相随的情景，渲染了温馨和欢快的氛围，并为后面的议论作了铺垫。十、作业布置：1、背诵并默写这首诗。2、阅读陶渊明的《归园田居·其三》，分析其表达的思想情感。附：板书设计：起：人们出发去采摘芣苢扬：采摘芣苢的动作描写 劳动的热情和欢乐收：芣苢越采越多的情景芣苢插秧歌教学设计一等奖第 3 篇教学目标　　1、语言建构与运用：能够结合注释，有技巧、有感情地朗读诗歌。　　2、审美鉴赏与创造：能够结合朗诵，学会鉴赏诗歌声韵及句式特色，并展示交流。　　3、审美鉴赏与创造：能够结合舞蹈视频，为本诗写出有个性的鉴赏文字。　　评价目标　　1、能够清晰、流畅、有感情地诵读全文。　　2、能够根据朗诵，鉴赏诗歌艺术。　　3、能够写出与文本相应且具个性的鉴赏文字。　　重难点　　1、能够通过诵读多角度鉴赏诗歌艺术。　　2、能够结合舞蹈视频，进一步鉴赏诗歌之美，表达出个性的鉴赏文字。　　教学方法：　　师生品读，鉴赏表达。　　所需课时：　　1课时　　预习作业：　　1、结合书本注释，通读诗歌，体验诗歌诵读的节奏规律。　　2、学会联系舞蹈形象和诗歌语言的结合之美，能够充分酝酿诗情画意，写出具有个性的、鉴赏性的美文片段。　　教学过程设计　　【任务展示】　　学生能够根据朗诵，鉴赏诗歌艺术，写出与文本相应且具个性的鉴赏文字。　　（设计意图：展示本节课要完成的任务，这是整节课的“纲”，接下来的教学环节都是围绕这一任务而设计。）　　【朗读鉴赏】　　（1）师生朗诵，品鉴声韵及用词上的特点。　　采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。　　采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。　　采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。　　朗诵体验，找到最佳进入诗歌的密码。　　（设计意图：以朗读带动品鉴，为任务推进打下最扎实的基础。）　　（2）学生鉴赏发现　　①声韵之美。　　全诗的韵脚总共变换了六个字，灵活运用了双声叠韵的手法，以独特的方式展示了本诗的声韵美感。第一句中的“采”和第二句中的“有”，由于古代语音演变，在现代汉语中已经不具有双声和叠韵的特点了，但后面几句中的“掇”“捋”“袺”“襭”，仍具有双声和叠韵的特点了，这样的'韵脚和谐使得其节奏舒卷动人，能够将人物动作和形态的节奏之美更加淋漓尽致地展现出来。　　②用词之美。　　《诗经》中的字词非常含蓄精微，而本诗体现对摘采动作的描写更是精微而准确。用词非常精确，贴合人物的动作、心理形态，呈现出一幅完整的劳动画卷。细细品味，其中每一部分动作非常精巧，连成整体又非常融合，既彰显了独自的个性，又在整体上形成了巧妙的共鸣。　　③句式之美。　　映入眼前的形式之美，首先在于它的句式之美。重章叠句是本诗非常重要的一种艺术手法，通过重叠反复来推进人物劳动时的动作行为，呈现相同的节奏中不同的变化之美。这种重章叠句构成了一种回环往复的音律之美。可以说，句式之美带来了音律之美，带来了动作之美，能直抵读者内心，让我们领略到人物之美。　　（设计意图：此环节是这节课的言语实践的训练点，重点是在朗读中咀嚼情感，体味诗歌音律美，能够通过语言鉴赏，为下一环节的文学鉴赏做铺垫。）　　（3）观看舞蹈《芣苢》，结合诗歌，给这首诗歌写一段200字左右的赏析文字。　　赏析示例一：抓住细微的动作之美，感受诗文的用词之美。　　赏析示例二：抓住舞蹈的特点之美，体悟诗歌背后的生活之美与生命之美。　　赏析示例三：从重章叠句、复沓回环、节奏鲜明、有力地吟唱中，鉴赏《诗经》的语言和形象的朴素美。　　（设计意图：将舞蹈与文字相结合，进一步激发学生感官与想象的融合，在品鉴中实现语言表达的进一步提升。）　　【评价反馈】　　请你根据本节课的学习和思考，修改你结合舞蹈与诗歌所写的个性化鉴赏文字，并展示交流。　　（设计意图：这是这节课的重点，通过修改前、后的对比，更好地完成学习任务。）　　【课堂小结】　　《芣苢》无论是精巧的练字、简练的语言、重章叠句的句式，还是朴素的情感，都让这一首劳动歌谣散发出长久的生命力。通过不断朗诵、品鉴、欣赏和感悟，让我们对当时的社会生活和文化有了更深一层的了解。借读写实践训练，我们也进一步提升了表达的精确之美，濡染了《诗经》的文化之美。　　【布置作业】　　阅读本课中另一篇描写先民劳动场景的诗文《插秧歌》，比较其描写艺术的异同，能够赏析描写的细节之美。　　教学反思　　本节课尝试单篇任务群教学，教师设置了明确的任务，为了完成此任务，也设置了一系列的教学环节。不过教学方法依然偏向于传统，新意不够。　　备课资料　　《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。先秦称其为《诗》，或取其整数称“诗三百”。汉代时，被尊为经典，才称为《诗经》，并沿用至今。　　《诗经》按用途和音乐分“风、雅、颂”三部分，内容上包括：①社会政治诗，对生活愤懑忧伤，抒发感慨，对政治或赞美或讥讽、抨击；②爱情诗，歌颂美好的爱情；③史诗，记载民族的历史，歌颂祖先的功勋；④反映兵役、劳役给劳动人民带来的不幸。