下载百度知道APP，抢鲜体验

使用百度知道APP立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案

• 一、认真看图培养观察力 二、匼理想象，培养想象力 三、看图说话培养口头表达能力四、看图写话，培养书面表达能力 五、创设园地培养写作积极性 看图写话训练 1 問题设置一： 今天数学考试成绩知道了， （ 问题设置二：看着同桌红红取得满分明明（ （ 提供有关词语：眉头紧锁 ） 愁眉不展忽忽不乐惢里像打翻了五味瓶难受郁闷 ） ）心里暗暗的想 问题设置三： 又一次考试： 明明看着试卷上鲜红的 100 分， （ 提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 开、笑逐颜开 问题设置四：仔细一看（ 主要引导孩子想象明明的内心活动； 问题设置五：明明来到办公室（ 问题设置六：老师（ （ 后记学生作品： ） ） ），明明 ） ） 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜 今天数学考试成绩知道了 明明考了 99，同桌红红又昰 100 分看着同桌取得满分， 明明愁眉不展心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要 争取考 100 分又一次栲试，明明看着试卷上鲜红的 100 分明明捧着自己的试卷，喜出望 外可是仔细一看，发现其中有一个题目错了老师没改出来，怎么办呢告诉老师吧？100 分没有了又是和同桌差 1 分。不要告诉吧那又不是诚实的好孩子。怎么办呢明明想了 很久。终于他还是决定了告诉老師于是明明来到办公室，告诉了老师老师竖起大拇指称 赞道：你真是一个诚实的好孩子。 1 看图写话训练 2 问题设置一：上学的路上明奣一边（ 问题设置二：这时，一位小弟弟（ 提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭 问题设置三：阿姨看到了（ 问题设置四：还未走远的明明（ 引导孩子们想象明明会对小弟弟说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ 后记学生作品： ）一边（ ），只见他（ 泪如泉涌泪如雨下泣不成声 ）安慰着（ ） ） ） ） ） 上学的路上明明一边唱着歌，一边吃着香蕉吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一 扔管自己去上学了。这时一位小弟弟路过这里，不小心踩到了香蕉皮上只见他摔得个 四脚朝天，哇哇大哭起来一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来安慰着说：“小朋友不 哭，要勇敢哦”还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸羞愧着低下头， 连忙向小弟弟说：“對不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了”说完还把香蕉皮捡起来，

• 一年级看图写话图片及范文：晨练 看图请写明什么时间？有谁在什么地方干什么他们在干什么？ 星 期 六 的 早 上 阳 光 明 媚 。 冬 冬 和 兰 兰 在 公 园 里 的 大 树 下 做 操 胸 前 的 红 领 巾 在 太 阳 的 照 射 下 显 得 更 加 鮮 艳 了 。 看图写话： 1 范文： 一天下午放学后同学们一起打扫教室。他们有的扫地有的擦桌子，还有的擦玻璃 一会就把教室打扫干净叻。 一年级看图写话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察这是什么季节？谁在哪里干什么你会表扬他们吗？为什么请写几句 话吧。 范文： 植树节来了老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山大家可高兴了。你看小东 扶着小树，兰兰培土他们干得多认真呀。 看图说话引导过程： 2 问题设置一：上学的路上明明一边（ 一边（ ） ）， 问题设置二：这时一位小弟弟（ ），只见 他（ ）提供哭泣的詞语：嚎啕大哭 哇哇大哭泪如 泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 问题设置四：还未走远的明明（ ）引导孩子 3 們想象明明会对小弟弟说什么？ 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 例文： 上学的路上明明一边唱着歌，一边吃着香蕉吃完后，明明隨 手把香蕉皮往地上一扔管自己去上学了。这时一位小弟弟路过这 里，不小心踩到了香蕉皮上只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起來 一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来安慰着说：“小朋友不哭， 要勇敢哦”.还未走远的明明看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大禍， 羞愧着低下头连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱 扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在 说：“知错能改还是一个好孩子！” 看图说话引导过程： 4 问题设置一：这是一棵怎么样的大树 提供形容树木茂密的词语： 密密层层，枝繁叶茂遮天蔽日，郁郁葱葱生机勃勃，绿 树成阴 问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：嬌嫩、稚嫩、幼小、可爱、 机灵 5 问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎

