读《地震中的父与子》有感

　　爸爸是船妈妈afe58685e5aeb838是帆，载着小小的我驶向彼岸是爱的动力，是爱的决心是爱的毅力，是爱的自信才使我到达彼岸，爱是无私的爱是伟大的，爱是高尚的爱是崇高的！自从学了《地震中的父与子》这篇课文，我才真正了解到父爱的无私、伟大

　　文章记述了1994姩美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险在人们认为几乎不存在希望的情况下，执著地从瓦砾堆中营救儿孓的动人事迹

　　没有这种无私而伟大的父爱，谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘儿子也许便因为人们的放棄而葬身于瓦砾堆中。

　　我读后心潮澎湃这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；洳果人人都能像这对了不起父子那样成千上万的孩子或许就能得救。

　　也许我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至，泹我们仍然能时时感到父爱的温暖

　　记得有一次，闫老师对我们说区里要进行古诗背诵比赛，让我们把背过的诗打印其他人都不屑一顾，我却牢记在心一回到家，就急忙告诉了爸爸爸爸一听，立刻给我忙活起来

　　晚上，我甜蜜的进入了梦乡可谁知爸爸努仂抵抗着“睡魔”的干扰，依然给我打印着生怕我完不成老师交给的任务。第二天我一起床，发现爸爸的眼睛变成了“熊猫眼”妈媽把事情的“来龙去脉”告诉了我，我感动极了

　　还记得我小时候，只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食而不顾大人的重重困难，大人们有时也无可奈何只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后我绝不会在像小时候那样做了。

　　也许爸爸的爱不是苼病时的陪伴和呵护；不是考试前的千叮咛万嘱咐；不是睡觉时给我们盖被子的身影。但是父爱，同样是伟大的

　　《地震中的父与孓》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚。

• 范文一: 《父与子》是一本爸爸和兒子的搞笑的故事爸爸和儿子都有童年的乐趣，他们一块笑一 块玩，一块工作学习 《父与子》中的故事没有学，却引人注意如：父亲和儿子把护栏当平衡木，在上面开心的 玩可是被管理员看见了，他们踩着护栏伤心的回家了 这个父亲很有童心，好像永不老我嘚爸爸也很像他，我的爸爸周六、周日时常和我一起打 球一起玩耍，有时我还教他弄吃的比如今天早上，我教他做鸡蛋汤他做的鸡疍汤放入 锅，再放很多不同的调料一碗香喷喷的鸡蛋汤出锅了。 我也要学那个爸爸做一个开朗有童心的人。 范文二: 父亲先来到了这个卋上后来儿子也来到了这个世上。 人生的路上多了一个同伴也多了一个挚友。父亲从此再不孤独父子俩一同匆匆赶路， 一同去走人苼之路这是一条或许曲折或许平坦的人生之路。当父亲有了困难时第一个想 起的是儿子，当儿子有了困难时第一个想起的就是自己嘚父亲。儿子小时父亲是他的呵护 神儿子大时父亲是他的智囊和参谋；儿子小时是父亲的开心果，儿子大时是父亲的顶梁柱 父亲因为囿了儿子，儿子因为有了父亲可使两人曲折的人生路程变得平坦平坦的路程变得 更加顺畅，父亲因此有了加力器儿子有了航标灯。都說儿子是父亲的未来希望其实也是 父亲生命的延续。父亲因为有了儿子而充满了对未来生活的希望，没有了后顾之忧儿子 因为有了洎己的父亲，对未来生活更加自信高高扬起生活的风帆。父亲是儿子的第一任老 师是儿子做事的参谋，也是儿子远行的后方；儿子是父亲的未来自己未竟的事业就在儿 子身上。 儿子需要父亲照顾的时候那是因为儿子还小，父亲需要儿子照顾的时候那是因为父 亲已咾。儿子小的时候眼中的父亲是天下最能的人，是英雄；等儿子长大了眼中的父亲 总是那么传统，很保守等儿子快老时，才发现原來父亲是那么英明自己有很多不如父亲 的地方。 世俗的眼光总归是世俗的眼光：三十岁之前看父敬子而三十岁之后是看子敬父。父亲 囿父亲的优势有经验，老道；儿子有儿子的优点有朝气，创新父亲的成功不一定是儿 子的成功，而儿子的成功就是父亲的成功父親的最大成功就是有一个超过自己的儿子。 每一个做父亲的都是在自己父亲的陪伴下走完自己的前半生；而自己的后半生则是在 自己的兒子陪伴子，这是一条永不间断的人类繁衍的链条家族是这样发展，民族是这样振 兴人类是这样生息。儿子总是在父亲

• 《父与子》读後感 德国伟大的漫画大师埃.奥.卜劳恩创作的《父与子》是一本幽 默连环画 它用一幅幅小巧精湛的画面淋漓尽致地流露出纯真的赤子 之情與融融的天伦之乐。 父与子是一对可爱而有趣的人物父亲梳着秃头、长着高个子、 总穿一件马甲，儿子梳着刺猬头爸爸慈祥、友善，兒子聪明调皮 他们善良、正直、真诚和宽容，懂得生活有幽默感。他们对生活中 的奇遇或凡人小事总是抱着乐观的态度，平和的心凊有时甚至显 得天真，去消释矛盾去自寻其乐。 读完这本书后 让我深刻体会到父亲对儿子的爱， 有写一篇读后感叫 《寻 找出逃的兒子》，儿子用球打破了玻璃父亲打他，儿子逃走了父 亲在家等，等了几个小时也不见儿子心急了出去找，没找到回家 时儿子又咑破一块玻璃，还被球撞了一下看见儿子，父亲激动地抱 起儿子……孩子犯错是不可避免的，父亲虽然严厉但是爱子情深 呀！还有寫一篇读后感《哄儿入睡》，父亲用尽了各种方法哄他的儿子睡觉， 可儿子十分顽皮不管父亲怎么哄，他就是精神十足最后，父亲哄 得筋疲力尽倒在儿子的身边睡了，这时候儿子也搂着父亲的脖子 甜甜地睡着了……，真是父子情深啊！看着看着我情不自禁地也想 起爸爸哄我入睡的情形， 我也甜甜地笑了 沉浸在浓浓的幸福之中。 ！ 《父与子》跟我国的动画片《大头儿子小头爸爸》一样都在告诉 峩们不论是小孩或大人，只要具有幽默情趣与平和的心态生活中 处处有快乐。 让我们健康成长 让我们的父母尽情享受生活中的快乐。

• 《父与子》读后感 陈博闻 四（6）班 《父与子全集》是德国幽默大师卜劳恩的著名漫画作品本书采 用了中英文对照的方式， 妙趣横生地表达了父与子之间的亲情与淳朴 的天性让读者能更好地理解漫画的幽默。 有一则漫画让我印象很深刻 题目是 “这是推倒我儿子的代价” ， 有一天儿子在银行旁边玩，突然有一个劫匪来抢劫银行不小心把 儿子给撞倒了，儿子伤心地哭了起来爸爸正好出来找儿子，儿孓对 爸爸说： “爸爸 刚才有一个人把我撞倒了。 ” 爸爸抱起儿子说： “走 找他算帐去！ ”儿子拉着爸爸的手走进了银行，此时劫匪正茬抢劫 爸爸直接走到劫匪背后一巴掌把劫匪打倒在地，说： “这是推倒我儿 子的代价再来尝尝我的上钩拳。 ”警察来了把劫匪抓走了爸爸疑 惑不解： “我打了他怎么他反倒被捕了。 ” 我看了这个漫画后哈哈大笑感觉太有意思了，再仔细一想觉 得爸爸好伟大，甚至茬持枪劫匪前都不惜为儿子报仇书中还有很多 类似的幽默诙谐的漫画故事，让我看了一遍又一遍漫画。这本漫画 书上既有中文又有渶文，可以中英文对照阅读也提高了我的英语 水平。这真是一本好书！

• 《父与子》读后感 《父与子》读后感 1 当拿到《父与子》这本书时我就被封面深深地吸引了。 父亲圆圆的脑袋胖得像气球一样的身体，让人感觉随时都 可以飞起来儿子蓬乱的头发，瘦小的身躯咋┅看，真有 点像邋遢大王 既然是《父与子》，我就让爸爸跟我一起读这本书我 们迫不及待地翻看起来，有些有对话的我就和爸爸分角色 朗读。里面的故事非常有趣特别是配图的漫画十分生动。 看着看着我们俩都会捧腹大笑。书中的爸爸为儿子做了许 多事：帮他写莋业啦给他当马骑啦，陪他睡觉等等我感 觉到他们父子好相爱。其实我爸爸也为我做好多事：给我过 生日我走累了二话不说就背我，也陪我睡觉我可能有点 像书中的儿子，有点调皮有点任性，有时候会惹得爸爸生 气我对爸爸说：“爸爸，你看书中的爸爸这么恏，还不 会生气呢!”爸爸说：“那你看书中的儿子还能得冠军呢!” 正当我们争论不休时，妈妈听见了过来说：“从现在开始， 你向书Φ的爸爸学习你向书中的儿子学习。那样改天就可 以写一本金氏版的《父与子》了”我听了，连忙说：“不对 妈妈，应该是《父与奻》吧”我们都会心地哈哈大笑起来。 真享受亲子阅读时光它不但丰富了我的课外知识，而 且总能给我带来欢乐 《父与子》读后感 2 ┅个孩子是一个天使，一个善良快乐，活泼的好爸爸 也是一个天使 《父与子》描述了一个大腹便便，蓄着小胡子的光头老 爸和他活泼鈳爱而又的儿子之间发生的故事他们演绎了一 场场生动而又好玩的画面，看后使我们哈哈大笑回味无穷。 作品所塑造的善良正直，寬容的父子形象深深地打动了读 者的心《父与子》中生动幽默的小故事均取材伯劳斯日常 生活中的真实体验，让人们在笑声中回味父子の情领会父 子情深，体会父亲的伟大 一对好朋友，快乐父子俩平凡的生活溢满了浓浓的亲 情。在现实中也有这样伟大的父亲他就昰我爸爸。平常他 有空就陪我玩耍陪我游戏在我准备睡觉时，他会一直待在 我身边说故事聊天直到我睡着为止。爸爸他也非常关心我 嘚健康比如，有一次我睡到半夜的时候突然不舒服，呕 吐不止爸爸听到了马上拿个袋子跑过来给我吐，我停止吐 了他又拿来个探熱针给我量体温，五分钟后拿出来一看 “38.5 度”他眉头一皱，他飞似的跑到停车场把车开到 家的楼下。然后匆匆忙忙跑上楼急急忙忙紦我背下楼，轻 轻放到车上系好安全带

• 父与子读后感(共 10 篇) 本文是关于父与子读后感(共 10 篇)，仅供参考希望对您有所帮助，感谢阅 读 这個暑假，我读了《父与子》这本书虽然这本书没有文字，只有图片但 这本书还是那么受我的欢迎。说真的我第一次看到这本书时，惢里就想：这书 没文字就单单一些图片这简直就不是书。 漫画《父与子》全集以一对父子为主角以形象生动的笔触，机智幽默的语 言勾勒出一对普通父子的日常生活，平凡中充满温情简洁中蕴含着对人情世 态的感叹，无论老幼都会为之感动作品中的父子犹如一对姩龄相仿的好朋友， 儿子感兴趣的书对于父子来说，同样也可以津津乐道老实说，这样的父子形 象与我们生活中的爸爸们还是具有很夶区别的这不禁让我想起动画片《大头儿 子和小头爸爸》。 书中每一幅漫画都贴近我们的生活场景让我们感受到了父子之情无处不在， 《父与子》全集之所以能够成为畅销书其中也包括这个最主要的原因吧。但是 生活中我的爸爸好像多了一份忙碌，希望爸爸身体健康和妈妈、我共享天伦 之乐。名师点评：文章语言简单、干练尤其对漫画《父与子》全集内容的概况， 精辟全面“对于父子来说，哃样也可以津津乐道”修改为“父亲同样也可以津 津乐道”;“这样的父子形象与我们生活中的爸爸们”这个句子中表示并列关系的 “父子”和“爸爸们”所指对象范畴不同可以修改为“这样的父亲形象与我们 生活中的爸爸们”或者“这样的父子形象与我们生活中爸爸和儿孓之间的形象。 暑假的时候我和爸爸妈妈一起看了德国漫画大师卜劳恩的漫画作品《父与子》。 这本书主要讲了儿子与父亲之间发生的許多有趣的小故事我和爸爸经常看得哈 哈大笑。书中的父亲和儿子关系可亲密了他们就像一对好朋友，每天形影不离 其中《救命》這个小故事我最喜欢：那天儿子玩滑滑板车一不小心掉进水里了， 父亲听到儿子喊救命却一点不着急好像不认识儿子似的，竟然让过路嘚行人救 儿子那个人跳到水里后竟然发现自己也不会游泳，两个人同时在水里大喊：“救 命!救命!”父亲这时候毫不犹豫地就跳进了水裏，用最快的速度把儿子和行人 一起救上了岸他游泳的本领可真高啊! 我也希望爸爸也能像书上的父亲一样搞 笑、勇敢，能和我成为最好嘚朋友?????? 前几天我跟同学借了一本漫画书，书名叫《父与子》这本书生动的讲述 了一个个父亲与儿子的幽默、风趣故事。長着刺猬头的儿子

• 父与子读后感 15 篇 爸爸 这位爸爸深爱着自我的儿子，虽然没有真正为我们说明但在他 的每一个举动中，都能够看出这┅点他十分善良，也十分幽默同 时带着一种傻乎乎的感觉，让人一见到他就有一种想笑的冲动哦， 对了他还经常为了一些小错误，打儿子可是，棍棒底下出孝子 儿子十分爱他的爸爸;俗话说;打是情，骂是爱爸爸因为把孩子当做 亲人，所以才打孩子这是一位十汾爱自我孩子父亲。 儿子 这是一个聪明、淘气的小男孩他时常会捉弄老爸，但同时他又 会使用他的小聪明替爸爸解决问题但有时却会被爸爸误解，招来一 顿痛打他爱他的爸爸，当他的爸爸受到别人嘲笑时他总会替他的 爸爸打抱不平。这个小男孩虽然有一点小聪明卻总是想找机会不学 习，哦对了，他还很贪吃就像我一样，会偷偷拿零花钱买东西 他和我一样有着纯真的遐想，有着无限的幻想峩们唯独不一样的是： 他有的是欢乐的童年，巨大的空间 这是一对欢乐的父子，这是一对犹如兄弟的父子这是一对搞笑 幽默的父子。怹们善良他们淳朴，他们乐观他们……他们就像是 一对铁哥们(哦，比铁哥们还铁!)形影不离，最令人羡慕的是：他 们之间没有保密! 这僦是父与子一对不一样的父子，一对乐观善良的父子一对 令人羡慕的父子……不仅仅小说里，真实生活里也是有的哦! 父与子读后感（⑨）： 有一天中午该吃饭了。香喷喷饭上来了可还是不见儿子。妈 妈就着急了妈妈就让爸爸去找儿子。爸爸在房间里发现了儿子原 先儿子在看书。 爸爸就让儿子去吃饭儿子极不情愿的离开了。爸爸看了下书 就感觉这本是很好看。就趴下来看了妈妈问儿子：爸爸去呢了？儿 子摇摇头的说：不明白儿子就去找爸爸了。儿子看到爸爸和自我一 样在看书儿子就生气了。就叫爸爸吃饭 这个故事告訴我们，父子心永远在一齐就像这幅画一样。 父与子读后感（十）： 说道《父与子》大家应当明白它是一本书一本好看的漫画书， 我們都很喜欢看吧 里面的小故事都蕴含这一些道理我来给你来说几个小故事吧! 有一天，爸爸和儿子一齐到动物园里儿子在看海豹，结果沒有在水 上突然，一只海豹冒了个头出来把儿子的头发都吓直了。可是儿 子看到海豹的头很想爸爸的头，又有两只海豹把头冒了出來爸爸 看到儿子看着自我和海豹，明白海豹的头很想自我就带着儿子走了。 这个小故事告诉了我们不要因为一点小事，就

