档案NO.168
高考状元也玩游戏
每年高考成绩出来后，大家都会关注今年的状元会是哪一个。今年在那些状元的采访中我们看到他们都提到了游戏两字，甚至有状元表示高考前还在玩游戏放松。同样是玩游戏，为什么他们却成为了状元。
玩游戏，他们还成了高考状元
编辑：云景
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语文142分、数学148分、英语145分、理综290分、总分725分（满分为750分），这份在很多人眼中有些“逆天”的北京高考理科头名成绩单，来自于清华大学附属中学高三（7）班的朱宸卓。
朱宸卓最喜欢的体育运动是网球和乒乓球，除了体育运动，朱宸卓还十分喜欢侦探小说，尤其是丹·布朗的那些与宗教有关的悬疑小说。当然，作为一名18岁的大男孩，朱宸卓也和同龄人一样酷爱打游戏，暴雪出的《星际争霸II》或是《魔兽世界》都是他比较青睐的游戏。
他的班主任老师冯长春说，3年前，贺维艺以A级优异成绩考进襄阳五中。在学习上，他从来都很优秀，几乎没有挫折。高中三年，成绩几乎都是第一，最差排名也是全年级前4。他因多次拿“第一”被同学取了一个绰号叫“贺半仙”。
在父亲的心中，贺维艺有一个很好的习惯，懂得自制、自觉。“平时，儿子回家了喜欢玩‘红警’游戏，我们从来不管。
黄翌青笑称“别人都说我是玩出来的状元”、“学习生活中，我比较讲究劳逸结合，学的时候就专心学习，学习之余一定要空出时间专门用来玩。一般情况下，我很少熬夜学习，差不多晚上10点多就‘打烊’收工。偶尔熬夜，也是因为玩网游，不过这种刹不住车的情况极少。
黄翌青虽然称自己DOTA技术并不是很好，但却有着一套自己的定位和对DOTA的理解：“自己一般打的是辅助，就是帮助队友打出自己的辉煌。”“DOTA是一个团队合作的游戏，所以我觉得这个游戏可以增进大家的友谊，可以让大家结合的更紧密的一些。”
“未来充满无限可能，我们只有让可能成为必然！”这是刘峻豪的座右铭。接受采访时，刘峻豪穿一件绿色T恤，浅色牛仔裤，一双白色的球鞋，戴一副黑色眼镜，1米82的个子，看起来就是个阳光大男孩。
刘峻豪一直很让父母省心，从读小学开始成绩就很好，可以说一帆风顺。读初中时，刘峻豪喜欢上了上网打游戏，一直很关心孩子的陶英也会让他在星期天放假时，玩上两个小时的游戏。到了初三，由于学业任务重，刘峻豪也放弃了自己打游戏的爱好，全身心地投入到学业中。
状元们在接受采访时都透露自己喜欢玩游戏，那他们父母的态度和做法又是怎样的呢？是严厉禁止或是加以适当的引导？
陪玩游戏放松
10岁时，黄翌青家里买了电脑，妈妈甚至陪他一起玩游戏放松，“但是我们约定，周末或假期才玩，一次一小时以内。”
父母了解孩子
在父亲的心中，贺维艺有一个很好的习惯，懂得自制、自觉。“平时，儿子回家了喜欢玩‘红警’游戏，我们从来不管。”
持宽容态度
刘峻豪一直很让父母省心，从读小学开始成绩就很好，可以说一帆风顺。读初中时，刘峻豪喜欢上了上网打游戏，一直很关心孩子的陶英也会让他在星期天放假时，玩上两个小时的游戏。
培养孩子自觉性
黄翌青的父母是普通的上班族，父亲在武钢炼钢厂，母亲在社区居委会。“我们家没有望子成龙的压迫感，从没对他提出一定要‘拿第一’、‘做最棒’的要求。”妈妈曹红娅说。
疏导式的教育
曾有家长陪孩子玩英文游戏，通过查英语词典等，来弄清楚游戏里面所描述的内容等，在玩游戏的同时，也增强了孩子的英语能力。
培养孩子兴趣
通过游戏去培养孩子对计算机、语言、历史文化等相关的兴趣，这样更有利于孩子提高学习的兴趣。
同样是玩游戏，我们到底少了哪些成为状元的因素。
对学习的态度问题
放眼望去，高材生们大多是有自己理想和目标的，只有在确定了明确的奋斗目标后，才有动力去坚持和努力。
喜欢“骚扰”老师
黄翌青说，他经常找同学借笔记和教辅资料，遇到不懂的问题就去“骚扰”老师，几乎每科老师都被他“骚扰”过。
有适合自己的学习方法
在每个状元的采访中，我们都能看到他们都有一个适合自己的学习方法，这个方法能让他们在每一科科目学起来都会比较轻松，效率。
玩游戏但不沉迷
在那些状元的访问中，我们都可以看到状元们玩游戏的时间都不长，而且非常有自制力，而平时很多人就因为缺乏自制力，花在游戏的时间过多而导致成绩不好。
从不开夜车
那么多的状元都有提到很少或者不开夜车，也不会通宵去玩游戏，保持良好的精神状态才能把学习成绩提上去。
有自己的主见
坚持自己的目标不放弃，不因其他影响而轻易改变自己的学习方法。
jerrywhite白云
最近在关于中考状元与高考状元的报道中，我们总能看到什么“周末打打游戏”“积极参加体育运动”的字样。但是我可以负责任地说，他们中很大一部分顶多拿出不足5%的时间干除学习和睡觉以外的其他事情。
记忆中未曾活着的人
前些日子高考状元那家伙根本没有资格在这里发牢骚，我们的遭遇更加可悲：【我们得不到全市的美誉，也得不到你的驻足。】为什么别人通宵打游戏我通宵打游戏，就不见我变成学霸，心理不太平衡。
依然爱丽丝Alice
所以高考状元都说，哪有挑灯夜战这回事，爱打游戏爱跳舞爱打球德智体美全面发展，就是没把学习当回事！
我不熬夜，爱玩游戏爱听音乐爱吃爱玩而且一直认为我是高考状元。集合了一切状元的优点 三年后 我一定是状元。
风中舞动的石头
所以千万不要相信 那些高考状元 不参加补习班 不学习直深夜 //别人说他作业都是抄答案 有些人当作没听到继续看书 而你傻乎乎真相信于是自己也抄起答案 别人说回家就玩电脑打游戏 有些人当作没听到认认真真做练习
一个个高考状元，一个个标榜自己不是书呆子：有的画在美国展览，有的天天打游戏，还有一个说自己全能，打麻将没输过。。最后都栽了！
补看了昨晚的一站到底，高考状元果然还是那样喜欢说自己高中的时候不怎么学习，各种看电视啊玩游戏啊11点前准时睡觉啊，每年报纸上的报道的也是这样。。。这是神马心态。。。
各省高考状元陆续出炉，从记者采访的结果发现状元们都有几个共同点：偶从来不买教辅书，偶从来不熬夜，偶很喜欢打游戏，偶家书香门第，偶很受同学欢迎，偶多才多艺
看完这张截图小编不由得想起当年遇上的同班学霸，也是各有不同，有回家就睡觉，睡醒了再看书的；有就看俩小时书，从不起早贪黑的；也有起早贪黑上清华但平时很闷声的；