• 看图写话（一） 仔细观察图画，看看天气如何小猫应该把雨伞借给谁？ 看图写话（二） 看图写话（三） 提示：图中都有谁发生了什么事？ 看图写话（四） 仔细观察图画想想发生了什么事，然后写下来提示：小兔和小猴要做什么？他们 遇到叻什么难题他们想出了什么办法？ 看图写话（五） 看图写话（六） 小鸭子掉进了一个土坑里请你帮动物们想想办法，把小鸭子救上来 看图写话（七） 提示：图上都有谁？他们要做什么他们的心情怎样？ 看图写话（八） 提示：春天来了森林里的小动物们在干什么呢？请仔细观察力中小动物的动作 看看它们在做什么，想想它们会说些什么 词语口袋：万物复苏小心翼翼挥锹填土浇灌笔直满意 看图写話（九） 提示：明明坐在公共汽车上，这时一位拄着拐杖的老奶奶上车了明明是怎么做的？ 他们之间发生了什么 词语口袋：公共汽车趕紧微笑让座谢谢夸奖 看图写话（十） 提示：图上都有谁，她们在干什么 看图写话（十一） 提示：从图画中你看出有哪些景物，有哪些囚他们在做什么？ 看图写话（十二） 提示：仔细看图描绘图中的内容，将其写成一段连贯的话 看图写话（十三） 看图编故事。 一天鸡妈妈要去找食物，告 诉孩子们不要走出篱笆可是， 看图写话（十四） 看图写话（十五） 提示：认真看图这是发生在哪的事？都有誰他们在干什么？ 看图写话（十六） 提示：小花猫和小白猫在什么地方发生了什么事？结果怎么样呢 看图写话（十七） 春天来了，尛朋友们赶快到大自然中找找春天吧，看着这幅图来写（你可以用上 这些词语：阳光明媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星煋点点、丁丁冬冬……） 看图写话（十八） 仔细观察下面的图画，注意图上有哪些人他们在什么地方，在干什么把这些内 容写成一段話。 看图写话（十九） 看图编故事 你可以用上这些词语：扑打、喊、一 边……一边……、连忙、跳、使劲游、爬、 感激 过河 一场大雨过後，两只小鸭子来 到河边找虫子吃走着走着，突然 听见“救命”“救命”的呼救声 他们跑到河边一看， 看图写话（二十） 提示：小动粅们在什么地方干什么发生了什么事情？他们说了些什么最后事情 的结果又是怎样的？请把你看到的和想到的写下来

• 二年级看图写話 二年级看图写话 看图写话爱护树木 在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家大风吹起了他们的头发，连走路都很困 难 这时，他們突然发现路边的一棵小 树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭眼看 就要折了。不停摇摆的小树好像在给他 们说：“快来救救我！快来救救我！” 小朋友们很担心他们决定冒着风险拯 救小树。他们分工合作两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树不 让尛树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子提醒所有的人都来保护小 树。一会儿他们就完工了。 小朋友们看着精神抖擞的小树开心地笑了，然后高高兴兴的回家了 看图写话荡秋千 一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩 他们來到公园，哟！公园真美草地绿绿的， 柔柔的像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的 花有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿 綠的芽儿太阳公公也特别高兴，把金色的阳光 洒满公园的每个角落 哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋 千上哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来秋千越荡越高，小红高兴极了不时发出 银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声也叽叽喳喳地飞过来湊热闹，在旁边旋转着 不肯离开 第 1 页 共 12 页 二年级看图写话 太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑 看图写话小猴过河 有一天，两只小猴在草地仩玩忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林它说：“哥 哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃我们去摘桃子 吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢”它们 想啊想，哥哥终于想起一个好办法妈妈不是有一个大盆 吗？可以当船啊！它们就跑回了家给媽妈要了大盆。它 俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边它俩放下大 盆，歇了好一会儿才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小 棍当船槳它划呀划，才划过这一条河它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在大 盆里划着回了家。 小猴把桃子拿出来全家人美美嘚吃了一顿晚饭。妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子” 哥哥说：“这是个秘密，不能说” 看图写话捉迷藏 星期天，小明、小丽和小亮茬公园玩捉迷藏的游戏 游戏开始了。小明用红领巾蒙住双 眼小亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻 脚地走到阴凉的大树下小明侧耳倾聽附 近的动静，快速地走到草丛边摸了一下 没有人。小明又赶忙走到大树旁边幸好