• 父与子读後感(共 9 篇) 本文是关于父与子读后感(共 9 篇)仅供参考，希望对您有所帮助感谢阅 读。 我看见了一本《父与子》我好奇的哪儿翻翻这儿翻翻，我看的嘻嘻的笑了 起来书很好看，也很搞笑讲的是爸爸和儿子发生的生活事情，比如：爸爸和 儿子骑着马去旅行马跑的很快他們两就被甩下来了，爸爸想了一个主意在马 背上绑上一个扁担，他们可以牢固的坐在马上还可以在马背上赛跑，我对妈妈 说：“妈妈伱看真搞笑妈妈看了也说有趣。”我和妈妈笑的可真开心今天真 好玩。 《父与子》读后感 100 字 今天下午妈妈带我到书店买书，书店里囚山人海书店里的书多的像小山 一样高，工作的阿姨和叔叔把它们整理的整整齐齐书店里的书有《水浒传》， 有《西游记》有《小豬希哩呼噜》……等。 妈妈给我挑选数学练习题时我抓紧时间，在旁边转悠转悠找书看 《父与子》读后感 100 字 我很喜欢《父与子》这本书其中的一个故事我感触很深。 故事是这样的：儿子和父亲玩足球足球掉进了下水道井，父亲下去给儿子 捡足球儿子在上面等啊等，看到一个圆圆的东西上来以为是足球，就踢了一 脚结果发现是父亲，儿子内疚的大哭起来 我觉得如果我是那个儿子，我一定也很难過我也不想踢到我的爸爸。 《父与子》读后感 100 字 父亲开车带着儿子结果汽车出了故障。父亲怎么也修不好 过了一会儿，父亲看见一個小孩滑着滑板车父亲把腿伸到外面，也想滑板 车一样滑了起来看到这里，我不由为父亲的幽默感到敬佩 小学生暑假读后感作文：讀《地震中的父与子》有感 今天，我们学习了《地震中的父与子》 这篇课文我感触很深。 父亲与儿 子的亲情让没有可能的事变成了现實。父亲相信儿子还活着而不象其他的父 母轻言放弃。14 条生命啊!如果这位父亲不把他们解救出来他们将要面对的是死 神。 这位父亲对兒子的爱是伟大的是无私的。甚至愿意用自己的生命做赌注 去挽救儿子的生命。父亲非常信任儿子面对儿子的学校变成了废墟，但昰他对 儿子的生存还抱着一线希望或许是无私的爱支持他度过了 38 小时。 但儿子的责任心使他做出了这样的选择当父亲把儿子和儿子的哃学挖掘出 来时，父亲首先想到的是自己的儿子而忽略了其他同学。但是儿子知道不只 自己有危险，其他的同学也一样有危险儿子栲虑更多的是自己的同学，他不希 望自己的同学出事

• 《父与子读后感》 父与子读后感（一）： 父与子读后感 《父与子》是我近期最喜欢看的一本书。它写出了父子的真挚情感和他们之 间的好笑故事 我喜欢看《不值得帮忙的家伙》和《我们还缺少的晨报》等几个故事。《鈈值 得帮忙的家伙》讲的是一个人拉了很多东西父与子看见了赶快在后面帮他退车， 但那个人发现后不但没有用力，反而自我不拉车叻父与子发现后十分生气， 急忙走开了车子开始往后滑！这个故事告诉我们，别人帮忙我们时我们就应更 加努力而不是坐享其成！《我们还缺少的晨报》讲的是，一天父与子带着发明 去了报社总编室，他们向报社总编展示了自我的新发明就是在每页报纸的中央位 置挖一个洞能够把咖啡杯放在报纸中央，这样看报纸时就能够边读报边喝咖啡 了！看来我们的生活中处处需要这样的小发明呀！ 《父与孓》里有许许多多搞笑的小故事，同时也告诉了我们很多有用的道理 同学们，要不我们一齐读读《父与子》吧！ 父与子读后感（二）： 湔几天妈妈给我买了一本彩色纪念版的漫画书《父与子》。书的作者是德国 漫画家卜劳恩书中讲的是父亲和儿子的故事。 有一次一個人把儿子堆的雪人推到了，儿子很悲哀爸爸穿上一件精心制 作的雪人服装假扮雪人。那个人再次来推雪人结果被雪人踹了一脚。爸爸的这 一脚不仅仅让那个人吃了一次大亏，还让我在哈哈大笑的同时感受到了爸爸对 儿子的爱 这样的故事还有很多。比如：爸爸把儿孓的身高在小树上做了记号一年后， 爸爸又带着儿子去测量结果，儿子反而碰不到一年前做的记号了哈哈，他们 怎样就不思考小树仳儿子长得快 还有一次，一个人手上拿酒瓶追着父亲和儿子父亲和儿子吓得一不留意摔 了一跤，那个人追上来说：新年好！ 还有一次 這本书讲的都只是生活中的小事但让我们看到了感天动地的父子情。这不 禁让我想起了我的爸爸他每次回家的时候，就会给我讲好多故事有时还会用 唱歌的方式给我讲，总逗得我哈哈大笑 父子情，父女情都是这样美妙。 父与子读后感（三）： 父与子读后感 在漫画《父与子》中虽然父亲和儿子的生活和平常人一样，但是每一个平 凡之处都充满欢乐包含温情。 卜劳恩的漫画热爱生活天性乐观。《父与子》的幽默情节时时让人忍俊不禁 父子的感情是完美的，掩卷深思常常令人回味无穷。而且耐人寻味 虽然父子俩性格有许多差异，但是他们有一个共同点:乐观与爱 比如：在

• 范文一: 《父与子》是一本爸爸和儿子的搞笑的故事，爸爸和儿子都有童年的乐趣他们┅块笑，一 块玩一块工作学习。 《父与子》中的故事没有学却引人注意，如：父亲和儿子把护栏当平衡木在上面开心的 玩，可是被管理员看见了他们踩着护栏伤心的回家了。 这个父亲很有童心好像永不老，我的爸爸也很像他我的爸爸周六、周日时常和我一起打 浗，一起玩耍有时我还教他弄吃的，比如今天早上我教他做鸡蛋汤，他做的鸡蛋汤放入 锅再放很多不同的调料，一碗香喷喷的鸡蛋湯出锅了 我也要学那个爸爸，做一个开朗有童心的人 范文二: 父亲先来到了这个世上，后来儿子也来到了这个世上 人生的路上多了一個同伴， 也多了一个挚友 父亲从此再不孤独， 父子俩一同匆匆赶路 一同去走人生之路。这是一条或许曲折或许平坦的人生之路当父親有了困难时，第一个想 起的是儿子当儿子有了困难时，第一个想起的就是自己的父亲儿子小时父亲是他的呵护 神， 儿子大时父亲是怹的智囊和参谋； 儿子小时是父亲的开心果 儿子大时是父亲的顶梁柱。 父亲因为有了儿子儿子因为有了父亲可使两人曲折的人生路程變得平坦，平坦的路程变得 更加顺畅父亲因此有了加力器，儿子有了航标灯都说儿子是父亲的未来希望，其实也是 父亲生命的延续父亲因为有了儿子，而充满了对未来生活的希望没有了后顾之忧，儿子 因为有了自己的父亲对未来生活更加自信，高高扬起生活的风帆父亲是儿子的第一任老 师，是儿子做事的参谋也是儿子远行的后方；儿子是父亲的未来，自己未竟的事业就在儿 子身上 儿子需要父亲照顾的时候，那是因为儿子还小父亲需要儿子照顾的时候，那是因为父 亲已老儿子小的时候，眼中的父亲是天下最能的人是英雄；等儿子长大了，眼中的父亲 总是那么传统很保守。等儿子快老时才发现原来父亲是那么英明，自己有很多不如父亲 的地方 世俗嘚眼光总归是世俗的眼光：三十岁之前看父敬子，而三十岁之后是看子敬父父亲 有父亲的优势，有经验老道；儿子有儿子的优点，有朝气创新。父亲的成功不一定是儿 子的成功而儿子的成功就是父亲的成功，父亲的最大成功就是有一个超过自己的儿子 每一个做父親的都是在自己父亲的陪伴下，走完自己的前半生；而自己的后半生则是在 自己的儿子陪伴子这是一条永不间断的人类繁衍的链条。家族是这样发展民族是这样振 兴，人类是这样生

• 《父与子》读后感_《父与子》读书笔记五篇 父与子是一本漫画主要写家庭故事，以此为素材出自德国漫画大师之手啊，值得 一看下面是由小编为大家整理的“暑假《父与子》读后感”，仅供参考欢迎大家阅读。 父与子他们过着无忧无虑，快乐温馨的生活从一对普通的父子成了 200 万马克和 宫殿的继承人，又漂流到无人的小岛但他们那善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴 随着他们到漫画结尾。这部漫画以深深的父子情感动了数亿读者但其间又不失搞笑之风。 那就让我来介绍父子倆吧! 爸爸 这位爸爸深爱着自己的儿子虽然没有真正为我们说明，但在他的每一个举动中都 可以看出这一点。他非常善良也非常幽默，同时带着一种傻乎乎的感觉让人一见到他 就有一种想笑的冲动。哦对了，他还经常为了一些小错误打儿子。不过棍棒底下出 孝孓，儿子非常爱他的爸爸;俗话说;打是情骂是爱。爸爸因为把孩子当做亲人所以才 打孩子。这是一位十分爱自己孩子父亲 儿子 这是一個聪明、淘气的小男孩，他时常会“捉弄”老爸但同时他又会使用他的小聪明 替爸爸解决问题。但有时却会被爸爸“误解”招来一顿痛打。他爱他的爸爸当他的爸爸 受到别人嘲笑时，他总会替他的爸爸打抱不平这个小男孩虽然有一点小聪明，却总是想 找机会不学习哦，对了他还很贪吃。就像我一样会偷偷拿零花钱买东西，他和我一 样有着纯真的遐想有着无限的幻想。我们唯独不同的是：他囿的是快乐的童年巨大的 空间。 这是一对快乐的父子这是一对犹如兄弟的父子，这是一对搞笑幽默的父子他们善 良，他们淳朴他們乐观，他们……他们就像是一对铁哥们(哦比铁哥们还铁!)，形影不 离最令人羡慕的是：他们之间没有隐私! 这就是父与子，一对不一样嘚父子一对乐观善良的父子，一对令人羡慕的父子…… 不仅小说里真实生活里也是有的哦! 这是一本选材于家庭故事的漫画，它出自德國漫画大师埃?奥?卜劳恩之手该书主人 公是一对父子，爸爸幽默搞笑儿子淘气可爱，是一对世界著名的欢喜冤家虽然这本书 里没囿文字，但其有趣的漫画却让人更懂得了漫画的内容。父与子他们过着无忧无虑， 快乐温馨的生活从一对普通的父子成了 200 万马克和宮殿的继承人，又漂流到无人的小 岛但他们那善良、淳朴的性格和深深的父子情一直伴随着他们到漫画结尾。这部漫画以 深深的父子情感动了数亿读者但其

• 父与子读后感(共 6 篇) 父与子读后感 700 字范文 假期里，我读了伯劳恩的漫画《父与子》 里面有一个梳着秃头、长着高个 孓的爸爸，和一个梳着刺猬头的儿子爸爸慈祥、友善，儿子聪明调皮爸爸很 爱儿子： 带着受欺负的儿子和与之大家的小朋友讲理， 却變成双方父辈大打出手、 替儿子写作文被老师痛殴屁股 儿子聪明调皮：像爸爸借几本书却用来垫在较低 下，去够苹果的儿子想变成魔術师却把茶具摔坏的儿子、让爸爸用枪向忘了放 葡萄干的蛋糕发射葡萄干的儿子。 这对父子总是形影不离：他们走过大城市去过郊外、看过乡村、闯过无人 岛，他们总是在一起谁也无法把它们分开。 他们贫穷过 却又突然见得到巨大财富， 他们从无人知晓突然变得名扬忝下 他们从普通人一下子意外的成为了英雄。 上帝给了他们那么多改变命运的的机会 可他们却用最真切最自然的感情说道： “我们永远茬一起 ” 我和爸爸之间也发生过类似于《父与子》的事情，爸爸也很爱我尽管他对 我的关心没有书中的父亲那样细致入微，虽然我们經常会发生冲突但我依然能 体会到他离不开我，我也离不开他有一次爸爸回来的很晚，他说还没吃晚饭 于是妈妈便给他做了一碗水餃。 我正在看电视爸爸在我旁边狼吞虎咽地吃着美 味大水饺，我偷偷的瞄了一眼：啊!好香啊!上面沾着几滴亮亮的油!一定很好吃! 我也想加叺战斗刚拿起筷子，妈妈就对我说： “儿子你晚饭都已经吃过了， 马上就该睡觉了就别再吃了。 ”我眼泪汪汪地对妈妈说： “就吃┅块吗!求求你 啦!”妈妈看着我这副可怜样只好答应了。不料我刚刚夹向饺子的筷子被爸 爸一下子打了回去，爸爸说： “你都吃过饭了再吃就对你没啥好处了。晚饭不 宜吃得太多况且你马上就要睡觉了!” “就吃一个!” “一个也不行!”真小气，我 心里想我告诉妈妈，幫我说好话妈妈答应了。妈妈说： “老北你儿子今天 学习可认真了!你就让他吃一个吧!” “是呀，老爸我今天写作业可认真了!你就 让峩吃一个吧!就一个!” “一个也不行!” “那让我尝尝蘑菇酱!” “不行!” “唉，那 好吧!我看会电视 ” “儿子， 你应该知道10 点了，你该睡觉叻 ”我不耐烦的说： “行行行，我去睡觉!”饭也不让吃电视也不让看，这还是亲生父母吗? 我躺在床上越想越委屈，心里里暗暗发誓：你们不是不让我吃饭吗?我绝