“真的，这是我最想说的话。”王杰说，自己平时玩电脑的时间也不多，上网偶尔也只是打打游戏，或者聊天。最近为了准备高考，他已经有3个月没有摸电脑了。为了自我监督，王杰甚至还在电脑上贴了纸条：“不耍，不耍。”
留档：骚年，争取当状元吧！&&&&&&&&&&&&&&&
2014年中考状元复习经验
　　每年中考，都有中考状元；每年中考后，都会有几家欢乐几家愁的感叹！大家一直在问：他们是怎么做到的？他们有什么绝招，有什么秘籍，有什么致胜法宝吗？总结近年来中考状元复习经验，总结十条致胜法宝：
　　第一、上课认真听讲，不放过任何疑问；重视基础。
　　第二、各科都有错题本，反思自己的错误之处；对比总结，学习。
　　第三、英语敢于大声说，坚持晨读英语、坚持写英语笔记，锻炼英文写作能力。
　　第四、订阅相应年级的报刊，读书，摘抄，练习；提高写作能力。
　　第五、数学学习不搞题海战。将课本上的知识点梳理，建立知识架构树。选作典型题，类型题，加强对常用解题法的掌握。反思自己做错的题目，及时填补知识漏洞；不会错第二次。
　　第六、英语坚持读和说，保持语感；做类型题查缺补漏，将自己掌握不太牢固的语法点、知识点着重领会，记忆。
　　第七、语文能力是长时间学习积累的结果，最后阶段死记硬背的方法对提高成绩没有太大帮助，语文试卷中的阅读题是一个公认难点，很多同学在答题后自我感觉良好，但最后成绩却不尽人意，这是其解题思路与出题者意图的偏差造成的，对待阅读的技巧是要先领会作者的写作观点和文章的中心思想，学会用文章中的观点破解问题，这需要同学们在平时做题时多注意培养自己的分析能力。另外，作文也很重要。写作文切记不要跑题，并在此基础上积累一些精彩的语句，提高自己的文采，以博高分。老师曾建议，中考之前头脑里至少要装有五十篇范文。
　　第八、理化复习重点应放在基础题和类型题上，分析解题思路，掌握并灵活运用解题方法是获得高分的基本保障。难题不是重点，但对付难题不止重结果，分析解法才是最重要的一环。
　　第九、对考试不要过分关注；保持轻松心里。像平时一样作息；饮食健康，保持身体健康。临考试适当玩乐、游戏有助于减缓压力。
　　第十、考完一门不要和同学对答案，尤其是中考；立刻投入到下一门的准备中去。
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暴雨把房屋淹没，因为走得着急，40万借条没来得及拿。
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　　楚天都市报副刊讯 楚天都市报记者李菡
　　7月1日，武汉市中考成绩出炉，左岭地区的前20名也于同日公布。来自新桥学校九年级3班的陈方妍以471分的成绩，获封左岭中考状元。她和这次考试取得高分的学子，作客本期教育菁英，讲述他们的学习方法和心路历程。
　　陈方妍：初中最好成绩就是中考
　　“可能我运气比较好吧”,一不小心就当上左岭中考“状元”的陈方妍说，这是整个初中阶段自己第2次考第一名。第一次考最高分，则是中考前的最后一次模拟考，平时都徘徊在2到5名之间。厚积薄发――老师这样评价她。今年中考，她考出了471分的成绩，是整个左岭地区的最高分，她填报的志愿是华中科技大学附属中学。
　　陈方妍的手边，总有两个笔记本，一个记录数学错题，一个摘抄优美诗词句子。这是她持续了三年的学习习惯。
　　中考数学112分，“我做错了一道选择题，一道填空题，然后还有2分，可能是最后一道大题的过程扣了分。”陈方妍对自己的数学比较有信心，平时分数总是在100分以上，但是上110分次数不多，这次属于“超常发挥”。从上初中开始，老师要求每个学生养成记录自己错题的习惯，陈方妍一直认真做这件事，换了好几个厚笔记本，并时常拿出来复习之前的错题。
　　虽然语文考出了92分的成绩，但她坦言，自己的作文总是发挥不稳定，“一不小心就写偏题了。”陈方妍喜欢看课外书，除了满分作文之类的学习资料之外，还喜欢看散文，尤其喜欢读毕淑敏。她边看边顺手将自己喜欢的词句摘录下来，并时不时变成作文里锦上添花的部分。她和同学们都喜欢看《漫客&小说绘》等期刊，也爱读畅销小说，最近热播的电视剧《花千骨》，她早就和同学一起读完了小说原版。
　　陈方妍的物理、化学成绩也不错，考试前和物理老师约定，如果考得好，要请老师发奖品。平时，她可没少拿到老师的笔记本作为奖励。这次理化成绩87分，她不满意，在QQ上和老师留言说抱歉，老师安慰她，“总分漂亮！”
　　虽然是状元，陈方妍偶尔也有些小“出格”，比如在课堂上睡觉、画漫画。对此，毕业班老师游学刚笑着说：“成绩好的学生都要面子，不会当众批评。”得知自己的小动作老师都“尽收眼底”，她调皮地吐了吐舌头，不好意思地笑了。
　　陈满：九年级突变“优等生”
　　当问到暑假准备怎么过时，陈满毫不犹豫地说，“打游戏！”陈满顶着一个圆圆的锅盖头，更显得几分稚嫩，提前读书的他比同年级学生小一岁。这次中考他考了450分，第一志愿填报了华中科技大学附属中学。
　　“其实，打游戏和学习并不是太冲突，至少我觉得是这样。”从上中学以来，陈满和其他男孩子一样，迷上了电脑游戏，尤其喜欢Dota，游戏水平在同学中也是值得一提的。不过，他玩电脑游戏，不需要父母督促，“每个周末，整个下午，大概4个小时吧。”陈满只在这个时段玩，并且一吃过晚饭，就马上投入学习，从不恋战。因此，父母对他玩游戏的态度，也比较“开明”。今年4月调考，陈满的成绩排到了十名开外，平时成绩都稳居7、8名的他有些着急了，暗下决心努力学习，直到中考不再玩游戏。他说到做到，一连2个月，真的不再碰电脑。
　　游学刚老师说，陈满读初中的前两年属于那种聪明但不踏实的学生，成绩中上等，但不拔尖。陈满也坦言，自己上课听讲并不太认真，只有不会的地方才听讲，一旦听懂，就开小差去了。进入九年级以后，陈满在老师的教育和鼓励下，慢慢改变了学习习惯，开始踏实地复习，成绩也随之稳步前进。之前，他英语成绩不太好，考试成绩总是在及格线左右，他就努力地一个个题型去攻克，中考取得了104分的成绩。
　　从小就对电脑感兴趣的他，希望大学能考入武汉大学，读计算机专业。
　　张佳汝：当班长也当第一名