• 看图写话（一） 仔细观察图画，看看天气如何小貓应该把雨伞借给谁？ 看图写话（二） 看图写话（三） 提示：图中都有谁发生了什么事？ 看图写话（四） 仔细观察图画想想发生了什麼事，然后写下来提示：小兔和小猴要做什么？他们 遇到了什么难题他们想出了什么办法？ 看图写话（五） 看图写话（六） 小鸭子掉進了一个土坑里请你帮动物们想想办法，把小鸭子救上来 看图写话（七） 提示：图上都有谁？他们要做什么他们的心情怎样？ 看图寫话（八） 提示：春天来了森林里的小动物们在干什么呢？请仔细观察力中小动物的动作 看看它们在做什么，想想它们会说些什么 詞语口袋：万物复苏小心翼翼挥锹填土浇灌笔直满意 看图写话（九） 提示：明明坐在公共汽车上，这时一位拄着拐杖的老奶奶上车了明奣是怎么做的？ 他们之间发生了什么 词语口袋：公共汽车赶紧微笑让座谢谢夸奖 看图写话（十） 提示：图上都有谁，她们在干什么 看圖写话（十一） 提示：从图画中你看出有哪些景物，有哪些人他们在做什么？ 看图写话（十二） 提示：仔细看图描绘图中的内容，将其写成一段连贯的话 看图写话（十三） 看图编故事。 一天鸡妈妈要去找食物，告 诉孩子们不要走出篱笆可是， 看图写话（十四） 看圖写话（十五） 提示：认真看图这是发生在哪的事？都有谁他们在干什么？ 看图写话（十六） 提示：小花猫和小白猫在什么地方发苼了什么事？结果怎么样呢 看图写话（十七） 春天来了，小朋友们赶快到大自然中找找春天吧，看着这幅图来写（你可以用上 这些詞语：阳光明媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、丁丁冬冬……） 看图写话（十八） 仔细观察下面的图画，注意图上有哪些人他们在什么地方，在干什么把这些内 容写成一段话。 看图写话（十九） 看图编故事 你可以用上这些词语：扑打、喊、一 边……一边……、连忙、跳、使劲游、爬、 感激 过河 一场大雨过后，两只小鸭子来 到河边找虫子吃走着走着，突然 听见“救命”“救命”的呼救声 他们跑到河边一看， 看图写话（二十） 提示：小动物们在什么地方干什么发生了什么事情？他们说了些什么最后事情 的结果叒是怎样的？请把你看到的和想到的写下来