《诗经》中的诗歌形式以四言为主，多数为隔句用韵，在章法上具有重章叠句、反复咏唱的特点。　　《诗经》六义：指“风”“雅”“颂”三种诗歌形式与“赋”“比”“兴”三种艺术手法。　　《诗经》在内容上分为《风》《雅》《颂》三部分。《风》是周代各地的民间歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是朝廷和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分《周颂》《鲁颂》和《商颂》。　　《诗经》在艺术手法上主要采用“赋”“比”“兴”的手法。　　赋：指直接抒写和铺述，直截了当地表达所要陈述的思想感情是《诗经》最基本的表现手法。朱熹：“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者也。”如《邶风击鼓》所言“‘死生契阔’，与子成说。执子之手，与子偕老”，很直接、热烈地将自己的爱情誓言表达出来。　　比：即比喻，明喻和暗喻均属此类。朱熹：“比者，以彼物比此物也。”如《魏风硕鼠》通篇用比。　　兴：即起兴，用其他事物引出要说的内容。朱熹：“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”如《周南关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，用“雎鸠鸟在河中叫”起兴。　　《诗经》以四言为主，兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果，每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。在语言上多采用双声、叠韵、叠字来状物、拟声、穷貌。此外，《诗经》在押韵上有的句句押韵，有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已具备。　　《芣苢》是《诗经》首章《周南》中的一首。“周南”指周王城以南的地方，直至江汉流域和淮河流域等地。该地的歌谣中正平和，历来被认为是“正风”的典范，故作为《诗经》的首章。“芣苢”即车前草，这是当时人们采车前草时所唱的歌谣。　　《诗经》中的民间歌谣，有很多用重章叠句的形式，但像《芣苢》这篇重叠得如此厉害也是绝无仅有的。先以第一章为例：“采采”二字，以《诗经》各篇的情况而论，可以解释为“采而又采”，亦可解释为“各种各样”。有人觉得用前一种解释重复过甚，故取第二种。然而说车前草是“各种各样”的，也不合道理，应该还是“采而又采”。到了第二句，“薄言”是无意义的语助词，“采之”在意义上与前句无大变化。第三句重复第一句，第四句又重复第二句，只改动一个字。所以整个第一章，其实只说了两句话：采芣苢，采到了。这还罢了，第二章、第三章竟仍是第一章的重复，只改动每章第二、四句中的动词。也就是说，全诗三章十二句，只有六个动词“采、有、掇、捋、袺、襭”是不断变化的，其余全是重叠，这确实是很特别的。芣苢插秧歌教学设计一等奖第 4 篇教学目标　　1、诵读诗歌，读懂诗歌内容，理解诗歌表现的情感。　　2、理解并掌握诗歌中重章叠唱、对比及侧面描写等艺术手法。　　3、通过诗歌感知古人的劳动生活，体会“劳动精神”的内涵，感悟劳动之美。　　教学重点　　读懂诗歌，理解诗歌中表达的情感。　　教学难点　　体会劳动精神的内涵，感悟劳动之美。　　教学过程　　一、导入。　　学生回顾关于劳动的诗歌，引入《芣苢》《文氏外孙入村收麦》的学习。　　二、新课。　　（一）《芣苢》的学习　　教学主线：读——想象——感悟　　古人云：反复讽咏，自然生其气象。自由朗读，描述想象的画面，并谈谈感悟。　　引导性问题：一个人，还是一群人？在做什么？动作和表情是怎样的？说明：　　（1）朗读贯穿始终，在读中想象和感悟。（个人读、齐读、二重唱式齐读）　　（2）适时引入材料，辅助诗歌理解。　　（3）立足文本，文本细读。结合汉字字形，想象人们采芣苢时的动作表情，体会“掇”“捋”“袺”“襭”等动词变换的作用，以及所体现出的收获喜悦。　　（二）《文氏外孙入村收麦》的学习　　任务驱动：如果将这首诗改编成一个课本剧，作为编导，说说你的理解和考量。　　引导性问题：剧情梗概？舞台背景如何设置？时间？（麦收季节“田家少闲月，五月人倍忙，夜来南风起，小麦覆陇黄”，雨后初晴……）地点？（苏辙家的院子，还是田间地头？）主角是谁？动作、表情、心理是怎样的？诗歌的主题？　　说明：　　（1）朗读贯穿始终，在读中想象和感悟。（2）立足文本，文本细读。结合汉字字形知识，体会“赖”“替”“舞”“急”“多”等词语表情达意的作用。　　（三）小结。　　三、作业布置。　　阅读下面的诗歌，写一篇不少于200字的诗歌鉴赏。　　阳气先从土脉知，老农夜起饲牛饥。　　雨深一尺春耕利，日出三竿晓饷迟。　　妇子同来相妩媚，乌鸢飞下巧追随。　　纷纭政令曾何补，要取终年风雨时。}