　　中考刚结束，九年级三班的班长张佳汝就忙着张罗同学聚会，来参加的人数只有三分之一，她还有些不开心。“马上升高中了，不少好朋友都要分开，觉得挺难过的。”她考了454分，准备进入华中科技大学附属中学读高中，身为班长的她，希望同学们能当一辈子的朋友。
　　张佳汝性格有大方开朗的一面，能和所有人当朋友，又有细心的一面，时时想着照顾到身边的人。同学们评价起她来，毫不掩饰赞美之情：热情、讲义气、人缘好、学习好……身材高挑的她还喜欢打篮球，她和班里另外一名女生，经常和男生们一起打球，男生则拿她当“哥们儿”。
　　张佳汝则说自己刚刚上初中时，并没有现在这么开心。“当时没什么好朋友，”后来交到了一个可以一起学习、打球、说话、看书的好朋友，再慢慢的，朋友越来越多，生活学习就越来越开心轻松。进入九年级以来，每天早上6点起床，晚上11点入睡，时间非常紧张，不过她还是不忘和好朋友一起看杂志，看漫画，来缓解学习的压力。
　　她一贯是老师眼里的好学生，成绩也总是排在年级第一名。“总是当第一名其实很有压力。”她总想着提高自己的分数，为了提高英语作文水平，她背了几十篇范文。每周都会定期复习单词、短语、语法和长句子。这次考试，她的英语取得了108分的成绩。她说，这次考试语文只有84分，自己并不满意，可能输在了作文上，以后会多多在这方面努力，多看课外书籍，扩宽自己的视野。
　　对于“进入高中，还要不要当第一名”这个问题，张佳汝则显得很轻松，“华科附中高手云集，估计我是很难当第一名了吧？”她说，“顺其自然吧，我会尽自己的努力。”她的目标是考入华中科技大学。
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客服邮箱：　　先介绍一下小女的基本情况：
　　小女名小雨，13岁半，在一很小的县城上学，小雨现学校是本地最好的一所初中。初一、初二上时，小雨虽是女生，却顽皮异常，班主任常打电话告状：不是上课太活跃，就是下课与同学打闹声太大......完全不是初中女生的状态。好在初二下，开始转变，虽然上课仍积极主动，但下课打闹明显减少，学习主动性也较之以前有很大的改善！
　　马上进入初三了，面对中考，面对一年后的高中，雨妈总有种莫名的焦虑，女孩子到高中，理科上会有很大变化，关注论坛已许久了，也看到各位大神许多的宝贵经验，在此，记录一下小雨的中考之路！
楼主发言：543次 发图：
　　这个暑假前，有朋友邀请一起加入初三预科班，我问小雨去吗，小雨拒绝了，从小学三年级到现在，除了英语，小雨未上过任何的预科班与补习班，所以，这次也不例外。倒是我心里有些担忧，放假前，与班主任通过电话，告诉我，初三上学期会将初三整年的课程讲完，其中，重难点挺多，有时间，还是要学生在家做一下预习！　　将这些情况全部告知小雨，对预科班，仍不动心，放话给我：我的暑假我做主，请尊重我的决定！
　　暑假已过三分之二，小雨自己的计划也已完成大半，其中：　　一、七月底完成老师布置的全部暑假作业（政治除外，说是政治无答案，且书上的已全部背过，要求我签字同意不做，我签字了），同时，自己的计划也在进行中。　　二、已看完《一到无穷大》、《简单逻辑学》、《力学与动力学》、《世界历史有一套》之德意志篇，现正在看《上帝掷骰子》、《逻辑的力量》、《历史是个什么玩意儿》、《物理世界奇遇记》、《全世界优等学生都在做的2000个思维游戏》。　　三、英语的学习，每天几遍的美剧《破产姐妹》口语听力学习（自己选的美剧，我给的推荐《新成长的烦恼》未通过。她自己打印剧本后，找出不会的单词）　　单词量的学习，初二期末前已完成百词斩中的中考词汇，放假后，每天45个左右的高考词汇记忆，现在，高考词汇大约进行到接近3000个。　　四、初三物理、数学的自预习。关于这个，我认为是完成最不好的，初三物理书一直没借到，有一小部分初三物理的视频，小雨喜欢自学，对这样的视频不感冒，偶尔，我提议一下，会看半小时，不催一定不看。数学还算可以，原来曾买过实验教材全套数学课本，小雨会当课外书一样看看，因为对数学的兴趣一直很大，而且曾不止一次向我保证，初三数学，她不怕，只好由着她，对数学不提一点儿建议！　　五、放假前，我曾想象反应一样，与孩子扯史记，无奈，小雨听不几句就将话题转到数学物理上，我是一点儿办法没有，只能长叹，吾扯的也太不精彩了！　　六，练字，小雨的书写，考试时还算整齐，但平时作业，极不入眼，于是，放假前说好，一天一张字帖，自己练，现在看来，练的进步很大，虽然看着还行，但离美观大气还是距离很远，现在，正向书写快，字体好的方向前进。
　　七、语文的学习，魔方格，隔三差五的会打开做做，效果如何，不知！
　　小雨，冲这名也得顶！～
　　雨妈开帖了呀，支持下　　
　　《从一到无穷大》　　表示只记得开篇吐槽匈牙利贵族比说最大的数，一个说3，另一个思考了半个小时说：你胜了。后面完全无兴趣。
　　眼睛困得睁不开了，半睡半醒中还在背着百词斩，提醒去睡吧，明天再背，回我：别捣乱！总算背完了今天的任务，洗洗倒头呼声响起，我来看看结果！
　　　　昨晚发了半天上不去，菜啊
　　这个百词斩，真好用吗？会不会光认图片了，影响记单词？我儿子玩了一会儿，放弃了。
　　以往的假期，小雨从没这样自觉，就是这个暑假，一开始几天，坐没坐样，站没站像，在家光乱转，出去旅游回来，象是收了心一般，能安心完成暑假作业及自己的计划步骤！
　　今天两个家长都加班，妈妈七点半才回家，爸爸到八点十分，小雨自己在家吃了鲜花饼，等家长到家时，已没任何食欲！　　背英语前，小雨要求，给她买两本化学课外书！因为初三化学会开课，雨妈觉得，小雨一直没打算预习，了解化学，便没给小雨提供化学方面的书籍，现在，小雨提要求了，雨妈决定今晚去网上，选两本化学兴趣书！
　　前几天，得到学校朋友准确消息，去年我们一中的一考入北大的学生因抑郁，已申请休学一年！是个女生！非常震惊，那女孩我见过，微胖，文学功底了得，虽不喜言语，但还不算是真正的内向，怎么就抑郁了！　　这几天，一直在思考此事，待我了解清楚分析透彻后，找机会和小雨讨论！　　昨晚睡觉前，和小雨照例聊天，把这位北大女生情况介绍完毕，请小雨自己分析问题所在！小雨思考片刻，总结有：　　1、考上北大后，没有正确判断出自己在北大的定位，北大都是全国的精英学生，应该做好垫底的思想准备！