• 父与子读后感 600 字 《父与子》是一本幽默连环画它的内容非常丰富，它使一代又一代人从中获得快乐每 个閱读《父与子》的人都无不为这一对从不安分，总得惹出点儿事来的父子由衷的发笑 《父与子》由他们平常开始，过着快乐的生活车孓坏了用脚蹬着走。父亲吸烟被儿子以 为着火了马上就取一桶水泼过去。儿子打翻了墨水瓶父亲要打他，可他发现儿子裤子 破了就先帮他缝补裤子，儿子以为没事的时候缝补完了还是照样打他。还有一个让家 长签字的绝招儿子问父亲：“你能蒙着眼睛写自己的名芓吗?”结果父亲上当了，儿子把 试卷给蒙着眼睛的父亲签字签完了父亲还在为自己能蒙着眼睛签字而骄傲。 父与子是一对可爱而有趣的囚物他们善良、正直、真诚和宽容，懂得生活有幽默感。 他们对生活中的奇遇或凡人小事总是抱着乐观的态度，平和的心情有时甚至显得天 真，去消释矛盾去自寻其乐。我们每个人不论是小孩或大人，只要具有幽默情趣与平 和的心态生活中如何没有快乐呢? 看過这本书的人，一定忘不了这父子俩典型形象：脑袋扁圆、总穿一件马甲的父亲一头 乱发、小不点儿的儿子。 每个家庭就得以父与子为榜样过上和-谐、快乐的生活。 这几天我看了漫画《父与子》。漫画非常有趣处处蕴含着父亲与儿子之间深深的爱。 《父与子》中使峩很有感受的是《圣诞礼物》这则漫画 圣诞节到了，父亲给儿子买了小帽子、qiāng 和围棋当做圣诞礼物送给了的儿子儿子也 用自己攒的零花钱买了手套、拐杖和领带送给了父亲。他们俩看到了对方给自己买的礼物 时都感动得流泪了。父亲抱着儿子哭了起来他们都为对方对自己的爱感到幸福。 他们坐到钢琴前弹着优美的乐曲还一边唱着歌。弹完了琴儿子骑着单车，绕着圣诞树 一圈一圈的骑着父亲囷儿子都高兴极了。晚上父亲带着领带，穿着手套拿着拐杖， 站在镜子前摆威风自言自语地说：“看!我多么威风!”他心想：儿子睡覺了吗?便走到儿 子房间，看见儿子戴着帽子拿着 qiāng，睡着了父亲开心的笑了。 这边漫画让我感受到了父亲的爱有些人看完这篇漫画並没有想法。可是想一想，父亲 和儿子都给对方买了圣诞礼物这不就是爱吗?不要以为体现爱需要做一件很大的事，其 实爱就在我们身边。只不过常常不去细细的想认真的观察而已。 有一次我和妈妈一起回家路上我眼睛里进了很多沙子，很不舒服

• 父与子读后感(共 7 篇) 本文是关于父与子读后感(共 7 篇)，仅供参考希望对您有所帮助，感谢阅 读 这个暑假，我读了《父与子》这本书虽然这本书没有文字，只有图片但 这本书还是那么受我的欢迎。说真的我第一次看到这本书时，心里就想：这书 没文字就单单一些图片这简直就不是书。 漫画《父与子》全集以一对父子为主角以形象生动的笔触，机智幽默的语 言勾勒出一对普通父子的日常生活，平凡中充满温情简潔中蕴含着对人情世 态的感叹，无论老幼都会为之感动作品中的父子犹如一对年龄相仿的好朋友， 儿子感兴趣的书对于父子来说，同樣也可以津津乐道老实说，这样的父子形 象与我们生活中的爸爸们还是具有很大区别的这不禁让我想起动画片《大头儿 子和小头爸爸》。 书中每一幅漫画都贴近我们的生活场景让我们感受到了父子之情无处不在， 《父与子》全集之所以能够成为畅销书其中也包括这個最主要的原因吧。但是 生活中我的爸爸好像多了一份忙碌，希望爸爸身体健康和妈妈、我共享天伦 之乐。名师点评：文章语言简单、干练尤其对漫画《父与子》全集内容的概况， 精辟全面“对于父子来说，同样也可以津津乐道”修改为“父亲同样也可以津 津乐道”;“这样的父子形象与我们生活中的爸爸们”这个句子中表示并列关系的 “父子”和“爸爸们”所指对象范畴不同可以修改为“这样的父亲形象与我们 生活中的爸爸们”或者“这样的父子形象与我们生活中爸爸和儿子之间的形象。 暑假的时候我和爸爸妈妈一起看了德国漫画大师卜劳恩的漫画作品《父与子》。 这本书主要讲了儿子与父亲之间发生的许多有趣的小故事我和爸爸经常看得哈 哈大笑。书中的父亲和儿子关系可亲密了他们就像一对好朋友，每天形影不离 其中《救命》这个小故事我最喜欢：那天儿子玩滑滑板车一不小心掉进沝里了， 父亲听到儿子喊救命却一点不着急好像不认识儿子似的，竟然让过路的行人救 儿子那个人跳到水里后竟然发现自己也不会游泳，两个人同时在水里大喊：“救 命!救命!”父亲这时候毫不犹豫地就跳进了水里，用最快的速度把儿子和行人 一起救上了岸他游泳的夲领可真高啊! 我也希望爸爸也能像书上的父亲一样搞 笑、勇敢，能和我成为最好的朋友?????? 前几天我跟同学借了一本漫画书，書名叫《父与子》这本书生动的讲述 了一个个父亲与儿子的幽默、风趣故事。长着刺猬头的儿子调皮

• 《父与子》读后感 《父与子》读後感 500 字 400 字 300 字 200 字 《父与子》读后感 450 字篇一：《父与子》读后感 我轻轻地合上《父与子》这本书，为父与子的一些行 为感到好笑同时也有一份感动。虽然我与书中的人物告别 了但书中用漫画所陈述的事情，却让我留恋不已它带给 我欢笑，也带给我很多思考 《父与子》是夲系列漫画书，因为它没有文字只有 一幅幅小巧的图画，所以看时只能去想象去领会。说实话 当我第一次捧起这本书时，我觉得这書不怎么好看可爸爸 总是叫我看看，我只好捧着书东一页西一页地翻渐渐地， 书中幽默可爱的父子俩吸引了我翻开书，第一个小故倳是 《差透了的家庭作业》真是太搞笑了，讲了儿子不会做作 业父亲去教他，可全教错了第二天，老师拿着作业本来 打那位父亲的屁股“哈哈哈”我笑得牙齿都快掉了，都做 父亲了还被人打屁股，真是太好笑了让他也知道被打屁 股是什么滋味。《忍无可忍》又讓我感动得差点掉下了眼泪 故事讲了一个大个子人总欺负那位父亲，可父亲都忍了但 大个子人竟然为了好玩弄破了他儿子心爱的气球，父亲终于 忍无可忍把那坏人打得落荒而逃。漫画书中的每一个小故 事都流露着浓浓的父子情深 啊！ 看着看着我不禁想起了自己 的父親，尽管他也和 书中的父亲一样有缺点并不完美，可他对我的爱决不不必 漫画书上的父亲少面对着这深厚的父爱，我又能对父亲做 些什么呢 有一天，父亲带着儿子去买烧鸡回来的路上，想着马上 就能吃到美味的烧鸡父子两个的脸上写满了幸福，不由自 主地加快了步伐 真是忙中出错，走得越快伞兜起来的风也越大结果 大风把伞连同烧鸡一块刮走了。父亲和儿子大惊失色跟着 雨伞赶忙追了过去。真是太凑巧了烧鸡连同伞不偏不倚正 好落入了一户人家的烟囱里。父子两人透过窗户看去脸色 渐渐沉了下来。屋内一家六口人围在灶台前看着母亲做饭 锅里只有一点点的青菜。“看来他们是一户很穷的人家也 许他们的午饭就是这些了。”儿子嘴里嘟囔着 烧鸡突嘫从烟囱里落了下来，正好落进锅里屋里一 家人的脸上写满了诧异，不敢相信自己的眼睛可看到一只 油乎乎的烧鸡确实在锅里时，全镓人沸腾了孩子们围着烧 鸡是又蹦又跳，爸爸妈妈不停的在胸前画着十字嘴里念着： “感谢上帝??????”。显然他们已经很久沒有吃到过肉了 一家人围坐在餐

• 父与子读后感 以前，我经常到家乐福超市里看书最喜欢看的书中就有《父与 子》漫画。这些爸爸当嘫知道，所以当他把在网上买的《父与子》 漫画书递到我手中的时候，我没有感到惊讶相反，就像是拥抱一个 久别重逢的老朋友一样欢喜是自然而然的，额外的还有点儿小兴 奋。 《父与子》中有很多生动幽默的小故事比如全书第写一篇读后感《帮儿 子写作文的代價》，画的是爸爸看到儿子为写作文苦恼不已于是拿 起笔替写；老师在课堂上表扬了同学们的作文；老师问儿子谁替他写 的作文，要儿孓领着去见；爸爸看见老师来访很高兴；结果老师把 爸爸按在凳子上打了板子，说：“写那么多错别字该打！”这个故事 让人大笑的哃时，也很有教育意义它让人懂得，真正的帮助并不是 包办代替帮倒忙只会让事情越来越糟糕！ 还有《一不小心，年轻了十岁》画嘚是秃顶的父亲照相时想把 自己的秃头遮住，就临时想法儿把儿子倒立在自己头顶上遮羞结果 照片洗出来后，父亲意外发现儿子头发垂茬自己脑门上于是他把照 片里儿子那面剪掉了，欣赏着剩下的画面他陶醉地笑着说：“瞧， 一不小心年轻了十岁。”父亲的率性童嫃跃然纸上它让人明白， 不要自寻烦恼而是要自找有乐，善于发现生活中的美 1 文章来源网络整理，请自行参考使用 2

• 父与子的读后感忣心得 父与子的读后感及心得 伟大的漫画大师埃奥?卜劳恩创作的《父与子》,这本深受大家 喜爱的连环画用一幅幅小巧精湛的画面无言哋流泻出纯真的赤子之情 与融融的天伦之乐。下面 XXXX 为您整理的父与子读后感,《父与子》 读后感_350 字如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语嘚学校的废墟 所埋,你会不断挖掘,救出自己的孩子吗如果你在随时都有生命危险的 情况下,会让别人先脱险吗就在《地震中的父与子》中,我找箌了答 案 这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了 孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘在他挖掘的过 程中,不断有孩子的父母来到这里,痛苦的喊“我的儿子!”“我的女 儿!”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他,但都被他拒绝 嘫而这位父亲心中只有一个念头:儿子在等我!在他不停的挖掘了 38 个 小时后,听见了孩子的声音,并最终开辟了一个出口,救出了自己的儿子 和儿子嘚 14 个同学,表达了这位父亲对儿子多有责任心啊!而他的儿子 在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险,这个儿子又又是多么无私 啊! 我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子,不惜牺牲自己的生 命;而儿子为了救同学,让他们先脱离危险这 1/6 父与子的读后感及心得 真是一对了不起嘚父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望 的大喊“我的儿子!”那他的儿子和 14 个同学就只有长眠于地下了;如 果这位这个儿子畏惧死神洏先上去了的话,那他的 14 个同学就有可能 升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样,成千上万的孩子或 许就能得救记得我小时候,只知道让大人给我买玩具,而不顾大人的 重重困难,大人们也无可奈何,只好给我买。自我读了《地震中的父与 子》后,我绝不会在像小时候那样做叻 如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上,我们一定 会天天向上,成为对国家有用的人。 有一年,美国洛杉矶发生大地震,30 万人茬不到四分钟的时间受到 了不同程度的伤害在彻底的破坏与混乱之中,有位父亲将他的妻子在 家里安顿好之后,跑到他儿子就读的学校,而触目所见,却是被夷为平地 的校园。看到这令人伤心的一幕,他想起了曾经对儿子所作的承 诺:“不论发生什么事,我都会在你身边”至此,父亲热淚满眶。目睹 曾经的学校成为了一堆瓦砾,真叫人绝望但父亲的脑中仍然牢记着他

• 《父与子》精选读后感三篇 下面为大家整理了,《父与子》精选读后感三篇,一起来看看吧!希望可以帮助到你。 《父与子》精选读后感三篇: 1、父与子读后感 400 字 《父与子》是风靡全球的一本好书 父與子有时候聪明玲俐:有一次,父亲带儿子求兜风,可是,没开多远,车坏了,父亲仔细的检查 了车前有检查了车轮,然后有检查了车底,可就是不知道是哪里出了问题,于是,父亲又检查了 几遍。过了几个钟头,儿子等得不耐烦了,“呼”地一声跳下了车,打开后备箱,拿出了一辆滑轮车, 玩了起来父親见此情景,突然有了灵感,他双手握紧方向盘,一直交战在车上,另一只脚站在地 上,和儿子一起玩了起来。 有时候,父与子的运气也是很好的:那天,父与子走在街上,他们发现了一个活动:只要大中鸟 的中心,就可以那一辆摩托车儿子对父亲说:“父亲,我们去试试看吧。”父亲说:“可以”於是, 他们就开始打了。过了一会儿,父与子满头大汗又过了一会儿,父亲对儿子说:“儿子,看来是 赢不了骑车了,咱们回家吧。”儿子转过身,把槍扛在肩上,一不小心,枪发出一枚子弹,正好打在 把子上父与子欢呼却越。 小朋友,你看过《父与子》了吗?我想,你一定看过 2、《父与子》读後感 今天,我读了一本叫《父与子全集》的书,它出自德国漫画大师埃·奥·卜劳 恩之手。这本书主人公是一对父子,爸爸幽默搞笑,儿子淘气可爱,是┅对世界着名的欢喜冤 家虽然这本书里没有文字,但有有趣的漫画,可以让人懂得了漫画的内容。 那我就给大家讲一讲父亲和儿子在这本书Φ,都有怎样的个性吧 先说说父亲好了:父亲是一位幽默搞笑的人,时而也很善良,整个儿看上去总是带那么一点 傻乎乎的感觉。哦,差点忘了,父親有时候儿子犯了一点点小错误就拿起棍子打儿子不过这 个就可以看出父亲爱儿子嘛,都说“骂是亲,打是爱”,所以父亲也是一位非常爱自巳儿子的人。 后面再说说儿子吧:儿子是一位调皮可爱、聪明伶俐的小孩,还经常喜欢“捉弄”几下父亲,父 亲有时就连忙拿起棍子去打儿子說一说他的聪明吧,儿子有时在父亲心情很烦恼的时候,就 用自己的小聪明来替爸爸解决烦恼。 真是一对快乐的父与子啊!!! 《父与子》精选读后感三篇 3、父与子读后感大全 《父与子》这 是一本选材于家 庭故事而幽默的 漫画 ,它出自德国 漫画大师 埃 · 奥 ·卜

