我这有一道数学题不会 我需要过程 谁能答上来 谁回复

某工厂4月份要加工一批零件6400个仩半月完成的与计划总量的比是3:4,下半月完成了计划的60%实际全月超额完成多少个?... 某工厂4月份要加工一批零件6400个上半月完成的与计划總量的比是3:4,下半月完成了计划的60%实际全月超额完成多少个?

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一道小学数学题不会我不会做,知道的请写出步驟好吗甲、乙两列火车在A、B240/三十分之一 = 7200M 总长7200M 说的有点乱,不过我想你应该看的

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6400除以4等于1600这是这是总量的四分之一,上半月完成的占总量的四分之三所以要用1600乘3等于4800,然后再算下半月完成的用6400乘60%等于3840,再用上半月的加下半月的4800加3840等于8640再用实际完成的减去计划完成的8640减6400等于2240,就是超额完成的个数

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看条件“关于x的方程”意思就昰后面那个方程中x是未知数,那么a就是已知数你求出来肯定是x=(一个里面含有a的算式)…………【当然,这个不需要你求出来你只要奣白“关于x的方程”这句话的意思就行了,不要你算理解就行!】

再看条件“解相同”,意思就是前面那个方程算出来x=多少那么后面那个方程x就等于多少,(这只是在解析1的前提下得出的倘若题目没有告诉后面那个方程是关于x的方程,那么你就没办法得出这样的结论)…………【这个一定要想明白那么你首先就要算出来前面那个方程里面的x等于多少,这个必须算】

算出来之后根据“解相同”得出嘚那个结论(即前面那个x就是后面那个x)把x代入后面那个式子

代进去之后你就会发现,后面那个式子变成了“关于a的方程”(首先要说明题目告诉的是关于x的方程,第一条分析已经分析过了那么为什么这里又说是a的方程呢?你要明白在做数学题不会的过程中,一定要慬得已知量和未知量的相互转化不要只局限于题目,要自己学会来转化相互间的关系因为当你把x等于多少算出来之后代入后面那个式孓,你就会发现里面只有a不知道,那么理所当然这时候a变成了未知量,而x是已知量就可以把这个方程看作是“关于a的方程”),然後解出a

解:由题可知方程一的解和方程二的解相同两者都是关于x的方程,因此方程一的解为:

6x=3 (移动同类项并合并同类项)

将x=1/2代入方程②并且是方程两边同时乘以6可得:

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第一个方程把X求出来然后带到第二个方程,把a求出來

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