　　前几天，得到学校朋友准确消息，去年我们一中的一考入北大的学生因抑郁，已申请休学一年！是个女生！非常震惊，那女孩我见过，微胖，文学功底了得，虽不喜言语，但还不算是真正的内向，怎么就抑郁了！　　这几天，一直在思考此事，待我了解清楚分析透彻后，找机会和小雨讨论！　　昨晚睡觉前，和小雨照例聊天，把这位北大女生情况介绍完毕，请小雨自己分析问题所在！小雨思考片刻，总结有：　　1、考上北大后，没有正确判断出自己在北大的定位，北大都是全国的精英学生，应该做好垫底的思想准备！
　　@静听拂尘 闺女这总结不对，北大那么大，随便混个日子根本不显山显水，也不至于垫底，而且大学又不是中学，不全是成绩　　这个女生，说到底是从小到大只知道学习，只把成绩当回事，基本没有其他任何能力，包括自我调节心理，对未来的憧憬，与同学相处，乃至自得其乐混日子的能力　　到了北大，成绩比不上人，玩不会玩，交不到好友，连阿个Q都不会，一句话，综合素质极差
　　天涯，呃，让人无语，显示发表失败，实际已发表！汗
　　继续小雨的总结：　　2、到北大后，应该看清楚自己的优势与劣势，对待劣势要做好计划，要有屡败屡战的打算，一步步跟上大部队的节奏！　　3、调整心态，每个人都不是完美的，要学会利用自己的优势，她不是文学很好吗，那就继续加强并展示自己的文学功底。
　　雨妈最后加了一条：父母没有做到必要的提醒！北大，既然已经如愿地去了，就应该想到并提醒孩子，会在生活和学习上，与别人有差距，要正确对待这些差距，而不是受挫消沉！　　最后，雨妈问，如果初三开学后，在学习中，你发现不如很多同学，（因为大部分的孩子都上预科班了）你会怎样？　　小雨笑了，回答：我当然不会放弃了，我有我的学习方法，我也相信我的能力！
　　顶雨妈　　
　　我家也要准备中考了，可自觉主动的都是别人家孩子！愁银～　　
　　小2分析是有道理的，其实过于内向的性格本身就不好，根本原因还是过于把学习当回事了，这种情况一般出现在家庭经济状况不好的孩子身上。
　　这几天，有个问题很困惑：运动和精神气儿足有没有关系？　　事情是这样的，小雨一直都是非常宅的，上学期间，如果放假不需要下楼，小雨能在家放几天呆几天，绝对大门不出！这个暑假，因为一周两次英语学习，小雨每周就下两次楼，平时全在家宅着，这几天发现她精神气儿不是很足，一到晚上，背完词汇，一准困得眼睛睁不开了，其实也就不到十点！小雨一般早上六点半醒，午休一小时，不知，她这种精气儿神不足的情况是不是和缺乏运动有关？
　　莫若有凤来仪:学蔫吧了呗，学习压力太重，整个人都不好了，蔫了　　哈哈…，凤老，您是不是觉得是我逼的！实话说，我真的是引导过她：一寸光阴一寸金，呵呵，暑期是看书的好时机！冤枉的是，我也引导过她：身体是革命的本钱，每天锻炼是必须的！
　　早上六点醒来，看到小菇凉也醒了，正想再眯糊一会儿，哈哈，被我抓住了，还想偷懒，轻拍脸蛋，起床锻炼去！　　六点半准时下楼，围着小区慢跑，太阳已经升起老高，小区因为绿化极好，早有许多晨练的，清新的空气，满眼的绿色，一天的好心情由此开始！
　　小区的果树　　　　　　　　　　　　　　
　　早晨下楼锻炼，因为要丢垃圾，我先在楼下等小雨，见到小雨时，手里拿着ipad，我问，拿它干吗？雨说：边听英语边慢跑！　　锻炼完，我请小雨到小区快餐厅吃早饭，买了半张手抓饼，吃的时候，我说，这饼买的时候不觉得大，怎么吃的时候觉得好大啊！雨回我：因为你的参照物变了！　　边吃早饭，我边看电视新闻，看到小雨的左手指头在桌上划来划去，我问：你的手指头在干吗？回我：我在写昨晚背的单词！
　　再问：新闻声音这么大，你不怕吵？回我：我有屏蔽功能，我的注意力只在一点上，别的东西对我没任何作用！　　早饭吃完，趁着小雨还在写，我迅速地亲了她脸一下，她飞快地左右看看，瞪我一眼，哈哈，刚才是谁说任何东东都不能影响你！哈哈……
　　每到周日，是我最忙的时候，早上，带小雨开一小时的车去学小提琴，上完课，再开小时间的车回家，正赶上吃午饭；吃完饭，快快地整理英语学习资料，睡上一小时，再开半小时的车，学英语。每到周日，小雨觉得过得好快好充实，而我，开车时间加起共有三小时，她去学英语的两个小时内，我就在商场转啊，或者干脆在车里睡觉，很是无聊！不过，开车的这三个小时，是我和小雨最佳的聊天时机，对我们这样一对活宝来说，也是最欢乐的时光！今天，我们俩就初三这学期怎么过，做了一下总结，让我也了解了孩子现在的学习状态是怎样的！我们一致认为，初三的养成好的学习习惯不是为了中考，最终的目的，还是为了四年后的那次爆发，所以，我们把这份总结与高考联系在一起，以初三做实验，找到最适合自己的方式方法，为高中全面执行，打下基础！　　1、建立错题本：这个从初一就开始要执行的工作，一直到现在也养成不了，每学期刚开学，小雨都会有个错题本，但用不了多久，错题本就形同虚设，据小雨自己交待，目前为止，已有五本错题本了，但是每本大概也就写了只有一两页！这次，小雨也同意了，我们可以帮她一起慢慢养成这个习惯，提醒她，错题本的重要！　　我又提了建议，平时作业或者考试时，没有把握的题做上记号，尤其是在考试时，有的题是连蒙带骗做对的，这样的最容易被自己和老师忽略，所以，要注意这部分漏网之鱼！把这部分带记号的题也做为错题记录在错题本上！（我的提议未被小雨采纳，原因是，平时作业她绝对不允许自己有似是而非的题目，一定会整明白才做在作业在。而考试中，她只要有不会或拿捏不准的，考完后，一定会找出正确答案！）　　2、学校和书包不留没用的东西：我不知道别的孩子怎样，小雨是个非常不会收拾的熊孩子，学校的位洞每次家长会，我都会发现许多没用的书和半张一张写满说废话的纸，还有一些孩子们玩的小玩具啥的，每个周末回家，书包里也充满了考试后的废纸，小玩具等，说过多次，就是不改，那个书包有许多根本用不着的课本，也每周那么重地背着，能长高才怪呢！所以，把学校和书包里用不着的东东全部清理干净，每周会检查！　　建议：拓展用的书，初三要放在书包里，在学校和家两地走，不会的题可以随时问老师！　　3、上课根据自己掌握情况可以短时间不听老师的课，干什么？