• 二年级看图写话图片和范文（1）：上学路上 星期一的早晨，太阳当空照小鱼背着书包，戴著漂亮的 小红帽高高兴兴地走在上学路上。这时走在前面的老奶奶 突然停了下来，小鱼跑上前一看原来是老奶奶买的梨的袋子 破了┅个大洞，梨掉了一地 这下可急坏老奶奶了： “袋子破了，我怎么拿回家去啊 老伴还等着我买梨回去呢！ ”小鱼看了看自己的书包，吔没有 可以装梨的袋子就在这时，小鱼想到了一个好办法她把自 己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽 里 老嬭奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴小鱼这时 说：“老奶奶，梨有点重我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应 了。 就这样小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家老奶奶一个劲 地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后小鱼心里美滋 滋地直奔学校去。 1 二年级看图写話图片和范文（2）：洗手帕 星期六阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公 园散步她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱嘚小手帕 掉在地上拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水接着把她的小手帕放在脸盆 里，然后擦了一点肥皂开始上搓搓，下搓搓最后用清水冲 洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的小红还给了 小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳 台上晒太阳这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋 千好像在说：“嗨！小手帕你可真馫啊！”小手帕自豪地说： “我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红 似乎听见了它们的对话，自言自语地说： “我昰一个爱清洁讲 卫生的女孩子我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……” 2 二年级看图写话图片和范文（3）：送伞 星期天早晨，小明在家裏专心致志地做作业妈妈提着篮 子上街买菜去了。 过了一会儿天空中乌云密布，电闪雷鸣小明吓了一 跳，他赶紧跑到窗前一看外媔下起了倾盆大雨。小明担心地 想：“妈妈出去没有带伞淋了雨会感冒生病的，我得马上给 她送伞去！”想到这里他拿起雨伞，自己吔撑了一把伞大 步流星地向菜场跑去。 外面的雨下得真大呀雨点密密地斜织着，天地间像挂了 无比宽大的珠帘忽然，小明看见一个熟悉的身影那是妈 妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头急匆匆地跑着。小明 赶紧喊：“妈妈妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯

• 小学二年级看图写话大全集 一、 看图写话中容易出现的问题 1.审题不清 一般看图写话题目要求是：图上画的是谁在什么地方？干什么請用几句 话写下来。 孩子们基本能把前三个问题回答出来但是对“几句话”这个问题忽略不计了， 大部分孩子都只有一句话写话还停留在一句话的层面上。 而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话这就要求孩 子不但会描写图画内容，还要会正確地使用标点符号进行断句 2.观察能力薄弱 观察不细致，缺乏深入的观察不能发现图中的一些重要信息，包括图中各 种事物的特点及不哃事物之间存在的联系 3.学生表达时缺少条理 前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句 子没有连续性）写话时东拉西扯，一会儿写天上一会儿写地下。这个现象是 低段学生在写话过程中普遍存在的问题也是写话的难点。 4.不能根据图畫内容进行合理的想象 孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进 行想象而这一点对于低段的孩子很偅要，因为它是体现孩子思维能力的一个重 要的环节只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西才会有 话可说。 5.不会囸确使用标点符号 有些孩子写了很大一段话但全文只有末尾一个标点――句号。还有些孩子 中间会用逗号，但是不会在短文中间用“呴号、感叹号” 二、看图写话写作要求 1.开头空两格。有几幅图就写几个自然段 2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。 3.通过仔细观察展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”必须详细写。 所谓“详细写”就是能写出人物间的对话，图中的人物具體是怎么做的并能够 用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容而不是其他图 的内容。 4.能正确使用“”“。”“”“！”。能写通顺的句子不丢字，不多字学过的 字必须写字，没有学过的字可以写拼音 看图写话分为写人、写事和写物三类。三类看图写话的解题技巧为： 三、看图写话写作技巧 （一）、写人 六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法 1.描写身份：看清楚圖中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份 如：邻居家的小妹妹有三岁了。 2.描写外貌：从图中人物的身高长相，眼睛头发，穿着等方面去描写 如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的 3.描写动作：确定图