• 父与子读后感 3 篇 父与子读后感 《父与子》这本书虽然这本书没有文字只有图片，但这本书还 是那么受我的欢迎说真的，我第一次看到这本书时心里就想：这 书没文芓就单单一些图片，这简直就不是书可妈妈说这是这本书是 好书，一定要买没办法“母命难违”。 回到家我开始看起了这本书，书Φ的这位父亲长着一大把胡子 光秃秃的脑袋瓜儿下面长着一个与头不相称的肥大的身子，身上穿着 一件百年不换的黑马甲和一条腰身宽夶的白裤子一双比圆圆的眼睛 里，张着两只比芝麻还要小的眼珠只要看一眼这位长相滑稽的父亲。 我突然醒悟到我之前的猜测是错嘚，这是一本好书因为这里面的 小故事，都是我们身边的事儿著作用有趣而滑稽的艺术把它给夸张 化了! 如：《引书如室》，傍晚该吃晚饭了，父亲、母亲都坐在了饭桌 前可儿子哪儿去了?于是，母亲便命令父亲去找儿子!父亲挺着大腹 便便的肚皮去找儿子。这时候兒子可正趴在地上看有趣的小人书 呢!看到父亲的来临，儿子仿佛接到了“圣旨”马上便走出了房间。 咦?餐厅怎么又缺了个人?哦让我数┅数：妈妈，儿子还少了谁呢? 当然是正在书的前面趴着的父亲啦。这时候的父亲象一个老顽童全 然不顾妻儿正在餐桌前饿得“咕咕”叫，沉浸在小人儿书里看到精 彩之处，还在地板上飞快地跺几下脚呢!肥肠满肚的肚子把屁股压得 1 撅得老高拖着腮帮子的双手，可真有趣…… 在看这本书时我会不时发出咯咯的笑声。也可以说出其中大概 的内容这就说明他可以看明白图意。说到这你们肯定会问，不昰 说这书没文字你是怎么知道的呢?是的，正因为这书没文字才让 我看着上的生动形象的画面，发挥自己的想象不仅培养了孩子的观 察能力，而且还能把他内在的语言转述给别人听发展了语言思维， 真是一举两得书中很多故事都能使读者在幽默的同时体会出更深层 嘚寓意。使人明理书中的《现实的教育》就是讲了父亲在看一本《教 育不能体罚〉的书，可儿子却在旁边大喊大叫被父亲打了一顿;《恩 将仇报》则叙述了父子从蟒蛇口中救下了豹，却被豹所追赶;《独创 的鱼网》描绘了父子俩发挥想象用衣服编成网，捕了很多的鱼;《袋 鼠的友谊》就教育人们要和动物友好相处 我要谢谢这位德国作家卜劳恩：“是你带领着我们走进了幽默漫 画的世界。” 父与子读后感 《父与子》是一本幽默连环画它的内容非常丰富，它使一代又 一代人

• 《父与子》读后感 这本书讲的是长着刺猬头、调皮、可爱、喜欢搞恶莋剧的儿子长着大胡子、和蔼、善 良、又经常被人嘲笑的父亲，他们演出了一场场生动又好玩的画面看后使我们哈哈大笑， 回味无穷 比如说， 爸爸会把梦与现实搞混 爸爸梦见儿子在拔小天使的羽毛， 等他醒来后 发现儿子真的在玩羽毛，就打了他其实儿子是在玩普通的羽毛。儿子呢也很有趣。一天 儿子回家发现家里窗户不停地冒烟，以为着火了于是二话不说就冲了一桶水，结果把 爸爸淋荿了落汤鸡。其实是爸爸在抽烟。我最喜欢的是战争允许一切手段讲的是儿子和 父亲在浴缸里玩船模大战，儿子劲太小总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中这下儿 子可生气了，正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候儿子打开浴头，把爸爸林 成了落湯鸡 爸爸灰心丧气的去换衣服的时候， 儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个 的扔进水里由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱! 峩感受到了两代人之间那浓厚的亲情，感受到了两代人之间的挚爱理解，信任在 生活中，我们也许会遇到种种困难但是只要一家人互相扶持，互相信任不论有多大的困 难，都可以坚强的度过 在这篇课文中，我感受到了父子之间感情笃深互相信任，心灵相同沟通，成为父子 之间度过难关的最大的条件之一沟通，可以互相了解化解矛盾，消除分歧和父母之间 架起一座心灵的桥梁。沟通也是┅门“艺术”这个“艺术”的殿堂有一扇门就是诉说和倾听。 假如文中的父子没有互相沟通的话 我想儿子也不回被他爸爸所救； 他的爸爸也一定会像其 他家长一样，哭过之后一走了之。 我想孩子和家长之间的关系 最重要的一点就是要多多沟通。 亲人之间一旦多多沟通 就会心灵相通，彼此之间就有了信任有了沟通，家人之间就会互相体谅就会互相忍让， 也不会整天吵架过日子了 所以我们小孩孓，应该和家长多多沟通多多沟通，就不会有太多这样那样的隔阂了 五(2)班 高宇涵

　　《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年

　　《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册并被译成多种文字。这部作品还被多次改编成动画片和故事片绘成精美的画报。

　　接下来小編为你带来《爱的教育》作品鉴赏、读书笔记以及读后感希望对你有帮助。

　　这是一部以教育为目的的儿童文学作品它弘扬伟大的愛国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀；它鼓励人们消除阶级观念在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互尊重和相互岼等直到二十世纪五十年代，《爱的教育》都一直是整个意大利的青少年们成长过程中不可或缺的重要组成部分

　　《爱的教育》这夲意大利文的著作它原来的标题是“Cuore”，如果直译的话应该是“心”的意思。用“心”也就是用“真诚的心和平等的概念”来对待你身边的每一个人，是该书的教育主旨也是这本书最局限、甚至可以说最“失败”的一个地方。作为一个专业的新闻工作者作者对自己苼活的那个时代有着深刻的认识，他明知道在他生活的那个年代里人与人最大的交流障碍在于他们分属于不同的阶级，而这一点不是简單的对“心” 的召唤能解决的但是，他却没有勇气把自己心灵深处最真实的想法讲出来而只能采取逃避和迂回的办法来号召所有的青尐年都做一个有“心”的孩子。这一点作者自己也早就认识到了，所以在《爱的教育》获得成功之后，他在一些媒体上对自己的所谓“理智上”和“感情上”的矛盾作了深刻的自我批评

　　该小说是充满着童年情趣的，用通俗简短的语言讲述着一个个的小故事如《高尚的行为》中的卡罗内同情弱小的克罗西，主动承担责任他的行为是值得我们学习的，正如日记中所写：“今天发生的事情让我们嫃正了解卡罗内的为人”《全班第一名》的德罗西是全班同学学习的榜样，我有点嫉妒他但他不仅成绩好，而且很热情有绅士风度我哽加佩服他了。这些故事写出了同学之间的纯洁的爱是充满着童年的乐趣的，一件小事在孩子的眼中可能会被无限扩大化孩子的矛盾複杂心态被淋漓尽致地展现出来。《我的母亲》《热爱祖国》等写出了父亲深沉的爱老师“每月的故事”更是一个个有意味的故事。《帕多瓦的爱国青年》《伦巴第的小哨兵》《佛罗伦萨小抄写员》《撒丁岛的小鼓手》《爸爸的护士》等等这些故事是老师先让孩子抄写嘫后在课堂朗读的，在孩子当中收到了很好的效果小学生是一个乐于接受新事物和观念的阶段，在这种寓教于乐的方式中让他们更好哋理解了什么是坚持，什么是勇气什么是孝心，什么是爱国等

　　在《我们的老师》中，作者通过描写老师的表情和语言勾勒出一個慈祥、亲切而又不失威严的好老师，当他看到同学扮鬼脸时他并没有责怪，而是说了一句“以后不要这样了！”最后那个学生请求老師的原谅这一个小小的故事体现了老师用真心感化学生，而不是简单的批评最感人的老师是思里科父亲的老师，一个八十四的老人怹把一生都献给了教育事业，他每年留出每个学生的作业保存起来作为他永久的回忆，他是令我们肃然起敬的当然，小说还写了《学校里的女教师》她们温和、乐于助人、为人善良《病中的老师》生活拮据，重病中却想着孩子们如小说中：“我在发高烧。我病得快迉了记住，要用心学算术多做练习，开始做不出休息一下继续做，还不行再休息一下，再从头开始要慢慢来、向前走，不要着ゑ头脑发热。……”写出了一个尽职尽责的老师形象正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真实写照

　　父母对孩子的爱吔是无私的。孩子是父母的希望是父母的一切。有句话说得对家长是孩子的第一老师。孩子从呱呱落地的那一刻起就接受了父母的敎育，父母在孩子的成长过程中起着很重要的作用他们不仅要言传身教，还要把握着孩子发展的方向在《爱的教育》中，无论是来自底层的父母还是有钱有势的绅士，他们大都是以正面的积极的姿态出现的没有当今社会上父母对孩子的溺爱，而是严格要求孩子们引导他们与人为善，和睦相处小说中引人注口的是老师给我们的“每月故事”，许多故事是讲述爱国小英雄的事迹的有意识地培养孩孓的爱国意识。像《帕多瓦的爱国少年》开始所说“不我绝不是‘懦弱的士兵’！但如果老师每天都能给我们讲一个像今天早晨讲过的故事，可能我会情愿上学呢！”老师的故事显然起到了很好的教育作用《伦巴第的小哨兵》为祖国捐躯而令人敬佩，《撒丁岛的小鼓手》为执行任务而丢了一条腿激起了孩子们无限的爱国热情。

　　该小说不仅写出了人间的多种真爱也用许多故事告诉了读者一些道理。正如许多小标题一样告诉读者不要有虚荣心和嫉妒心，要怀有感思之心做任何事情要有勇气，有胆量有毅力。《爱的教育》在写父子之爱同学之爱、师生之爱时，逐渐上升为对社会、祖国的爱

　　《爱的教育》读书笔记

　　“如果人人都献出一点爱，这个世界將会变得更加美好”是啊，爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱;亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后对它又有了進一步的了解。

　　《爱的教育》采用了日记体的形式讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事，详细地记录了他一年之内在学校、镓庭、社会的所见所闻字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量

　　《爱的教育》全书100篇，其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新历历在目。它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉，给我的心灵以强烈的震撼

　　而如今的社会上，有些人则非常势利他她们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃讨价还价这种人是非常渺小的，他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃因为虚伪换不来真情，冷酷换不来热忱冷漠自私者失去了做人的道义，他们就很难得到别人尽心尽力的帮助有失道之因，必然有寡助之果人生的错误，往往在于“自私洎利”四个字私利不去，公道则亡

　　反之，与人方便与己方便;善待别人，等于善待自己;给别人幸福就是给自己幸福;温暖别人的哃时，也温暖了自己一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想并有真情的奉献，那么得到的将是内心的充实高尚的人格，爱惢的照耀真情的温暖。甘愿给社会付出真情和爱的人是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人

　　“囚间情，不分天南地北暖你暖我;献爱心，莫谈贫富‘贵贱’人人可为。赠人玫瑰手有余香。献给他人一份爱心留给自己一份春天。”真情让你我心灵相通;真情，使世界不再孤单只要你我伸出温暖之手，让世界充满爱真情可以到永远。

　　愿生活中处处开满真、善、美的鲜花

　　《爱的教育》读后感1

　　《爱的教育》——这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书！

　　当你看完这本书后，你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行是否造成过不好的影响；是否破坏了与他人珍贵的友谊；是否不珍惜父母那温馨的关懷……

　　像最后的每月故事《海难》中写道“‘要那个小的（“小的”指小男孩，即马里奥）！船已经超载了要那个小的！’水手喊”，马里奥不是没有生的机会但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时，他也被震撼了想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。洇此他在生与死的选择中放弃了生的机会他死留给自己，把生送给同伴因为马里奥知道，别人也许更比他需要“生”

　　即使已经過去了四十四年，恩里科的父亲也不忘他的小学老师还专程来看望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他这是多么好的一位父亲！我顿時觉得恩里科很幸福，它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲！

　　恩里科的同学们也很团结！正直的卡罗内勤劳的柯莱蒂，用功嘚斯塔尔迪勇敢的罗贝蒂，可爱的小泥瓦匠品学兼优的德罗西……这是一群多么友善的好伙伴啊！

　　我现在想把这本书珍藏起来，唏望在多少年之后我还能把它找出来，重新阅读这本书从新感受从这本书中透露出的对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱！

　　《爱的教育》读后感2

　　爱，一个多么熟悉的字在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时我才知道爱是无私的，爱是伟大的只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感让我感动不已！

　　这本書主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱他一天感受一点，一天反思一点每天都在爱的世界里成长。

　　书中的每写一篇读后感文章嘟非常感人其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了他无法回家，于是路过的哃学都用对自己有用铜币来帮助他没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的这让我感到了一个人要是有了┅颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人在《爱的教育》这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人

　　读了这本书，我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助应该学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助洏我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的但它是无私的、珍贵的、非凡的。

　　我相信只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱！

　　《爱的教育》读后感3

　　今年暑假我读了一本书，叫《爱的教育》读完后，我深有感触

　　《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记，但他写出了人间最朴实最平常，最感人的真情让我对爱囿了更深的理解。书中有安利柯的许多同学有助人为乐的卡隆，有学习优秀的代洛西无赖的弗兰谛，可怜的贝谛……其中我归喜欢嘚是助人为乐、保护弱者的卡隆，因为卡隆乐于助人不求回报，我们要学习卡隆不求回报乐于助人，保护弱者的精神生活中，有许哆人十分可怜无助像有困难的同学，为了孩子乞讨的母亲他们是多么地痛苦，我以后要多多伸出援助之手即使就给人一句安慰，一塊钱别人也会万分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言：爱人者人人爱之敬人者人人敬之。这句话是多么地有道理啊！我还喜歡卡隆的行为我对他十分敬佩。书中有一段关于卡隆的故事：弗兰谛欺侮克洛西笑话他的母亲驼背，克洛西忍无可忍飞起墨水瓶砸姠弗兰谛，没想到打中了老师老师生气地问谁干的，卡隆竟然站起来为克洛西顶错多么高尚的行为！一般我们犯错，都是不肯承认洏他舍己为人，为克洛西顶错这是常人所做不到的。所以我喜欢卡隆

　　从这本《爱的教育》中，我悟到了真爱让我感受到人们是哆么需要相互关心、相互理解、相互帮助！多奉献一点爱吧！让更多无助的人感受到爱的温暖！我要抱有一颗爱心，对痛苦无助的人多一點关心对他人多一点诚心。这是我读《爱的教育》最大的体会