做拓展：没想到，我刚一提出这个，就得到小雨热烈的赞同，下面是她眉飞色舞的实践补充：这个我已经做到了炉火纯青，你不知道，这学期数学课，老师明明看到我在做别的题，他根本不管，有些类型的题，我觉得老郑（小雨班主任）反复讲得都烂了，还是有同学不会，我就不管他们了，做我自己兴趣的题！你放心啦，我会掌握好这个度的，讲新课的时候，我绝对不会这样的！　　现在你明白我为什么让你把拓展的书随书包带着了吧！嗯哪！！　　4、考试后必须做总结：针对做错的题要学会自我总结，要非常清楚地明白，自己的薄弱点在哪儿，同时，针对薄弱环节要进行复习和巩固！这条做到了，书就会越学越薄了，你滴，明白！狠命地点头！哈哈......　　5、数学一题多解要坚持：不论在平时还是考试，数学要保持一题多解的好习惯，如果在考试中，检查完后，发现有的题可以一题多解，可以写在试卷上，也可以写在草稿纸上，考完，允许在我面前得瑟！ 小雨得令：遵命！　　一直觉得，小雨这一点儿做得还算不错，从小学开始，对于难解的数学题，她喜欢向我和爷爷得瑟，然后要求我们用别的方法也做一做，有时，她会用多种方法做出来后，让我们没有方法可做，她就狡猾地大笑！因为这个习惯，使她对待数学非常灵活，也养成了不畏难的解题精神！曾因一道难题，三小时不动地方！　　6、副科依然只在课上掌握吸收：这一点儿是从初一养成的习惯，我和小雨约定，所有的副科只在课堂上用功，并且要全部掌握吸收，课间是玩的时候，在家是拓展的时候，除了课内，不在别的时间对副科上，下功夫！因为这个约定，小雨的副科除了作业在家做过，背诵复习我从未见过。曾经，回家发现未带地理书，但是有地理作业，小雨说，没事儿，我已在课上全掌握了，不需要看书！　　这样做的缺点是：小雨的副科基本没考过满分！并且总是因为副科拉分！虽然这样，小雨的副科除了一次政治，也基本没考差过，总是差几分满分，也算是优秀的成绩！　　7、语文英语可以提前预习，但背诵不要提前，坚持只在晨读上背诵：这点儿，也是初一就养成的习惯，现在继续保持。小雨每天早上六点五十到校，有四十分钟的晨读时间，老师要求只能背语文和英语，所以，我和小雨约好，英语和语文的背记，必须且只能在晨读时间完成，不占用额外的时间！　　8、周五回家，做作业的习惯不能丢：每周五放学回来，要先做作业，如周五做不完，可以周六早上继续。因为这个习惯，几乎每周六早上九点多以前，小雨都能把学校的作业做完，剩下的时间干什么？哈哈，看电影！小雨初一的时候特别衷情灰太狼，我觉得她太幼稚了，决定一点点儿改善，于是，从陪小雨看电影开始，每周最少一部电影，有的时候，还能看两部，当然我选影片还是灰常有正能量和正激励的，每次看完，我们仨人都会进行激烈地讨论，两年下来，小雨的思想有了很大的变化！面对初三，看电影的习惯不能丢！　　9、小提琴两个十级都已经过了，初三这一年可能是最后的提高机会，要珍惜并把握！回头就每周的学琴时间，会和老师进行一下调整，你的任务就是继续坚持学琴！如果高中还有时间，小提琴一样不放弃！　　（去年，小雨曾获得齐鲁器乐大赛小提琴组三等奖，明年，老师给了新的目标，争取获得更大的荣誉）
　　把我带坏　　昨天雨爸出差了，雨妈下午加班，回到家已六点多了，太累，带小雨去吃烧烤。　　一人一串大羊排，外加鸡翅、烤鱼、烤蔬菜...，看到边上一罐冰镇啤酒，真想来一杯啊，为在小雨面前保持正能量，忍了又忍，实在忍不住了，问雨：“如果我来一杯冰镇啤酒，你不会有意见吧！”　　雨不怀好意地看着我：“我会鄙视你，喝啤酒太小家子气了，应该来碗白酒！”　　熊孩子，知道她在说反话，摆明了不同意呗，那咱就不喝。　　羊排上桌，我说，“你知道草原吃羊肉，一般都是用手抓，并且大口喝酒吗，咱们也豪气一回，大口吃肉，大碗喝茶吧！”　　烧烤吃的不就是一个痛快吗，可小雨太不给力，还象公主一般，用牙小心地一点点儿地撕扯着羊肉，吃的时候闭着嘴，还不时地问我要湿纸巾，擦干净她的手指尖，真无趣！　　好不容易吃完烧烤，在回去的路上，我提议：“吃饱了，我带你去K歌吧？”　　小雨叹了口气：我爸爸不在家，你怎么总想把我带坏啊！　　这熊孩子！！......
　　这脑瓜灵，还能自推；成绩好，还会拉琴，双十级？省音协和中音协？效率高，还有空看电影；是学霸，还是淑女……　　干脆你说，啥不会吧？
　　小雨妈，提个醒啊，那个破产姐妹的台词太脏了啊，初中的妞儿看不太好吧？不如看生活大爆炸，老友记啥的。仅是建议哈　　
　　同是明年中考生，一起打气加油吧：））
　　数学思维的培养　　从小雨上学开始，我就很注重对她数学能力的培养。朋友中，有好几个小学初中非常优秀的女孩子，到了高中，成绩下降很多，本来家长盼着能上一个比较入眼的大学，结果，往往事与愿违。今年，小雨的堂姐高考，因为今年的题偏基础，数理化成绩比平时高了一些，但总的来说，并不好，其实，侄女初中时，数理化基础还是很扎实的，数学多次考过班级前三，主要还是理科思维在高中时没跟上，与我那几个朋友的女儿情况很相似。回想一下小雨，希望给有女儿的家长一些提示，也希望群里的高人们给我一些指导。　　一、小学阶段：三年级前，因为小雨早上学一年，比同龄的孩子幼稚许多，相对而言，我看得比较紧。主要培养上课听讲与爱看书的习惯！回想一下，当时，小雨非常的喜欢书，也爱写，每天放学，最开心的事儿就是看完书后，自己趴在书桌前写日记。针对数学，每天一张口算，大约二十道题，一般是两分钟内完成。其实这个习惯一直到五年级还在继续，最明显的效果就是：口算能力强，不粗心，只要会做的题，基本不会出现算错的情况。这一条，强烈推荐给小学的孩子，当然，对于粗心的娃儿，这条初中高中都适用！　　三年级到小学毕业：这段时间，小雨的语文基本不管了，因为她已经形成了良好的阅读和写作习惯，上课的时候，也能紧跟老师的步伐！有英语课了，雨一直没上过，一开始就比同学差了很多，记得那个G，雨一直发“哥”音了很久，狂汗啊！于是，在给雨找老师的方向上，我偏向了外教，一直一对一的和外教学到了初一下学期，优点是：后劲足，初一下学期后，再给小雨转成中教老师，学起来飞快，老师说，掌握得很快且轻松，我也发现，由于语感的建立，雨背单词背课文太轻松了，曾一百个单词用时才18分钟。缺点是：没有时态的概念，词汇量也不足，到小学毕业，每次考试都不是第一梯队！ 现在说说重点：数学！从三年级始，雨学校里开设了数学兴趣小组，就是奥数，根据成绩每班五个名额，小雨毫无悬念加入，与我的想法不谋而合。