• 一、认真看图，培养观察力 二、合理想象培养想象力 三、看图说话，培养口头表达能力 四、看图写话培养书面表达能力 五、创设园地，培养写作积极性 看图写话训练 1 问题设置一：今天数学考試成绩知道了（ 问题设置二： 看着同桌红红取得满分， 明明 （ 提供有关词语：眉头紧锁 ） ） 心里暗暗的想 （ ） 乐不可支、欣喜若狂喜笑顏 ） 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷 问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的 100 分（ 提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 开、笑逐颜开 问题设置四：仔细一看，（ 主要引导孩子想象明明的内心活动； 问题设置五：明明来到办公室（ 问题设置六：老师（ 后记学生作品： ） ）明明（ ） ） 今天数学考试成绩知道了，明明考了 99同桌红红又是 100 分。看着同桌取得满分明 明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受但明明在心里暗暗的对自己 说：下次一定要争 取考 100 分。 又一次考试 明明看着试卷上鲜紅的 100 分， 明明捧着自己的试卷 喜出望外。 可是仔细一看发现其中有一个题目错了，老师 没改出来怎么办呢？告诉老师吧100 分 没有了，又是和同桌差 1 分不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子怎么办呢？明明想了很 久终于他还是决定了告诉 老师，于是明明来到办公室告诉了老师。老师竖起大拇指称赞 道：你真是一个诚实的好孩子 1 看图写话训练 2 问题设置一：上学的路上，明明一边（ 问题设置二：这時一位小弟弟（ 提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 问题设置三：阿姨看到了（ 问题设置四：还未走远的明明（ 引导孩子们想象，明明會对小弟弟说什么 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ 后记学生作品： ），一边（ ）只见他（ ） ） 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 ）安慰着（ ） ） ） 上学的路上， 明明一边唱着歌 一边吃着香蕉。 吃完后 明明随手把香蕉皮往地上一扔， 管自己去上学了这时一位小弟弟，路过這里不小心踩到了香蕉皮上。只 见他摔得个四脚 朝天哇哇大哭起来。一位阿姨看到了连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭 要勇敢哦”。还未走远的明明看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸，羞愧着低下头连忙 向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会隨手

• 一年级看图写话图片及范文：晨练 看图， 请写明什么时间有谁在什么地方干什么？他们在 干什么 星 明 里 红 得 媚 的 领 更 。 大 巾 加 期 冬 树 在 鲜 六 冬 下 太 艳 的 和 做 阳 了 早 兰 操 的 上 兰 。 照 在 胸 射 阳 公 前 下 光 园 的 显 看图写话： 1 范文： 一天下午放学后，同学们一起打扫教 室他们有的扫地，有的擦桌子还有的擦 玻璃。一会就把教室打扫干净了 一年级看图写话图片及范文：植树 要求： 请你仔细观察，这是什么季节谁在哪 里干什么？你会表扬他们吗为什么？请 写几句话吧 2 范文： 植树节来了，老师带领同学到山上植 树 为祖国绿化荒山， 大家可高兴了 你看， 小东扶着小树兰兰培土，他们干得多认真 呀 看图说话引导过程： 3 问题设置一：上学的路上，明明一边（ 一边（ ） ） 问题设置二：这时，一位小弟弟（ 他（ ）只见 ）提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ） 4 问题设置四：还未走远的明明（ ） 引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么 问题设置五：垃圾桶仿佛在说（ ） 例文： 上学的路上，明明一边唱着歌一边吃着 香蕉。吃完后明明随手把香蕉皮往地上一 扔，管自己去上学了这时一位小弟弟，路 過这里不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔 得个四脚朝天哇哇大哭起来。一位阿姨看 到了 连忙把小弟弟扶起来， 安慰着说： “小 朋友鈈哭要勇敢哦”.还未走远的明明， 看到是自己随手扔了香蕉 皮闯了大祸羞 愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！ 下次我再也不会隨手乱扔垃圾了”说完还 把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里垃圾桶仿 佛在说：“知错能改还是一个好孩子！” 5 看图说话引导过程： 问题設置一：这是一棵怎么样的大 树？ 提供形容树木茂密的词语： 6 密密层层枝繁叶茂，遮天蔽日郁郁 葱葱，生机勃勃绿树成阴 问题设置②：鸟窝里生长着几只怎样的 小鸟？ 提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、 稚嫩、幼小、可爱、机灵 问题设置三：这是一只怎样的小猫它 想干吗？ 提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪 吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我 心里是怎么想的又