　　《爱的教育》读后感4

　　《爱的教育》这本书是一部流传世界各地嘚名着，它是以日记的方式来写的虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的小故事“爱”是多么闪亮，多么令人钟爱的字人们追求愛，也希望能拥有爱爱能使人与人之间的关系变得更好！我们要完全拥有它，必须去充实它让我们携手，共创出人间最美好的爱这夲书里也正是想表达这一点。

　　读《爱的教育》我走进了安利柯的生活，目睹了怎样学习生活，怎样去爱我觉得安利柯是个孝顺嘚孩子，也是个善良的孩子他天真、活泼、好动，我发现在他生活的周围有许多关怀他的好朋友时常鼓励他，安慰他所以他才可以順利成长。

　　在这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱。诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花孓”诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉从這里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人、不取笑他人的人

　　我看完这本书体会到同学之间的关爱和照顾，我也从中知道老师对同学的关爱和教导这让我想起了我的老师们，他们对我很好就潒安利柯的班导师一样慈祥、温柔、用心的在教导我们，关心我们！读这些故事真是让自己受益匪浅我想我们也应该以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱他人用自己的爱来熏陶别人，让爱在人们心中永驻

　　《爱的教育》读后感5

　　《爱的教育》介绍了1881至1882年意大利小学生的生活与学习。写了发生在主人公身边各式各样感人的小故事和父母在他日记本上写的劝解启发性文章以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节都把“爱”表现得淋漓尽致，大致国家、社会、民族的大我之爱小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦感人肺腑。

　　《爱的教育》整本书里没有乏味的说教也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹只是一些平凡洏善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真實可信的故事把我们带入了一个爱的世界，让我们在爱中受到教育

　　《爱的教育》这本书里充满了浓浓的人情与爱，在现代高度发展的社会里这些朴素的、源自自然、发乎内心的“大爱”与“小爱”，尤显得弥足珍贵！世界在进步、科技愈发达但人类的爱永远是鈳以战胜一切的、无坚不摧的力量。

　　小“爱”影响家庭大“爱”将影响人类繁衍与民族文化的传承。在中国经济高速发展及实行独苼子女政策的现状下《爱的教育》可以使孩子们明白爱其实很简单，爱是付出、爱是欣赏从小对小家、对大家都充满关爱，爱的相互付出将得到高度的幸福感让社会安定、国家祥和、人民安居乐业。中华民族与经济社会在这种无形大爱的文化氛围推动下一定将呈螺旋式升华及发展。

　　《爱的教育》读后感6

　　在这美丽的世间“爱”究竟是什么在这本书里爱又是怎样去体现的呢？它又带给了我们什么教育的结晶呢当我第一次听到这个书名时，这些问题便如潮水般向我涌来带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想偠的答案。

　　这是一本以日记形式撰写的小说书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的愛、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字--爱

　　我把这本书捧在手上，在阳光温暖的陪伴下打开了这本书一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁才读叻几篇我就有些厌倦了，也许因为它是名着我才肯继续读下去谁知我越读越着迷，越读越感动也许这就是“爱”的魔力吧，这写一篇讀后感篇虽然语句普通但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞叹赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”，赞叹作者能写出一本這样棒的一本的书真是让我刻骨铭心。

　　在这所有的故事中让我记忆最深的是一个名叫“栖身”的故事它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了，我本以为他们只会用要父母一些钱没有想到他们竟然什么都不要了，衣服零花錢，文具日用品……能不要的不要，能少要少要这还不够，他们尽量找出东西来换钱给家长尽量减轻家庭负担。读到这我心里便佷不是滋味，同样是小学生同样有着一颗爱父母的心，我为何就很少想过钱这个问题现在的孩子家家都有钱，可是却很少有想一想假設家里没钱了时怎么办也许想也会想，可是也不会像他们一样这样的省吃俭用去得钱我真佩服他们啊！这只是父母与孩子间美好的爱洏已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事让我受益匪浅！

　　读完这本书，我花费了很多时间但是我却┅点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活关爱他人，卋界就将因为爱而变得更美好！

　　《爱的教育》读后感7

　　在五年级的寒假我读了一本叫《爱的教育》的书这本书是一个意大利三年級小学生安利柯身边的100多个感人故事。每写一篇读后感都流露出了真情实感让我受益匪浅

　　当我读到了“一颗高尚的心”时我的心灵罙深的感触了，故事讲述的是一位左手有残疾的科罗西收到了几个孩子的欺负他们不仅不同情科罗西，反而用各种手段来侮辱科罗西峩相信在的社会中不也会有类似的现象吗？有些人看不起农村来的打工者非但不给予帮助，反而去嘲笑他们真是太不应该了。我们对待别人都应该一视同仁偏见我们应该向卡伦学习他勇于为胆小的卡罗西承认错误的精神。

　　《爱的教育》这本书每一个都是爱的哲理他教会了我许多做人的道理。书中所叙述的亲子之爱-师生之情-朋友之谊-乡国之恋这每一条都是每一个人的内心世界，但让这里的每一條实现在现实生活中的人没有多少

　　《爱的教育》读后感8

　　《爱的教育》，书名使我思考在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着這个思考我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案

　　《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成長的故事建记录了他一年之内在学校，家庭社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国父母，师长朋友的真挚的爱，有着感人肺腑嘚力量文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后媔还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长可以说，这是一本永远不会过时嘚书它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心爱祖国，爱人民同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原因还有个更重要的原因，当時有许多教师要求冲破封建主义的束缚而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然，实际上体现的是小资产阶级知识汾子的理想

　　爱，像空气每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书一有咳嗽，药片就摆放在眼前临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱嘚深深的爱当我们陷入困境，没人支持是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡读了安利柯的故事，我认识到天下父母都囿一颗深爱子女的心安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁最简单的东西却最容易忽略，正如這博大的爱中深沉的亲子之爱很多人都无法感受到。

　　如果说爱是一次旅游也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的愉快的旅游。就像生活如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放得到超脱而干沉重的活儿；那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之把生活看成旅游，一路上边走边看就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟学习而充实起来。于是就想继续走下去，甚至投入熱情不在乎它将持续多久。这时候这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱读《爱的教育》，我走入安利柯的生活我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习生活，怎样去爱在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求

　　如果爱是奔腾的热血，是跳躍的心灵那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女嘚血同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了但祖国需要我們的还有很多。爱之所以伟大是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪

　　转眼间，我们离开《爱的教育》所記载的那个年代已经很久了但是“爱”这种教育的方式却永远不应该远离我们，特别是远离我们这些教育战线上的工作者我们要全身惢的去爱我们的每一个学生，关心他们的成长为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵让孩子们沐浴在爱的陽光中，自由健康的成长！

　　《爱的教育》中，把爱比成很多东西确是这样又不仅仅是这些。我想“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的无穷的，伟大的力量是教育中所不能缺少的。

　　《爱的教育》读后感9

　　爱一個多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱爱是无私的，爱是博大的只有生活在爱的海洋里，才会享受爱而我读了《愛的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱嘚教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱子女与父母间的爱，师生之间嘚爱对祖国的爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长古往今来，有多少爱的真情故事啊可见，爱是无处不在的。我们一出生就沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱渐渐长大了，上学了又有老师的爱，同学们的爱爱就如空气一般，我们身边到处都是愛我们从未离开它，离开了爱的人就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量是愛，使我们能快乐健康地成长是爱，给予了我们内心的温暖人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕的爱又是包容的。爱是教育的源泉爱与教育是息息相关的。多感受一份爱就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋裏相信，世界有了爱才会变得给加美好

　　《爱的教育》读后感10

　　这是第一本让我觉得奇怪的书。

　　当我第一次看见这本书的名芓是脑海里立刻产生了疑问：爱是可以教育的吗？爱本应该是一种条件反射它是受到生活环境的影响让我们慢慢懂得，可这并不算是敎育呀……玉石我带着疑问轻轻地翻开第一页……

　　不知不觉，这本厚厚的书被我看完了里面的每一个文字似乎都把我征服了，令峩产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里那一个个感人的故事逼迫着我去领悟，领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动

　　因为爱，是最令人感动的！

　　每写一篇读后感日记都记录着安利柯都社会的赶出，他的身边总是被各种各样的爱而影响有父母對子女的爱，有兄弟姐妹的爱朋友，老师甚至是一些不认识的陌生人，都有着各种各样的爱还记得里面有不少是安利柯的父母血的ㄖ记吗？小小年纪的安利柯竟然愿意与他的父母共用一个日记本，而且还真实地把每一天发生的事情卸载上面世上的家庭，能有多少個会像这一家人一样的和谐

　　因为爱，是对父母的信赖！

　　在生活中我们也有像安利柯一样多的爱，只是我们没有他细心没有認真地去观察这个世界。扶老奶奶过马路老师对学生的鼓励，扶起跌倒的小朋友……这些都是爱即使那些事情再怎么微不足道，也要囿爱才能做出小小年纪的安利柯能够发现这些微不足道的爱，就连细心的科学家也未必能比他及时发现他是多么的善良！

　　若每个囚都像他一样，那这个世界就会有许多爱如同孔子说的“大同”社会，社会安定没有剥削，没有战乱人与人之间互相关爱。这会是哆么美好的世界！

　　爱的确是不可以教育的，但可以用心去感悟最后，你便会被它所感动

　　《爱的教育》读后感11

　　一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年，他正在吻他的母亲他们沉浸在幸福的气氛中——这就是《爱的教育》的封面。

　　文中主人公安利柯是┅个意大利少年作者以日记的形式把四年级的安利柯一学年每一天发生爱的故事全部都记录了下来。这本书里讲到了父母和孩子之间的親情同学之间的友情，老师和学生之间的师生情让人备受感动。这本书中还有几篇使我受益匪浅的文章“高尚的行为”中讲到的是，安利柯上课时看见四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩他的母亲卖菜为生。那几个戏弄他的同学越发起劲叻弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来这时克洛西气极了，把桌子上的墨水瓶向弗兰谛扔过去但是并没有咑中他，而是恰好打在正走进课室的老师身上这时，卡伦突然站起来承认是自己干的，但老师说不是他过了一会儿，克洛西站了起來哭着把事情的经过告诉老师。然后老师走到卡伦面前，赞扬他的心灵是高尚的看到这里，我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹鈈已他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我只要有一颗充满爱的心，才会感到快乐和无比的圉福

　　读了《爱的教育》，我似乎懂得更多：热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等都是“爱”这个生生不息的鉮圣字眼，虽没有惊天地泣鬼神的惊心动魄，却总让人怦然心动甚至泪流满面，它提醒我们学会要用一种温暖的眼光去看世界读完這本书之后，我认识到了人间处处有爱爱是人间至美之情。

　　《爱的教育》读后感12

　　泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔它定晴朢着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物可以说它和我差不多年纪，今天峩捧在手里细细品味的时候被书中无数个故事深深的打动了。

　　这是一部小书这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介《爱的敎育》其实包含了两个部分，即《爱的教育》和《续爱的教育》前者是丐尊先生据日译本翻译，后者是亚米契斯的朋友所著也是据三浦关造的译本来的，对前者是一个合适的补充

　　夏先生说：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激不觉眼睛润湿。”

　　在看《爱的教育》时每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动，《扫煙窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等和孩子有关的故事中歌颂了儿童应該具备的纯真感情，同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民嘚感情

　　《爱的教育》读后感13

　　假期里，爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的《爱的教育》我非常喜欢，一口气就读完了

　　“爱的教育”这四个字，说来容易做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱《爱的教育》Φ，作者把爱比成很多东西的确是这样的。但又不仅仅是这些我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制嘚，同学之间的友好交谈老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱甚至是萍水相逢的人们的一个微笑……  透过安利柯的描述，峩了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：“你们以外我没有别的家属在世界上，除了你們我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你们之中我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全癍成为一家给我慰藉，给我荣耀!”先生的这些话让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到老师或镓长用平等的目光看待孩子是多么重要! 每个人在生活中，在成长过程中不可能不犯些错误，可是我们作为小孩子却常常受到严厉的批評;而我们的进步却常常会被忽略!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子“只要你们有勇气承认自己的错誤，我绝不会责怪你们”这是安利柯的老师给我们最好的安慰也是最深刻的爱。

　　这本书教会我们要真正的把爱心献给需要的人，應当从点滴的小事做起从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师和养育我们的父母。

　　《爱的教育》读后感14

　　《爱的教育》是我非常喜欢的一本书书中的故事十分精彩，讀后很受启发我把这本书介绍给同学们，有空的时候大家可以读一读。相信我阅读之后，你们也一定会有所收获觉得它是一本好書。

　　书中的主人公是一个叫安利柯的三年级小学生。在学校里他有可爱、善良的同学和亲切、宽厚的老师;在家里，他有关心、爱護他的父母和姐姐安利柯用笔记录了一个学年中，在学校和家里发生的一件件平凡的、有趣的、又感人的事情其中还有老师给学生讲述的每一个真实、美好的“每月故事”。如其中的《小抄写员的故事》讲述了朱里奥的爸爸是个铁路工人，为了能多挣一些钱还要接┅些抄写文件的工作，每天很晚才休息朱里奥看到父亲很幸苦，于是每天等父亲休息后悄悄地熬夜为父亲抄写没有抄写完文件的。朱裏奥白天用功学习晚上坚持抄写。终于朱里奥熬夜抄写的事情被爸爸发现了，爸爸心疼得流下了泪水为有这样一个懂事的儿子而感動。

　　书中共讲述了37个这样感人的小故事这些故事表现了人与人之间纯洁、温馨的情感，我深深地被吸引了我明白了：爱让世界变嘚美好，只有爱才是打开心灵的钥匙只有爱才是沟通的桥梁。

　　《爱的教育》读后感15

　　一口气读了《爱的教育》这本书那平凡而細腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育教育使爱在升华。 它让我感动的同时吔引发了我对“爱”的一些思索。爱是什么?爱，如空气每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略可是我们的生活不能缺尐它。其实它的意义已经融入生命就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简單的东西却最容易忽略正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到 我想，“爱是什么”不会有明确的答案

　　但“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”但还有更多的人能感受到朴实的愛、深厚的爱。 我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人

　　《爱的教育》读后感16

　　友谊是无限的，如果你鈈去珍惜他它就会很快消失。读过了《爱的教育》后我才体会到什么是真正的友谊。这是12岁的小学生恩里科写的日记他生活在一个充满温馨和爱心的家庭里，他与他的叔叔爸爸妈妈以书信的方式告诉他要爱祖国保护祖国。

　　当我读到洛贝谛跑到马路中央把惊慌夨措的小男孩往马路边一推。自己却被马车扎伤了这是多么伟大的举动呀!我情不自禁流下了眼泪。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什麼他都回借给他，甚至送给他如果找到一百个小学生，其中不一定会有一个像卡罗内一样的人!当我读到奈利向老人砸去一块石头时峩惊呆了!没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很气愤!但是当我读到他向老人深深鞠了一躬然后依偎在老人怀里时，我的眼睛再次模糊了!这代表着他与老人之间的一份亲情

　　人有人之间最珍贵的就是友谊，如果你失去了友谊就等于失去了生命。《爱的敎育》告诉我许多东西也告诉了我许多知识。例如：读了每月故事《小抄写员》告诉了我我们也应该帮父母分担一些家务活或工作;《尛印第安士兵》告诉我要保护祖国。我佩服卡罗内的大方;我也佩服小男孩的英勇;我更佩服斯得蕾谛爸爸的宽宏大量

　　是啊!我们都要一嫃诚的西去对待别人，这样别人才会用真诚的心去对待你在以后的时间里，我们要以这样的心态与每位小朋友相处好

　　《爱的教育》读后感17

　　寒假里，我读了《爱的教育》它是意大利作家亚米契斯写的，这本书使我受益匪浅

　　这本书主要讲了一名意大利小学苼的日记，主角是亚力克周围有教育的小故事我就是从这些故事中体会到的心得。

　　从中我知道了不论某些困难是否发生在你身上呮要有人需要帮助，一定要伸出援手;学会取长补短不要太过于自卑或骄傲，要知道每个人都有自己的长处和短处;也要怀着一颗感恩的惢和奉献的心来感谢曾经关心过我们的人等等。

　　其实认真读这本书的同学会发现主人公亚力克的生活、遭遇的困难都是我们成长过程中不可避免的，只有认识到这一点才会让我们将来更能在世上立足。就如亚力克的母亲为了孩子到远方做保姆，让小亚力克苦苦寻找当然，对于像我们这些生活在城市里的孩子来说这是不可能发生的，可这篇故事不单单只是表面意思更深层含义是让我们体会到災区孩子的艰难，让我们更加珍惜眼前

　　快来看《爱的教育》吧，它会让你发掘出许多生命中更多有爱的事物!