此时，我也开始给小雨的课外书里加了一些数学兴趣书，如：可怕的数学系列、史上最强脑力操系列、中国少年儿童智力开发百科全书系列等，还有她最爱看一直追的 幻想数学大战系列，这些开发数学思维的书，大大刺激了孩子对数学的兴趣，同时，为了建立她对空间的想象能力，三年级后，我开始引导她玩大型的拼图与各阶魔方，到初一下，小雨的拼图和各阶魔方玩的非常熟练，魔方曾鼓励她玩速度与盲拼，虽没成功，但空间想象已建立，也算是比较大的收获！再来说说奥数的效果，三四年级，小雨的奥数并不出色，老师发的奥数试卷基本有一半做不出来，每次都带回家，需要我和小雨爷爷的帮助讲解，才能灵活掌握，真正开始出现光明的时候是五年级下学期，不知道是不是和发育有关，身体的发育带动智力的提高，五年级下始，小雨的奥数题，带回家，常常我和雨爷爷做不出来，而小雨已能比较轻松地解出来，并能给我们讲解。到六年级，雨的数学成绩开始出现频繁的满分，其实这时候，面对小升初，大量的难题开始出现。初一入校数学成绩，小雨考了98分，全校最高分，据说，能上90分的，全校只有几个，小雨说，到现在也不知道自己到底哪儿扣了两分。小学高年级，我想给大家强烈推荐的是：数学题要学会图解法，其中线段图最常有，学会了这个，小学的很多数学难题比较直观，对培养数学思维也有一定的帮助！呵呵，其实关于这个，我自己也不确定，还是等群里高手来解，我只是对于小雨的个例做出判断！
　　歇口气，再来说说初中。
　　二、初中阶段：初中，课程多了，每次成绩开始排名，雨一直非常轻松地站在班级第二的位置（为此，我称她为千年老二），直到初二下学期，才稳稳地盘踞在班级第一（每次考试都比第二多出大约十分左右）。初中一入校，我和雨就约定了几条，不是为了成绩，主要注重培养高效学习的习惯！副科与排名一直不被我们重视，但有一个原则成绩必须在优秀内。什么是高效：副科不占用课下时间也能得高分，主科不需要花大量的时间也能保持前茅！其实就是一句话：用最短的时间获得最大的知识储备量！这就要求雨，上课要用全部的精力跟老师走，并且记住背熟需要掌握的知识。有了高效率，才能学有余力地进行数学的拓展。为雨买了许多数学课外拓展，很多雨都只做了两三页就给我说，难度不够，重选！为了选合适的拓展资料，花了我太多的票票！狂汗一下！雨有一个习惯，一直没觉得有什么益处，直到在群里与朋友聊起来，才发现，那就是：养成一题多解的习惯！每次做完题，雨会换个思路再想想，记得一道三角形题，雨自己想出来五种解法，让我和雨爷爷想了半天也找不出另外的解！这样的益处就是：不怕题难！甚至是见到难题就会兴奋。　　学数学还有一条，觉得也非常重要，我多次在雨面前强调，那就是：彻底掌握解题思路，不留一丁点儿疑点！雨说，初一时，因为一道火车过大桥的题，她怎么也想不通，上课时与老师讨论了二十多分钟，直到老师求助，班里谁能给小雨讲明白，今晚的数学可以不用做了！哈哈....结果，全班同学给雨讲了半小时，依然无果，小雨回家后，用画图例法，加上自己不断的总结，才真正掌握，从此同样的题，雨现没出现错误！
　　还有一点，不知道有没有关系：爱打游戏！　　因为我本人非常喜欢玩游戏，有流行的新的游戏，我都会试试。很多时候，雨也会加入，常常我们俩抢着玩。从小到大，雨玩过的游戏种类形式非常多。记得初一时，我和雨因为玩神庙逃亡，被雨的爷爷说过多次，我俩甚至为此躲到被窝里玩。小雨玩游戏上手很快，特别是动作的反应能力和智力挑战的，正因为如此，我和雨爸很少禁止小雨玩电脑游戏。有的时候，我想，也许正是为了玩游戏，又不能影响学习，雨必须在最短的时间完成最大的作业量，也许，这种强化，对于孩子就有可能是歪打正着，反而锻炼了她的学习高效率，同时，也锻炼了她的灵活性。记得初二下，一个周五的中午，小雨为了周末能痛快地玩，一个小时内，做了四份地理卷子和两份物理卷子。
　　三、迎中考阶段：　　这个阶段，只是刚开始，其实，我是很迷茫的。到青春期了，孩子特有自己的主见，多唠叨一句，在她那儿就成了费话，所以，很多时候，我只提醒一句，多一字儿也不说！　　我把这个暑假也做为迎中考的准备阶段，希望孩子从思想上意识到，初三是一个比较特殊的时期，是高中一个非常重要的衔接。中考的结果虽然重要，但与高中阶段相比，这个过渡，非常需要心理的配合，同时，也需要有更长远的眼光，不要只盯着中考成绩，网要撒的足够大足够深才能打到更多的鱼！
　　你孩子很优秀，初三保持好的状态，坚持到最后一定心想事成。
　　初三太累了。俺家小马初三是没有周六的，学校要补课。总算熬过来了。
　　学习了，给老乡加油！　　
　　大葱党的贴子，顶！
　　昨晚看雨的百词斩记录，发现已将每日需背单词词汇修订成65个，显示还有四天完成高考词汇，这节奏，让我不由怀疑，这么个背法，能记住吗？　　今早婉转地问雨，英语词汇以前的都记得住吗，不会象黑熊掰棒子吧！雨回:放心吧，现在每天背单词需要一个小时，每天的复习量接近二百个，我就是想在开学前背完，然后，再用一段时间专门复习巩固，开学后，要把重点放在课程上，每天只用十来分钟复习单词就行。　　对于这个背单词，我是放心了！　　可是可是......初三课本的预习基本是空白啊，尤其是化学，基本一点儿没看，物理也只是扫了个皮毛......开学后，课程会进行的极快，尤其开学重新分班，以雨的初二期末成绩，A班可都是尖子生啊，想要站住脚，不是那么容易的！
　　昨晚看雨的百词斩记录，发现已将每日需背单词词汇修订成65个，显示还有四天完成高考词汇，这节奏，让我不由怀疑，这么个背法，能记住吗？　　今早婉转地问雨，英语词汇以前的都记得住吗，不会象黑熊掰棒子吧！雨回:放心吧，现在每天背单词需要一个小时，每天的复习量接近二百个，我就是想在开学前背完，然后，再用一段时间专门复习巩固，开学后，要把重点放在课程上，每天只用十来分钟复习单词就行。　　对于这个背单词，我是放心了！　　可是可是......初三课本的预习基本是空白啊，尤其是化学，基本一点儿没看，物理也只是扫了个皮毛......开学后，课程会进行的极快，尤其开学重新分班，以雨的初二期末成绩，A班可都是尖子生啊，想要站住脚，不是那么容易的！
　　我家老冕也是明年中考。。。却没有这么好的学习习惯。现在在追卫子夫。。。　　
　　数学好一般理化不会太差，初中化学似乎很简单吧。