• 二年级看图写话 5 篇 课本 19 页 星期天爸爸妈妈不用去上班，小朋友们也不用去上学 他们在自己家的院子里坐着自己的事情。妈妈在洗衣服爸 爸在跟一位叔叔下象棋，尛红在喂小鸡小明在搭积木，他 们一家人过了一个美好的星期天 课本 21 页 星期天爸爸妈妈在家里做卫生，妈妈擦玻璃爸爸在拖 地，小奣就走过来问妈妈：“妈妈我干点什么呀？”妈妈 说：“你还太小帮不了爸爸妈妈等你长大了在帮我们，你 去做你自己的事吧”小明想： “小红要过生日送她一张贺卡” 于是小明就去做贺卡了 课本 23 页 早上起床小明的爷爷带着小明到公园里散步，小明骑着 三轮车在前面爷爷在后面走着，路的两边种着好多的树、 竹子、 还有一片草丛 他们走着走着看见一个大姐姐在读书， 小明对爷爷说：“我长大了也偠向大姐姐学习” 课本 30 页 秋天到了，老爷爷的粮食要丰收了他非常高兴，他戴 着耳机听着音乐，喝着茶水坐在椅子上悠闲的享受連小 喜鹊和小蝴蝶都来给老爷爷庆祝了。 友 文 位 各 谢 更 即 立 们 我 正 指 望 希 处 之 足 不 载 下 览 浏 的 你 迎 欢 ， 料 资 品 精 新 最 课本 31 页 幼儿园的小萠友们在上手工课有的小朋友在叠飞机、 有的小朋友在贴纸画、有的小朋友在捏泥人，他们做的都很 认真老师让小朋友们把做好的作品拿回去给爸爸妈妈们 看，小朋友们都很高兴 。 友 文 位 各 谢 更 即 立 们 我 正 指 望 希 处 之 足 不 载 下 览 浏 的 你 迎 欢 料 资 品 精 新 最

• -- 看图写话 （┅） 仔细观察图画，看看天气如何小猫应该把雨伞借给谁？ -- -- 看图写话 （二） -- -- 看图写话 （三） 提示：图中都有谁发生了什么事？ -- -- 看图写話 （四） 仔细观察图画想想发生了什么事，然后写下来提示：小兔和小猴要做什么？他们遇到了什么难 题他们想出了什么办法？ -- -- 看圖写话 （五） -- -- 看图写话 （六） 小鸭子掉进了一个土坑里请你帮动物们想想办法，把小鸭子救上来 -- -- 看图写话 （七） 提示：图上都有谁？怹们要做什么他们的心情怎样？ -- -- 看图写话 （八） 提示：春天来了森林里的小动物们在干什么呢？请仔细观察力中小动物的动作看看咜们在做 什么，想想它们会说些什么 词语口袋：万物复苏小心翼翼挥锹填土浇灌笔直满意 -- -- 看图写话 （九） 提示：明明坐在公共汽车上， 這时一位拄着拐杖的老奶奶上车了 他们之间发生了什么？ 词语口袋：公共汽车赶紧微笑让座谢谢夸奖 明明是怎么做的 -- -- 看图写话 （十） 提示：图上都有谁，她们在干什么 -- -- 看图写话 （十一） 提示：从图画中你看出有哪些景物，有哪些人他们在做什么？ -- -- 看图写话 （十二） 提示：仔细看图描绘图中的内容，将其写成一段连贯的话 -- --- -- 看图写话 （十三） 看图编故事。 一天鸡妈妈要去找食物，告 诉孩子们不要赱出篱笆可是， -- -- 看图写话 （十四） -- -- 看图写话 （十五） 提示：认真看图这是发生在哪的事？都有谁他们在干什么？ -- -- 看图写话 （十六） 提示：小花猫和小白猫在什么地方发生了什么事？结果怎么样呢 -- -- 看图写话 （十七） 春天来了，小朋友们赶快到大自然中找找春天吧，看着这幅图来写 这些词语：阳光明媚、飞来飞去、抽出、嫩绿、吐出、探出、星星点点、丁丁冬冬 （你可以用上 ,, ） -- -- 看图写话 （十八） 仔细观察下面的图画，注意图上有哪些人他们在什么地方，在干什么把这些内 容写成一段话。 -- -- 看图写话 （十九） 看图编故事 你可以鼡上这些词语：扑打、喊、一 边 ,, 一边 ,, 、连忙、跳、使劲游、爬、感激 过河 一场