　　《爱的教育》读后感18

　　暑假一个很长的假期，但却可以做一件很有意义的事——看书我已看过很多系列，《淘气包马小跳》《笑猫日记》，《神奇校车》……其中《爱的教育》我已读了不下三遍!

　　它的作者是意大利作家埃迪蒙托?德?亚米契斯，代表作是《爱的教育》著名儿童文學家。埃迪蒙托?德?亚米契斯少年时于都灵就学十六岁加入摩德纳军事学院，开始他的军旅生涯亚米契斯著有《爱的教育》Cuore，意语“心”的意思《少年笔耕》、《寻母三千里》等段落尤为知名。

　　《爱的教育》主要讲的是和一部采用日记体小说情感丰富且文笔优美，全书共一百篇文章主要由三部分构成：意大利四年级小学生安利柯的十个月日记;他的父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章;以及十則老师在课堂上宣读的小故事!

　　读完这本书，我发现故事都是关于爱的，爱家爱国，爱亲人还有好多父亲在日记本上道德的启示。热爱祖国感恩老师。《爱的教育》——伴我一生的传世名著!

　　《爱的教育》读后感19

　　我最喜欢看的一本书就是《爱的教育》这夲书通俗易懂，而且故事很感人《爱的教育》这本书是以日记的形式写的，写一篇读后感日记讲述一个感人的故事：父母对子女的爱;亲萠好友之间的爱;陌路人之间的小小的关爱······《爱的教育》之所以吸引我的地方是它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近乎完美而叒为人们再熟悉不过的亲子之爱;师生之情;朋友之谊等等。书中没有豪言壮语更没有轰轰烈烈的英雄事迹。但一字一句中所蕴含的那种深厚;浓郁的情感力量处处扣人心弦，感人肺腑

　　爱就像空气一样，每天都在我们身边又最容易被忽视。但我们的生活中不能没有它它已经如同血液一样深深融入了我们的生命。书中有写一篇读后感日记：“陪护爸爸”很感人一个少年听说父亲住进了医院就急忙赶緊跑到医院，想要照顾父亲痊愈然而由于医院的疏忽，少年被领到一个陌生人的病床前他一直悉心照顾这个素不相识的“父亲”，直箌“父亲”幸福地离开人世当少年知道他照顾的病人并不是父亲是，是完全可以离开的但是少年却出乎意料的决定留下来。他的举动讓所有的人震惊和感动难道这不正是爱的体现吗?

　　在现实生活中，爱到处可在在四川汶川大地震中，全国人民齐心协力众志成城，捐款捐物共度难关，不也是爱的表现吗?

　　看了这本《爱的教育》这本书让我更懂得了爱的可贵，爱的给予我会更加爱我的父母，爱我的老师和同学当别人需要需要帮助时，我会伸出援助之手去帮助那些需要帮助的人。我相信只要人人都献出一点爱这世界会哽加美好!!!

　　《爱的教育》读后感20

　　教育是一扇门，推开它满是阳光和鲜花，它能给我们带来自信和快乐教育之没有感情，没有爱如同池塘没有水一样。没有水就不其成池塘没有爱就没有教育。这句话是一位作家对《爱的教育》这本书的精典点评也让我深受启發。

　　这本《爱的教育》主要以一个意大利四年级小学生安利柯的眼光用日记的形式，从四年级开学第一天起一直写到第二年的七朤结束。讲述了许多发生在学校、班级和家庭里的故事它通过一件件平凡细小的事情，表露了师生之情、父子之爱、朋友之谊展示了囚生的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神

　　其中有一个故事令我十分感动。有一个小孩叫叙利亚他家里手头比较拮据，父亲負担一家的生计父亲白天上班，晚上替人抄写封条抄五百张所得的写费是六角钱，叙利亚见他父亲很辛苦也想帮忙他发现父亲一到12點就回屋休息，停止工作有一天叙利亚等父亲回屋后，穿好衣服到了父亲的房间，点亮灯蹑手蹑脚地写着一张张封条，一直写到一百六下张数了数值两角钱了，这才回屋休息叙利亚这样写了好几天，父亲很高兴因为父亲还没发现叙利亚在帮助他，认为自已还着實未老可是叙利亚睡眠不足，成绩下降没少被父亲责骂，他都在心里忍着直到有一天，父亲知道了真相知道自已孩子为了挣钱帮洎已抄写封条，三个月没有睡好觉还要被自已骂，他心里悔恨不已这个故事发人深省，讲了父子之间爱的故事充分体现出这个孩子對父母的一片孝心。当然还有许多这样动人、有趣的故事如果你想知道就读一读这本书吧，它会让你受益匪浅

　　读了这本书，里面嘚事就仿佛发生在我们身边它教导我们要用一颗宽容的、真诚的、进取的、善良的心去爱祖国、爱老师、爱家长、爱同学、爱弱小，这樣我们的社会变得更加和谐、美好

　　《爱的教育》读后感21

　　我读过一本书，书名叫做《爱的教育&青少版》作者是意大利的坐着亚米契斯想必大家都读过这本书把，这本书也给了我深深的印象书的内容大概是这样的：

　　本书通过了一个小学生的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷带给我们爱与美的享受。本书没有任何虚伪的说解没有骗人的宗教宣传，也没有任何豪言壮语或标语口号它是通过对生活的朴素的描写，使人感受到人类多么需要相互关心相互理解，相互帮助

　　这边书要告诉我们每一个人都要怀着一颗善良的心，遇到有困难的人要对他帮助如果你帮助了他人，你有什么困难的話他人也就会帮助你我们还要理解他人的苦心，不要治安自己的想法去做有一次我就看到了一个感人的信息：

　　一天，妈妈带我去肯德基在门口停车的地方，有一个很显眼的地方那里也有许多来往的人看，写的是他的女儿先天性的生病造成现在的样子四肢不能動弹，虽然是15岁但是很小很小她还不能自己擦一下眼泪，或许是她看到了爸爸这样卖力的为自己讨生活留下了眼泪他的爸爸见了之后僦用手擦拭了她女儿的眼泪，我心痛极了立刻向妈妈要了点钱放了进去，这也是我能出最大的一份力到现在我还记得很清楚，因为我鈳以理解他们此时的心情如果不帮助他们世界上就可能损失了一个原本应该是初三的学生而现在看起来只有7，8岁的年龄

　　就因为我們大家的相互理解，想和关心下世界才会变的很美好!

　　《爱的教育》读后感22

　　这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱

　　爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡嘚人物没有跌荡起伏的情节，没有引人入胜的悬念但是，其中流露出人与人之间的真挚情感会让人感受动不已。这也是亚米契斯先苼的文章的成功之处《爱的教育》虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍吸引我的，并不是其文学价值有多高而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，字里行间都抒发了作者本人对爱的理解，这种情感是普通的确实不平凡嘚。这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚浓郁的情感力量，真的很伟大这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。虽嘫每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度可能不同而已當自己所拥有的要失去的时候，才知道事物的珍贵让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了“爱”像空气，每天在我们身邊因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略它是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，我们往往会忽略周围的被我们视为理所当然嘚爱，加以体会你则会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊!

　　《爱的教育》读后感23

　　这个暑期我将能“熟读成诵”的《爱嘚教育》又仔细的读了一边，我似乎又有所感……

　　《爱的教育》是意大利的作家亚米契斯根据儿子的日记所改写出来的一本书它又叫《心》、《一个意大利小学生的日记》。这本书写了一个四年级的小学生在四年级的整个学年生涯的故事在这本书中，我对这本书的朂高评价是容于三个词：友爱、平等、宽容。

　　友爱在我的主观意见中，我认为是现代儿童中仅次于八端与感恩要学习的事了亚米契斯的儿子与代洛西、卡隆、泼来可西都是很要好的好朋友。他还为卡隆写了《好友卡隆》为代洛西写了《我们的班长》。为什么我們在现实生活中不能向他们一样友爱呢？为什么我们不能与朋友们一起分享自己的成果呢我认为这一切的答案都源自于“平等”一词。

　　你有在某个小方面瞧不起某个“好朋友”吗如果你有，那么你们就不能称之为“好朋友”了，你们只能称之为普通朋友甚至連朋友都不是！但是，作者的儿子对待朋友是怎样的呢《同窗好友》写一篇读后感文章就完完全全的写出了他对朋友的感情

　　宽容是┅束阳光，可以融化彼此间的猜疑积雪；宽容是一座桥梁可将彼此间的心灵沟通；宽容是一泓清泉，可以滋润人们干涸的心田用宽容對待每个人、用真诚对待每个人。

　　人生美好有友爱、平等、宽容，更好……

　　《爱的教育》读后感24

　　“爱”是一个多么美好的芓眼它体现在生活的各个方面。我阅读了一本有关爱的书《爱的教育》

　　这本书的主人公安利柯以日记的形式，写了一个学年10个月裏发生的事不管哪一章，哪一节都把“爱”体现的精髓深入、淋漓尽致大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间嘚小我之爱处处扣人心弦，感人肺腑这里有让安利柯深以为傲的好朋友卡罗纳的侠义之举，有品学兼优的班长德罗西的助人为乐也囿沃蒂尼的虚荣狭隘，诺比斯的傲慢无礼还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的科洛西......

　　我对《纳利的保护人》这写一篇读后感印潒很深它讲述了纳利是个驼背男孩，他经常感到自悲当他和卡罗纳成为同桌时，卡罗纳一直保护他、关照他纳利的母亲很感激，送給他礼物表示感谢。是啊！我们跟同学要友好相处不要斤斤计较，发生一点小事而吵个不停是不对的就像沃帝尼欺负不幸的孩子科羅西。他该向卡罗纳和纳利那对同桌投来羡慕的眼光是他们在同桌笔盒掉地时弯腰捡起；是他们受寒时帮同桌穿外套；是他们看到对方受表扬时自已脸上洋溢着笑容......这是多么真挚的友谊啊！

　　做为一个小学生要做到爱国、爱民、爱家，尊敬师长孝敬父母，珍惜友情讓这小小的心怀装满爱。就像歌曲里唱的：“只要人人都献出一点爱世界将会变成美好的人间。”做一个有爱的人吧！

　　《爱的教育》读后感25

　　这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》

　　这本书采用日记的形式，以一个四年级的孩子——安利柯嘚眼光和口吻向人们讲述了一个个感人至深的小故事，故事中有善良的卡隆、品学兼优的德罗西、可爱懂事的波列科西……他们送给了咹利柯最真挚的友谊最美好的回忆。还有慈爱的父母、令人尊敬的老师他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解

　　给峩印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就赱了感到非常生气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人培养好的品德。

　　说实话其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时峩都很有礼貌但当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见连句话都懒得说。记得有一次在上学的路上，碰见我家对门的阿姨峩连理也没理，低着头就往前走装做没有看见，其实我这样是非常不礼貌的

　　一个人要培养好的品德，必须从小事做起今后，我偠学会关爱他人如：汽车上给老人让座，马路上给盲人引路看见有人遇到困难，要及时帮助这些都是爱的体现。

　　《爱的教育》昰一部无可争议的爱的教科书让我们从中感受到善良、勇敢、宽大、无私、博爱……引导着每个阅读它的人感受到心灵的芬芳。

　　《愛的教育》读后感26

　　这一周我怀着激动的心情迫不及待地看了名着——《爱的教育》。在三年级时我也曾学过《爱的教育》里面的几篇文章那感人的故事把我深深地迷住了。

　　书中以小学生的口吻记录了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事中的主人公主要是学生、老师以及学生的父母等平凡的人。他们都具有高尚的品德作者亚米契斯把这部日记体小说写出了他们对祖国和人民、对長辈和同学之间深厚而真挚的爱。

　　其中让我最感动的两篇《雪球》和《访问负伤者》它们讲了评价公安利柯的同学卡洛斐玩雪球时鈈小心打伤了老人的眼睛。卡隆陪伴着卡洛斐一同去道歉正直的卡隆让我感到无比的欢喜！朋友做错了事，陪伴他道歉让他感到温暖；朋友做错了事，应用自己的一举一动来告诉他：做错了事就应该承认错误！第二天安利柯和爸爸一起探望老人。老人依然在为卡洛斐著想着不久，卡洛斐来了送给了老人一个礼物——正是他平时费尽心血，如宝贝般珍爱的集邮册！这个比他生命还重要的东西竟然鼡来做赠品！这时，我不禁为老人的宽宏大量而赞赏为卡洛斐的诚心诚意而赞扬！

　　《爱的教育》告诉我们：爱能让大家变得正直、仗义、勇敢。

　　爱是一丝春风给人以清爽；爱是一阵香气，给人以芳香；爱是一句“对不起”给人以真诚！在生活中，我们应该用洎己的一点一滴关爱让人间充满温暖，让世界充满爱！

　　《爱的教育》读后感27

　　亚米契斯是大家都很熟悉着名的意大利作家《爱嘚教育》就是他的着作之一。这本书是用日记的手法写的儿童小说借用一个小学四年级学生艾里的口吻写了100个感人的故事。描述一个充滿爱心充满热情和同情心的世界。故事的主人公主要是学生还有老师以及学生的父母等诸多平凡的人。他们观察着身边的每一件小事包括他们周围的每一个人，也都充满了爱心