　　早上手机没开，中午吃饭前打开一看，9个未接来电，赶紧一一回过。　　朋友大嗓门：快看快看小提琴考级成绩，出来好几天了，我才看到，恭喜恭喜，自己看吧！　　雨儿学小提琴快七年了，今年是考最高级音协十级，算算她共经历了三次考级，这应该是最后一次考级了。前两次，一次合格，一次良好。　　打开音协考级成绩查询，小雨：良好！一大堆的考级者名单中，一个优秀，两个良好，剩下的全是合格，难怪朋友语气中透着喜悦。　　总算几年的辛苦没白费，给考级之路划了一个圆满的句号。长路漫漫，学琴之初，就和雨约定好，要一直学下去！雨曾说过，就算上了大学，也会在大学所在地找个老师，音乐的路，她要一直坚持！
　　@静听拂尘 49楼
14:56　　早上手机没开，中午吃饭前打开一看，9个未接来电，赶紧一一回过。　　朋友大嗓门：快看快看小提琴考级成绩，出来好几天了，我才看到，恭喜恭喜，自己看吧！　　雨儿学小提琴快七年了，今年是考最高级音协十级，算算她共经历了三次考级，这应该是最后一次考级了。前两次，一次合格，一次良好。　　打开音协考级成绩查询，小雨：良好！一大堆的考级者名单中，一个优秀，两个良好，剩下的全是合格，难怪朋友语气中透着喜悦。........　　------------------------------　　握爪祝贺！
　　小提琴好难学的啊，小老乡真厉害??！　　
　　在我家楼边上有块空地，为了不浪费土地，我们种了许多蔬菜，今年花生大丰收，有图有真相！　　　　昨晚，看雨的百词斩，高考词汇全部背完，继续上图上真相！哈哈　　
　　明天新学期报道，下午收拾书包，需填写学生素质评价表，明日班级上交！　　上学期班主任评语:希望保持你钻研的精神，继续努力完成你的梦想。你的思维，构思，空间想象力，逻辑性都超于常人，在班组中你常一鸣惊人，总能说的老师哑言，希望坚持真理，寻找属于你的位置，继续爆发！　　（我和雨爸悄悄说，这评语貌似表扬，不然，透着师者无奈，雨在课堂因题与老师辩论不在少数，老师不能鼓励，也曾电话向我投拆，理解师者用心，课堂还是应该以教授为主）　　家长建议:加强身体锻炼，没有健康的身体就什么都没有！加强能力拓展，多接触社会，学会独立自主！继续加强学习，成绩是学生的根本！　　（笑话雨爸，这次写的一点儿也不好，　　没敞开心扉！）　　学生的自我总结:查缺补漏即可！　　（彻底晕死，大半张纸，就这六个字，象极了雨的风格！）
　　这位亲真的很会教育孩子，学习了
　　上午报道，下午就开始上课了。　　初三级全部打乱，根据成绩名次调整班级，一共26个班，分为六个级部，西校区有五个级部（就是雨所在的校区），东校区六个班为一个级部，全是住校生。其中，每级部一个A班，三个B班，其中，A班为各级部成绩前70名。这样看，初三级重点培养的孩子有350名，比上届多了一百多名，主要是因为学校对这届学生充满信心，想以最多的历史人数冲击重点高中。　　雨在五级部，有意思的是，雨是现班组第一，排第二的小姑娘叫晴，和雨开玩笑，你们班有你们两个要风云多变幻了，一会雨一会晴，老师要转晕了！这个晴，基础非常扎实，父亲是现学校的数学老师，多次考过年级前三名，就是初二期末考试没考好，所以这次分班在雨后面。雨知道自己不如晴，所以，我开玩笑时，雨说，当然还是晴天好了！　　雨班主任教数学，是学校里最好的数学老师，听说，很年轻干练，开始雨知道自己不跟原来的班主任了，心情不太好，听说，这个班主任数学那么厉害，正对自己的胃口，也就不郁闷了。
　　晕，一个年级还分这么多级部，话说级部这个东东还是第一次听说。那孩妈说的年级前三是指级部还是整个年级啊？
　　为什么尽是晴啊雨啊，男孩呢，男孩们都去哪啦，桑心ING
　　好多的级部
　　雨妈我能说我看了你的帖后又凭添几分焦虑吗…　　羡慕嫉妒哇～　　
　　吃晚饭时闲聊，问雨，今天在学校开心吗？班级有什么新动向？　　小雨说:挺开心的，今天老师安排了班级职务，还讲解了初三的学习进度和方法！　　奶奶问:老师安排你干啥了？　　雨:什么职务都没安排我。　　我心里微微一惊，从小学开始，雨的班级职务一般是某科课代表，尤其是数学，连续五年了。　　问:老师怎么没给你安排职务？　　雨答:我也不知道，没安排也不要紧，我的重点又不在当班干部上！　　想想也对，孩子都不介意！其实，当不当班干部都不重要，我原来想，当个课代表只是想让孩子有份责任，能督促其学自觉学好功课，现在老师没给安排，一定有他的想法，安心地接受即可！　　
　　看好这个女生，太能干了!这节奏，这冲劲，这强覆盖能力，整个就是B52啊！　　
　　开学第一天，小雨给妈妈的信！　　
　　这信写的好赞哦　　
　　要疯了！这几天，工作忙得晕头转向；小雨新班级与新老师，有些不适应；中秋到了，好几家长辈要去看......忙，忙，忙！
　　先上图，忙完这两天，再说明：　　
　　昨晚不知中了哪股邪，开始写文言文小说了，问她：原来的那部长篇小说还写吗？　　回我：当然！　　初二下学期中前，小雨听爸爸的推荐，看完《斗破苍穹》后，迷恋上玄幻小说，自己也开始创作，八月初的时候已写十万字，内容完成了大约四分之一，初三开学，怕影响她学习，也曾提醒过，小说创作可以暂停一下，没想到，一个未完待续，另一篇又开始了，有点儿担心！　　
　　连续三天，孩子说不适应现在的班级，正在努力融入中，不适应主要因为:各科老师不熟悉，尤其是数学，原来，数学课上，课堂师生互动活跃，同学们回答问题非常踊跃，现在的班级，老师讲的多，问的少，有时提问，没有抢着回答的，孩子对这样的上课很不习惯！还有一点不适应是好朋友婉婷不在一个班，妮儿和婉婷性格相近，一起玩了两年了，关系非常铁，这几天，俩人约好地点，只有放学后一起走很短的一段路，女儿舍不得和朋友分开！　　最重要的一个不适应:没有得到新班主任的重视！原来的班主任，非常了解妮儿，偶有调皮捣乱也能放宽对她的批评，本着爱护她培养她的角度，现在，这个班主任是陌生的，妮儿觉得很拘束，放不开，课堂上，另有解题方法时，妮儿也不敢向老师汇报！　　
　　哈哈～我家雪儿的好朋友也叫婉婷～　　
　　61楼B52是啥子意思,木木的迷糊了两天，搜一搜，蹦出个B52轰炸机。哇，轰炸机！