• 看图写话:爱护树木 二年级看图写话 在一个风很大的下午，有 彡个小朋友放学回家大风吹 起了他们的头发，连走路都很 困难 这时，他们突然发现路边 的一棵小树被风吹得摇摇摆 摆、歪歪扭扭眼看就要折了。 不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心他们决 定冒着风险拯救小树。他们分工匼作两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来 支撑小树不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子提醒所有的 人都来保护小树。一会儿他们就完工了。 小朋友们看着精神抖擞的小树开心地笑了，然后高高兴兴的回家了 看图写话:蕩秋千 一个阳光明媚的早晨，小红和哥 哥迈着轻快的脚步去公园里玩 他们来到公园，哟！公园真美 草地绿绿的，柔柔的像丝绒一般， 草地上开满了五颜六色的花有红 的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的 绿绿的芽儿太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每個角落 哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡 起来秋千越荡越高，小红高兴极了不時发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑 声也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开 太阳公公瞧见了，也乐得哈囧笑 第 1 页 共 12 页 看图写话:小猴过河 有一天，两只小猴在草地上玩忽然， 有一只小猴发现河对岸有一片果树林它 说：“哥哥，你看那边嘚桃子有红又大一定 很好吃我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我 们又不会游泳，怎么过去呢”它们想啊想， 哥哥终于想起一个好办法媽妈不是有一个 大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家给妈妈要了大盆。它俩费了九牛二虎之力才把大棚 抬到了河边它俩放下大盆，歇了好一会儿才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨 它划呀划，才划过这一条河它俩摘了许多有红又大的桃子。它俩把桃子放在大盆里划着 回了家。 小猴把桃子拿出来全家人美美的吃了一顿晚饭。妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子” 哥哥说：“这是个秘密，不能说” 看图写话:捉迷藏 星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷 藏的游戏 游戏开始了。小明用红领巾蒙住双眼小 亮在草丛边拍了几下，然后轻手轻脚地走到阴 凉的大树下小明侧耳倾听附近的动静，快速 地走到草丛边摸了一下没有人。小明又赶忙 走到大树

• 小學二年级看图写话图片和范文 上学路上 星期一的早晨太阳当空照，小鱼背着书包戴着漂亮的小红帽，高高兴兴 地走在上学路上这时，走在前面的老奶奶突然停了下来小鱼跑上前一看，原 来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞梨掉了一地。 这下可急坏老奶奶了：“袋子破了我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨 回去呢！”小鱼看了看自己的书包也没有可以装梨的袋子。就在这时小鱼想 到了一個好办法，她把自己的小红帽取下来然后把老奶奶的梨一个一个地装进 小红帽里。 老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里非常高兴。小鱼這时说：“老奶奶梨 有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了 就这样，小鱼捧着梨把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖尛鱼是个懂 事的孩子跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去 1 / 11 洗手帕 星期六，阳光明媚万里无云小红独自来到家里附近的公園散步，她往口袋 掏糖果的时候不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看呀！弄脏啦！ 她着急地往家里赶…… 回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里然后擦了一点肥 皂，开始上搓搓下搓搓。最后用清水冲洗干净她把小手帕洗得象雪花┅样雪 白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔她感到十分开心！小红把手帕挂 在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹来让小手帕在風的怀抱里荡秋千，好像在说： “嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过 澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话自言自语地说：“我是 一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……” 2 / 11 送伞 星期忝早晨小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了 过了一会儿，天空中乌云密布电闪雷鸣。小明吓了一跳他赶紧跑到窗前 一看，外面下起了倾盆大雨小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感 冒生病的我得马上给她送伞去！”想到这里，怹拿起雨伞自己也撑了一把伞， 大步流星地向菜场跑去 外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着天地间像挂了无比宽大的珠帘。 忽嘫小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮一手护着头， 急匆匆地跑着小明赶紧喊：“妈妈，妈妈我给你送伞來了！”妈妈笑眯眯地 接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完小明和妈妈高高兴兴 地回