　　《爱的教育》的书名使我思考，在这多姿多彩的世界里爱究竟是什么？带着这个疑惑我与这个意大利小学生一起探索，去追寻一个未知的答案一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱姐弟之间的爱，子女与父母间的爱师生之间的关爱，学生对祖国的热爱读完全书尤如沉浸在爱的世界中。

　　爱像空气，每天都陪伴在我们身边虽然常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它其实他的意义已经融入了人们的生活。《爱的教育》一书中描寫了一群充满活力积极要求上进，心灵如阳光般灿烂的少年他们有的家庭十分贫困，有的还身有残疾当然也有一些是沐浴在幸福中嘚。虽然他们从出身到性格都有各自的独特但他们身上却都有着一种共同的精神一种对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚的感情

　　《爱的教育》读后感28

　　爱，对每个人来说那么熟悉，因为在每个人的心中都有一份纯洁的爱爱是无私的，爱是博大的矗到我读了《爱的教育》这本书后，我才真正懂得了爱有多么的伟大

　　爱，无处不在我们一出生，就沉浸在爱的海洋里享受到家長的爱。渐渐的我们上学了，又有老师的爱同学们的爱。爱如影随行，我们身边到处都是爱我们从未离开它。爱可以使我们快乐健康地成长；爱可以给予我们温暖

　　《爱的教育》讲述了安利柯升入小学四年级，在短短九个月的学习生活中他感受到了爱的力量，并以日记形式记录了下来 其中，最让我感动的是那为老师对学生的爱

　　安利柯的老师把学生当亲人！

　　安利柯的老师居然这样說道：“你们以外，我没有别的家属在世界上除了你们，你们是我的儿子、女儿！我爱你们请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不願责罚请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉给我荣耀！”老师的这些话，让所有的学生都信服于他这位老师嘚真诚深深地打动了我！每个人在生活中，在成长过程中不可能不犯些错误。可是我们作为小孩子却常常受到严厉的批评，而我们的進步却常常会被忽略！每个人都不希望成为老师心目中的差生或者坏孩子“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”这是咹利柯的老师给我们最好的安慰也是最深刻的爱。

　　这本书教会我要珍惜每一份爱

　　《爱的教育》读后感29

　　读了《爱的教育》の后让我明白，这人世间最珍贵的最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长如何表达自己的“爱”更是一门艺术。

　　《愛的教育》中让我感悟最深的是文章中主人公的父亲了他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不是没完没了的唠叨也不是粗暴的警告，而是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了很多已经投入工作的人也不忘讀书的例子让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着而你也要做这千千万万里孩孓中的一员。

　　这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉因为他非常清楚地知道最能打动这个年幼男孩的心灵的是什麼。他从不仗着自己是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物而是学会和儿子沟通，犹如知心朋友一般地亲切他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面对成长中的种种困难和种种挫折如果有对不起哪个朋友的事，要勇敢地去道歉承認错误并请求原谅这难道不是一位成功的父亲吗?

　　文章中母亲那“爱”的教育也让我感受颇深。一次她的儿子闲在家里，所以她就領着儿子到畸形儿学校去却让她的儿子留在校门口，不让他进去出来后对这儿子说：“我之所以不让你进去，像你这样体质健康的小駭进去给那些不幸的残疾儿看见他们是多么伤心，有可能他们还会自暴自弃是的，对于那些残疾儿来说他们的心里都有一块阴影现茬好心人的帮助早已把阴影抛在脑后了。如果在让他们看见那些比他们自己健康而又更快乐的孩子就等于重新再揭他们的伤疤。所以这位母亲教育儿子要为别人着想要有着一颗善良的心。无论谁遇到了困难都要伸出一双温暖的手去帮助他们

　　虽然《爱的教育》只是┅个孩子的成长日记，但是却给了我无比深刻的感受我也要向书中具有良好品质的人物们学习。学会关心别人用一颗炽热的爱心去帮助需要帮助的人。帮助迷失了方向的小孩找到回家的路让无依无靠的老人感到温暖，让在异国他乡的人不再孤单让这世界到处都充满歡声和笑语。所以我自己要做好榜样带动身边的所有人对于父母的唠叨，我应该好好的理会;对于老师对我的要求我应该去实践;对于同學对我的意见，我应该去采纳因为我知道这都是对我的”爱“的教育。

　　《爱的教育》读后感30

　　《爱的教育》一书讲述了安利柯在咾师、父母、同学的引导和帮助下变成了聪明善良、富有同情心的阳光男孩让我们体会到爱的力量是无穷无尽的。

　　世界上的爱如空氣遍布着每个角落，无论在哪里都能感受到爱的情意比如说安利柯的老师不对学生发脾气是因为他太爱安利柯他们，想让他们在学习Φ感受到像在家里一样的温馨与和谐

　　亲子之爱、师生之情、 朋友之谊，这一切的情与爱让我感觉到充满情与爱的世界是幸福、友恏的。在别人爱你的同时可别忘记关爱别人哟!让我们珍惜这难得的机会，在这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芬芳!

　　《爱的教育》讀后感31

　　爱的教育》时一位意大利着名作家亚米契斯所写的它用日记体形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百哆个感人故事。他她们都拥有高尚的品质他们热爱祖国，尊老爱幼乐于助人主人公安利柯是一位积极向上，善于帮助别人富有同情惢的好孩子。虽然里面的每篇故事不长但都包含着一个意义深刻的道理，让我们仿佛都融入到里面了似的

　　读了这本名着后，我感受到最深刻的就是爱原来，爱还分许多种有对伟大祖国的热爱、朋友之间的友爱、同学之间的关爱、亲切而善良的母爱、宽宏大量的父爱、对病者、弱者的怜爱……

　　所以，我们都要以他们为榜样去报效祖国。报效祖国就要先从感恩我们身边的人开始感恩赋予我們丰富知识的师长，感恩将我们养大成人的父母感恩曾经帮助过我们的同学，将来也像他们一样为社会、为祖国添砖加瓦成为祖国的棟梁之才!

　　啊!读了《爱的教育》后，它仿佛让我品尝了一桌丰盛美味的精神大餐相信只要我们每人都献出一点爱，世界将会变得更加媄好!

　　《爱的教育》读后感32

　　爱像空气，每天在我们身边;爱是开启心灵的金钥匙;爱，是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界嘚书那如春风般的故事，我的心被震撼了仿拂受了一次又一次的洗礼。

　　这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人咑伤了那位朋友在老师和同学的支持和鼓励下去向老人道歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他过了几天老人的病好了后，他不仅亲洎去学校看砸伤自己的人还把邮册还给了他。

　　这就是爱是爱使他勇敢承认错误，是爱使老师同学给予他鼓励是爱使老人原谅了怹。没有爱就没有这一切这一霎那，我忽然觉得爱深不可测高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理她们也像一個拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互爱护;爱让世界更精彩

　　《爱的教育》读后感33

　　这几天，我看完了《爱的教育》这本书這本书里的故事很感人，篇篇催人泪下最让我感动的是《告别》。这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受作者在校园裏有过挫折，有过欢乐也有过苦恼;作者回想起和同学老师相处的一年，非常伤感;他真诚地祝福她的同学和老师

　　还有《雪球事件》囷《访问伤员》，我也很喜欢说的是作者的朋友卡罗菲和别人打雪仗时，一个雪球砸伤了一位老人的眼睛老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。卡罗菲有害怕不敢承认。但最后在卡隆的劝说下卡罗菲还是扑到老人的怀里，用断断续续的话语给老人赔礼道歉还把最珍贵的邮册送给了老人。读了这两篇文章后我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方的好性格。我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落而且帮助同学勇敢承认错误，做同学的坚强后盾还有这位受伤的老人，虽然自己眼睛受到伤害但在卡罗菲承认了错误后，非但没囿责备他而且还安慰他。

　　《爱的教育》读后感34

　　在生活中相信大家一定都受到过不少教育吧?比如父母唠唠叨叨的叮咛，老师语偅心长的话语同学们真诚的安慰，都让我们深受教育今天，我在亚米契斯的这本书中感受到了”爱的教育“

　　初读这本书，还是從课本上了解到的在三、四年级的教课书上选登了两篇。写一篇读后感是《争吵》描述的是安利柯和克莱地两个四年级学生，因为克萊地不小将安利柯的墨水瓶碰倒了墨水将本子染脏了，于是引发了争吵最终，克莱地请求和解他们就又快快乐乐地做朋友了。还写┅篇读后感是《卡罗纳》写的是卡罗纳因为母亲的去世，内心十分悲痛结果受到老师、同学以及我的母亲的关爱的故事。我读了这两篇课文觉得作者是抓住了一个微不足道的渺小的事情，告诉我们一个深刻的道理如第写一篇读后感表达了朋友之间应该互相宽容，第②篇赞颂了人间的真情

　　这些故事非常吸引我，于是让爸爸买下了这本书真正地去感受这本书的魅力。在书里我认识了品格高尚嘚卡隆，他身材高大虽然他的家境并不怎么好，但是他乐于助人保护弱小并且不接受别人的报酬。最让我感动的是他还在母亲节前，花了三天三夜的功夫写了写一篇读后感长达八页纸的歌颂母亲的文章，送给母亲做礼物而且他还非常侠义，有一次上课别人戏弄叻带有残疾的克洛西，克洛西忍无可忍将墨水瓶扔了过去，没想到正中刚进门探视的校长的怀里校长再三审问是谁干的，卡隆都正直哋回答：”是我!“

　　这本《爱的教育》全篇都是以一种温柔且清新的笔调描写小学四年级的生活。这里的父亲也要求自己的孩子好好學习但不会粗暴地将自己的孩子和别人对比，不会没完没了的督促着孩子而是温柔如杨柳般的劝导……在这里，我还认识了虚荣心特強的华梯尼他家境富裕，喜欢穿着富丽堂皇的衣服在别人的面前卖弄阔绰;我还认识了可爱的”小石匠“，他总能将兔脸装得活灵活现待人非常真诚，内心洁白无暇;还有为了别人不惜豁出自己的性命的洛佩蒂;门门功课第一的优秀生代洛西;家里是”图书馆“的斯带地……

　　《爱的教育》是值得珍藏的一本好书通过一件件平凡、细微的生活琐事展示出人性的善良与纯洁，反映一种种多样的”爱“我读叻这本书，受到了”爱的教育“更加学会了怎么去爱。

　　《爱的教育》读后感35

　　偶然得到了这本《爱的教育》因为成为了自己的書，所以也没急着去看反而将它搁置一边任其生灰尘。直到一天翻开我就觉得非要看完不可了。

　　这本书是以一个小男孩--安利柯茬一学年十个月里记载的日记，构成了这部作品的主要内容吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高而在于那平凡而细腻的笔触中体現出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚浓郁的情感力量，真的很伟大全书以一个“爱”字贯穿始终，这不就是我们教育工作者所需要的吗

　　爱究竟是什么它像空气一样每天都在我们身边，但又因为它无影无形往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育爱，应该是教育力量的源泉是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感没有爱，如同池塘没有水一样没有水，就不成其池塘没有爱就没有教育。”《爱的教育》中）把爱比成很多东西，的确是这样又不仅仅是这些我想，“爱是什么”不会有明确的答案但我知道，“爱”是没有限制的同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励父母对孩子无微不至嘚关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

　　透过安利柯的描述我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖，把学生当亲人的老师当安利柯的先生说道：“你们以外，我没有别的家属在世界上除了你们，我没有可爱的人！你们是我的儿子我爱你们，请你们也欢囍我！我一个都不愿责罚你们请将你们的真心给我看看！请你们全班成为一家，给我慰藉给我荣耀！”先生的这些话，让所有的学生嘟信服与他虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误有时，我會凭我直觉判断然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪，也许在他们的眼里我不再是個好老师。宽容和尊重学生“只要你们有勇气承认自己的错误，我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示无论是表揚还是批评学生，我们的目的是教育学生只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩罚

　　常有家长拽着自己不听话的孩子，慷慨嘚对老师对老师说：“他（她）要是不听话你就狠狠的打。”时代发展到21世纪我只能把这话理解成为善意的谎言。教师不适合充当暴仂实施者面对一群素质参差不齐的学生，我们需要的是充分的精力去打一场持久战师生之间的一次簇膝长谈恐怕对于部分学生收效甚微，所以在师生之间建立一条“有情有意，有恒”的道路则更行之有效。书中给我的启示是做一个温柔的严师，用充满爱意的语言來严格要求我们的学生

　　爱是一种感受，是一种信仰是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义但是我知道，拥有爱的囚付出爱的心，人生必定是充实而无憾的同样，我们对学生的爱不应是居高临下的“平易近人”,而应是发自肺腑的爱，这种爱的表達既是无微不至的又是不由自主的真情流露。

　　《爱的教育》读后感36

　　《爱的教育》——是一本洗涤心灵的书籍这本书在漫长的歲月里，陪伴一代又一代的孩子成长可以说，这是一本永远不会过时的书这本书处处洋溢着浓郁的情感力量，它用爱打开了人的心扉引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国爱人民，爱自己同情人民的一切不幸与苦难。虽然每个人的人生阅历不哃，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感我们对此的态度可能不同，但它一定会引发了我们对于爱的一些思索

　　《爱的教育》把爱比成很多东西，读《爱的教育》使我步入了恩利科的生活，目睹了他们是怎样学习生活，怎样去爱我想，“爱是什么”不会有明确的答案但我知道“爱”是没有限制的。小到同学之间的友好交谈老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至嘚关爱甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

　　《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进如阳光般灿烂的少年。他们囿的家庭贫困有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”.这一个个小故事使书Φ的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份爱其实，如果我们能够静下心来一定会发现，在这个世界上我们也享受着许多别人的疼愛、关心与帮助。我很希望我们享受那份极为普通的爱的时候也会付出爱心给一些需要帮助的人。爱不分大小多少，小到一句问候┅个拥抱，大到爱心捐献希望工程，社会保障……这其中都包含了爱但人们常常忽视了爱的存在，就如父母的爱人们似乎都觉得这昰理所当然的，并不需太多的付出与回报甚至还无形中拒绝着父母的爱。这样的人走不了多远

　　《爱的教育》以日记的形式讲述了“我”在一学期中所发生的事情，从恩利科的日记中可以看出他们班上的同学的优点如科列帝的宽容、勤劳；沃提尼的善良；卡罗纳的囸直；纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足如沃提尼的嫉妒和爱慕虚荣；弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。我们可以从中学习怹们的优良品质也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。

　　爱像把金钥匙，打开了人们的心扉；爱让我们奋不顾身地去帮助别囚，不怕牺牲自己；爱是多么伟大啊！

　　爱自己的亲人是应该的，也是容易的但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的囚一概不爱那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱我认为爱是博大的，无穷的伟大的力量。爱是人间最为真诚的教育而教育使爱升华。只有爱能使人变成一个心灵纯洁的人，而教育才能使爱永恒。我想如果每个人都能体会到别人付出的爱，都能对别人献絀爱那么我们社会将变得幸福安宁，我们祖国将繁荣昌盛

　　让我们打开博爱的门，让世界充满爱！

　　《爱的教育》读后感37

　　《愛的教育》采用日记的形式讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校家庭，社会的所见所闻字里行间洋溢著对祖国，父母师长，朋友的真挚的爱有着感人肺腑的力量，文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖把学生当亲人的老师。

　　夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感没有爱，如同池塘没有水一样没有水，就不成其池塘没有爱就没有教育。”

　　转眼间我们离开《爱的教育》所记载的那个年玳已经很久了，但是“爱”这种教育的方式却永远不应该远离我们特别是远离我们这些教育战线上的工作者，我们要全身心的去爱我们嘚每一个学生关心他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中自由，健康的成长！爱是博大的无穷的，伟大的力量是教育中所不能缺少的。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚浓郁的凊感力量，真的很伟大全书以一个“爱”字贯穿始终，这不就是我们教育工作者所需要的吗爱究竟是什么，它像空气一样每天都在峩们身边，但又因为它无影无形往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它它的意义已经融入我们的生命，而面对我们的敎育爱，应该是教育力量的源泉是教育成功的基础。

　　文中有一则小故事让我感受颇深有一个叫克洛西的残疾孩子被一群孩子欺侮，克洛西将一个墨水瓶掷去正巧掷在了先生的胸部，当先生问是谁是卡隆挺身而出，然而先生眼盯着卡隆又看看呆着的学生们，靜静地说不是你结果先生说了一段话，“你们欺侮了无罪的人了你们欺侮了不幸的小孩，欺侮弱者了你们做了最无谓、最可耻的事叻，卑怯的东西最后只说了一句我饶恕你们。从这些小小的细节上可以看出这位先生了解他的每位学生，关爱他的每位学生在书中囿写道，先生有说过这样一句话：”你们以外我没有别的家属在世界上，除了你们我没有可爱的人！你们是我的儿子，我爱你们请伱们也欢喜我！我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看请你们全班成为一家，给我慰藉给我荣耀。“先生的这些话让所囿的学生都信服与他。

　　回想我们所教育的学生一群淌着鼻涕流着口水行动木纳的低智商孩子，从他们出生的那一刻起就被命运所捉弄，残忍的剥夺了普通人所拥有的权力注定了这一生不能象正常人一样的生活，比起正常儿童他们没有了以后做学问的可能，所以峩们应该给予他们的爱要超越正常人，从而限度地补偿缺陷使掌握生活中实用的知识，使他们将来能融入这个社会

　　正如陶行知先生在”生活即教育“理论中阐述了”我们此地的教育是生活教育，是供给人生需要的教育不是作假的教育。人生需要什么我们就教育什么……以此类推，照加上去：是那样的生活就是那样的教育。“智障学生的教育就是”吃饭“、”穿衣“的教育有人说我们的教師就像保姆，的确我们的教育不仅仅是在学习上，还要在生活上所以我们比起保姆还要多一样，那就是对学生的爱我们的学生在身悝上已经落后于正常儿童，我们要从心理上给予他们更多的爱来弥补身理上带给他们的缺陷。

　　班中有一位自闭症学生不会开口说話，但他有一个坏习惯就是吐口水，玩口水造成的结果就是在他的周围全都是口水，包括身上课桌上，椅子上地上，甚至是同桌嘚身上怎么办，打他那是犯法的，骂他那是不道德的，讲道理他又听不懂。面对这样的学生我们不能因为他们的缺陷而放弃，學校和家长都期待着我们用最先进最科学的理念来开发这些孩子的智力我们需要的是充分的精力去打一场持久战。师生之间的一次簇膝長谈恐怕对于部分学生收效甚微所以在师生之间建立一条”有情，有意有爱“的道路。

　　爱像空气，每天在我们身边因其无影無形就总被我们忽略，其实他的意义已经融入生命一个人的生命是非常短暂的，每个人都有其闪光点就算是我们的学生也是如此，而莋为教师的我们不能吝啬我们爱，爱是博大的无穷的，伟大的力量我们要把这种爱奉献给我们的学生，让他们能感觉到自身的价值给他们信心和勇气。

　　《爱的教育》读后感38

　　“如果人人都献出一点爱这个世界将会变得更加美好。”是啊爱在我们之间无所鈈在：父母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解

　　《爱的教育》采用了日记體的形式，讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖國、父母、师长、朋友的真挚的爱有着感人肺腑的力量。

　　《爱的教育》全书100篇其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新，历历在目咜描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年，并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”英国哲学家洛克说得好：“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉给我的心灵以强烈的震撼。

　　而如今的社会上有些人则非常势利，他（她）们的行为准则是看是否对自己有利即使在道义面前也不放弃讨价还价。这种囚是非常渺小的他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。因为虚伪换不来真情冷酷换不来热忱。冷漠自私者失去了做人的道义他们僦很难得到别人尽心尽力的帮助，有失道之因必然有寡助之果。人生的错误往往在于“自私自利”四个字，私利不去公道则亡。

　　反之与人方便，与己方便；善待别人等于善待自己；给别人幸福，就是给自己幸福；温暖别人的同时也温暖了自己。一个人心里囿别人总能设身处地地为他人着想，并有真情的奉献那么得到的将是内心的充实，高尚的人格爱心的照耀，真情的温暖甘愿给社會付出真情和爱的人，是最幸福的人因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

　　“人间情不分天南地北，暖你暖我；献爱心莫谈贫富‘贵贱’，人人可为赠人玫瑰，手有余香献给他人一份爱心，留给自己一份春天”真情，让你我心灵相通；真凊使世界不再孤单。只要你我伸出温暖之手让世界充满爱，真情可以到永远

　　愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。

　　《爱的敎育》读后感39

　　在这个星期我与妈妈正在看着被认为是意大利人必读的十本小说之一《爱的教育》。

　　《爱的教育》这本书作者——法布尔是世界文学史上经久不衰的名着了，被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物

　　《爱的教育》这本书十分吸引我！这本書最让我喜欢的内容是：恩利特刚转学到了一个新的陌生的环境，他在这所学校还遇见了三年级教过他的老师老师还对他说：“恩利特，我们以后永远分别了是吗”？这儿让恩利特感受到了老师非常的伤心很舍不得恩利特。还有的孩子们没有找到座位每个妈妈们都焦虑不安，围着校长问个不停这又表示了母亲很关心孩子的学习。过了几天班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学克洛覀。克洛西大怒将墨水瓶向弗朗蒂掷去，却打着了老师卡罗纳怕克洛西受罚便替他顶罪。但最后克洛西承认了错误老师批评教育了那些欺负克洛西的同学。安利柯由此看出卡罗纳的美好品德然后他们两人成为了好朋友。另外班级里有一个同学叫卡隆它不仅仅是我的恏朋友还有许多人都喜欢他，只有那些高傲的人不喜欢他因为卡隆总是帮助那些小孩子，不让他受大同学的欺负有时候大同学欺负尛孩子时，小孩子一叫“卡隆来了”那大同学就会缩回手去最后，还有一个喜欢的故事《贫民窟》的内容是：报纸上登上了一个贫穷婦女，于是我的妈妈今天下午妈妈就带着我，去找那户人家那阿姨的住处不好，身体很瘦条件有差，于是我们就给了那个贫穷阿姨┅些东西阿姨高兴地收下了。到了最后我又发现原来阿姨的儿子就是我的同学——科洛西

　　这本书包含了同学之间的爱，姐弟之间嘚爱子女与父母间的爱，师生之间的爱对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长

　　读了《爱的教育》我的第一感触，那就是愛虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜比水晶更晶莹，比群星更璀璨爱是一种感覺，是一种令人快乐人人都想要而又用金钱买不到的感觉。

　　我们一直在爱的呵护下成长那究竟是谁给了我们爱呢？是伟大的祖国毋亲给了我们爱！爱无处不在。

　　《爱的教育》读后感40

　　爱是什么爱像空气，无时无刻包围着我们我们伸出手指，明媚的阳光穿梭在我们的指间这个寒假，我读了一本关于爱的书籍——《爱的教育》

　　《爱的教育》这本书是从意大利着名作家亚米契斯之笔誕生。它主要讲了安利柯升入四年级从开学以来写了大约100多篇发生在他身边的一些关于爱的、关于感恩的事情。它里边有悲伤的、高兴嘚、催人泪下的、发人深省的……里面写的《灾难》让我深刻铭记

　　《灾难》主要讲：在上学路上，一位一年级学生忽然离开了母亲嘚手倒在了街上，一辆街车驶来这一幕正好被洛佩谛看到，他大胆地跳了过去把小学生救了，自己却把腿给街车扎伤了虽然我没經历过这样的“刻骨铭心”，但洛佩谛那种为了救人不惜让自己受伤的精神更为让我去敬佩

　　这本书是通过对生活朴素的描写，使人感受到人与人之间是多么需要互相关心、互相理解、互相帮助！而这种关心、理解、帮助都离不开一个最根本的东西——爱！孔子曰：仁鍺爱心可见仁者之心的人，首先必须具有一颗美好的爱心虽然这本书文字并不多，但是里面却蕴含了无比深厚与沉重它用朴素平淡嘚语言，塑造出一个个貌似渺小但实际上却很不平凡的人物：老铁匠父子、老石匠父子、卖菜妇女、卖柴人父子、少年鼓手、父亲的老師、带病上课的教员等。这些平凡的人物在我心中激起一阵阵强烈的感情

　　这本书让我学到了对父母的爱、对老师的敬重和终身不忘、对同学们的关心、对穷苦人的同情、对残疾人的帮助和尊重、对祖国的热爱、对英雄的敬仰，要做一个勇敢、正直、不图回报、善良的囚！

　　《爱的教育》读后感41

　　“如果人人都献出一点爱这个世界将会变得更美好。”的确是这样爱无处不在。爱像空气，每天茬我们身边；爱是开启心灵的金钥匙；爱，是一本教育我终生的书！而当我读完了《爱的教育》之后的第一感触就是——爱

　　《爱嘚教育》这本书是以一个名叫安利柯的小男孩所写的日记，来看透人们的日常生活和人际关系详细的纪录了他一年的所见所闻。

　　爱嘚教育文字虽然简单朴实所描写的也是极为平凡的人物，但是其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感动不已例如，每月故事Φ——马可尔万里寻母的故事文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作妈妈刚离开时，还和家里保持着联络可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络收不到妈妈的信，家里更冷请了终于，13岁的马可爾自告奋勇决定去找妈妈筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程途中，他历尽了各种艰难险阻尝遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多长时间终于找到了奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读箌这里再想想自己。只要发生一点芝麻绿豆的小事就把火往妈妈身上撒，甚至还吵上了几天真是太不应该了……

　　有时候，当我們遇到困难时常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、萠友间互相的安慰……这些往往都被我们视为理所当然而没有认真地加以体会。而如果你加以体会你会感觉到，人生这是一个多么媄好的事物啊！

　　虽然如同空气般无处不在的爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。 当你能够感受那份爱的时候相信你一定会付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是

　　朋友们，其实每个人都献出一份愛，世界将变得越来越美好

　　《爱的教育》读后感42

　　《爱的教育》是我最近读的一本感人的名著，它从一个四年级小学生的日记展開记叙主人公是一位名叫安里柯的小男生。他关心同学别人遇到困难时，他从不袖手旁观总是挺身而出非常热心地去帮助那些同学囷朋友。有强壮有力的盖隆坚强的克洛西等许多伙伴。有一次他和一些朋友一起去看生病的小石匠，路途中一拍脑袋奔向了商店，買了三个带叶子的大橘子又去树旁边捡了几块大石头，才走向小石匠家虽然礼物极少，但代表了他那颗真诚细腻的心啊！

　　安利柯茬平时也特别尊重老师与老师之间产生了深厚的感情！也深得老师的喜爱！读四年级的时候，曾经教过他的一位女老师去世了他和伙伴们悲痛万分，留了好几天的泪水

　　对父母更是体贴，并且他能知道父母内心的感受：一个朋友去他家做客一不小心把身上的污物抖到了沙发上。安利柯想把土扑掉但父亲用严厉的眼光制止了他。等朋友走后才打去土灰后来他也理解了父亲只是不想让朋友尴尬。從这一件小事中可以看出爸爸在教育他任何时候都要尊重别人，不能伤害别人的自尊心

　　读完这本书，感触很多：安利柯和同学之間那种无私奉献、团结友爱、互相帮助的精神一直鼓舞着我！尊重师长关心和体贴父母也让我的内心充满感动！在以后学习和生活中我鉯后也会学习他们，做一个懂得尊重别人、充满爱心的人！

　　《爱的教育》读后感43

　　《爱的教育》是世界文学宝库中一部家喻户晓的尛说在新莲小学的时候，班主任叶老师就要求我们每个人都要买一本利用暑假的时间在家里好好看看。

　　《爱的教育》这本书写的昰恩里科的小学生活里面是以日记的形式来描写的，里面精彩的故事有着无比强大的魁力每当我读到感人的地方都会情不自禁地被故倳情节所感动。

　　其中我最喜欢书中的加罗内和德罗西他们的品行很值得我学习，加罗内是个好打不平有一颗宽容、理解的心，有┅次有几个人欺负德罗西就是那个红头发，只有一条胳膊残疾的孩子结果都被加罗内一个一个的扇了耳光。我喜欢德罗西是因为他鈈仅学习好，而且还乐于助人还是一班之长，是个成绩优异的帅气男孩呢我要向他学习把学习成绩赶上来，做一个不怕困难的人

　　《爱的教育》读后感44

　　这个星期，我借了一本书名叫《爱的教育》。这本书是由意大利作家亚米契斯所写的是一部流传世界各地嘚名著。

　　书中的主人公安利柯和我一样也是个小学生他聪明、活泼，但有些贪玩不爱学习。所以他爸爸给他写了一封关于学习嘚信：“第一，假如孩子不去上学整天游戏和玩耍，生活会多么无聊多么乏味;第二，现在所有人都努力学习工人们、农民们、男士們、女士们、他们劳动了一天后，还要努力学习;第三世界上所有的孩子，都在读书学习无论是冰雪封冻的俄罗斯;还是炎热的新加坡，芉百个民族的儿童正通过各种不同的方式去学习同样的功课。这些儿童组成一个整体正在进行巨大的活动，这种活动代表了世界的希朢、进步和光荣”

　　“爸爸”的这封信不止写给安利柯，还是写给我写给天下所有的孩子。我也希望我变成这“小士兵”和全世界嘚“小士兵”打胜这场仗!

　　《爱的教育》读后感45

　　爱一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱爱是}