　　周一晚上开始，雨向我诉说新班级的种种不适应，听完，我问:需要我开导，还是只做垃圾桶？雨想了想:做垃圾桶吧，于是，做了半个晚上的垃圾桶！　　第二晚，如是！　　第三晚，听完唠叨，我说:我也有一肚子的开导语，你需不需要听听？雨想想:还是让我自己想通吧，我要是实在想不通，周末时，咱俩再讨论！　　第四天放学，吃完饭，雨开心地拉我出门散步，我心明了，心结已开，今晚可以不用再做垃圾桶了，哈哈！　　雨说:我想来想去，同学怎样，老师怎样，都不是重点，新班级还会继续，老班级已经面目全非，也不可能回去了，再留恋已经失去的已没有任何意义，再说，我左右不了老师和同学的想法和看法，但我能改变自己，做内心强大的自己，做最好的自己就行！不管以后怎样，我的目标是不变的，我会继续努力！　　我还能说什么呢，紧紧地抱着妮儿！　　这是要单飞的节奏吗！　　
　　周末回家路上的交流　　进入初三的第一个周五放学，比初一、二年级多上一节课，所以，六点半放学，这个时间段，冬天，天会全黑的！　　看到妮儿，几年来不变的放学表情，一张微微笑的脸，让我很是放心。回家路上，青春期开始，变成了她说我听，气氛一如既往的融洽，几件小事儿交流：　　1、班主任找妮谈话，主要围绕政治科目，因为女儿初二时，曾因政治考得不好，排名被拉下许多。这些班主任都了解到了，此次谈话就是提醒女儿，政治也要参加中考，分值不低非常重要。举例：今年，一个非常优秀的学生，60分的政治只考了37分，光这一门就比别人少了二十多分，差一点儿无缘重点高中。女儿算是勉强接受老师的建议，对政治多关注一下。（此处，成分感谢班主任，一年多来的问题，希望能这次解决。)　　2、与物理老师成为朋友，这个我绝对想得到，暑假，女儿对物理几近痴迷，我和雨爸每天听她的唠叨，耳朵快起茧了。新学期，新的物理老师非常温和，女儿就物理的新知识拓展部分，经常到办公室请教，雨说，老师多次夸她是充满探究精神的女娃儿。　　3、数学不做同步学习册。雨说，老师第一次布置数学同步学习册时，她就给老师说，我能不做这本吗，里面的题我都会了。老师想也没想，居然答应了。女儿说，以后，她只做数字小本练习册就行，同步太简单了。　　（我问雨：你不觉得你这是在断了自己的后路吗？雨不解。　　你看，为什么老师会同意你不做同步学习，是因为你的考试分数他比较满意，他信任你，所以同意你不做了，这样，为了对得起老师的这份信任与认可，对得起自己的这个要求，以后的考试，你要达到他的标准才好，否则，他怎么说服别的同学做同步学习册！　　雨想想，还真是这样呢，片刻，自己说，没事儿，我会努力学的，会对得起老师的信任和认可的。）　　我窃喜，小妮子上套了！　　4、要求买书。这周作业，都是在学校就做完了，效率较高，回到家，除了练琴、百词斩、魔方格，空余时间太多，生物结业了，非常想念，强烈要求，买生物书和科普书。并且，昨晚自己在当当网上已收藏了几套，大致有：物种起源、几何原本、相对论等。　　(对于买书要求，从来都是同意，此次也一样，唯一的条件是：不能影响本学期的课程，一旦有不良后果，立即停止这些书籍的阅读。)　　5、除了语文作业，老师要求去邮箱下试卷，打印了做之外，剩下的作业全做完了，所以，这个周末加上中秋放假，主要任务是去当当网上订书，争取，下周五放学，回家能看到新书！　　（这个要求不过分，准了！）　　交流结束，顺利到家！
　　雨妞儿真棒！　　
　　玄幻小说？　　保留意见，持怀疑态度。崽崽看完一套金庸，除了视力度数见涨，还没见其它有长进。　　
　　就是 都忘了说了
玄幻小说不要看
那玩意有点点网络毒品的影子
轻松 不费脑 还YY 大人消磨时间倒是可以
孩子这个阶段 不要看 要批评雨爹
另外 鄙视雨爹居然推荐的是斗破苍穹！ 本来想推荐给雨爹几本好的
但是一想 怕又影响雨儿
　　啊 还开始写了
原来 真的孩子们各有各的难搞
我心里平衡了
　　你可以和落叶好好交流一下 怎么早点让闺女从写作的泥潭中爬出来
　　网络小说或玄幻小说最大的坏处就是只重情节，会造成孩子看书囫囵吞枣，不求甚解，正好与应试教育中的阅读理解的要求相反啊！　　
　　向爱愉愉汇报，呵呵，先偷笑一下:经你提醒，暑假结束前，顺利做通女儿的思想工作，现在，学英语的剧本换成了《料理鼠王》，孩子自己选的！现学美剧兴趣正浓，谢谢！ 　　关于玄幻，孩子现在已不看了，但一直在创作一部小说，曾拿给文联一朋友看过，细节描写精彩，情节不够丰满，现在我和雨爸的想法就是不鼓励不反对，只要不影响学习，这些爱好，都是可以暂时保留！　　
　　当当网的效率可真高，前天下午的单，今天下午书就收到了！　　快递打电话，雨听到，急得催：快点快点，别让人家等急了！（唉，急的是你好不好！）　　书拿到，妮子一个劲地说：酷啊，太酷了！全面粗翻一遍后，开始看：物种起源！晚饭也不吃了，只顾趴在书桌前。　　好不容易拉着吃晚饭，五分钟完事儿！要向书桌跑，我一把拉住：给你商量件事儿，物种起源可以晚点看，先看看天才引领的历程，看完这本，你就会对几何原本有大致了解了，就可以慢慢深入了！！　　行，行，忙得妮儿啊，生怕耽误了看书！再次拉住，带到阳台：看远方，绿色树叶，看五分钟……妮儿跳起来，三分钟，三分钟！（呵呵，成交！）　　睡觉前，天才引领的历程，70多页！再催，关灯，必须，睡觉！　　
　　让俺妞向爱学习的姐姐学习啊　　
　　我儿子也说要月考，时间还没定，估计在国庆前后。
　　我家双双一个要好的小姑娘也叫小雨，所以，看到雨，很亲切。　　小雨真是一个会学习、有主见的孩子。　　雨妈关于培养孩子数学思维的那段仔细看了，受益非浅。
　　我觉得雨妞儿就是一书虫啊　　我家的是什么虫呢？懒虫～　　
　　谢谢前面几位朋友！　　这两天正郁闷中，开学这段时间，小雨每日都能在学校做完作业，回家，不似上学期合理安排时间，不能很好地完成每日既定任务。百词斩仍旧复习高考词汇，听美剧已改成《料理鼠王》，三天打鱼两天晒网，愁！魔方格也如此，这几日看《天才引导的历程》入迷，把日常积累全抛脑后，提醒过两次，不能影响正常的上课学习，答应很干脆，实际......　　盼着来次小考，狠狠来一棒子！
　　这书很神么，那我也去买本　　
　　找电子的大致看了下，这书也能入迷，这娃太牛了，绝对学习的料!这不就是数学书加点数学史么，我不买了，一定白买。
　　回忆我家慢孩子（自信）　　回忆我家慢孩子走过的路，对她的各方面培养，有刻意为之，也有偶然所得，不成系统但也不是随意为之。雨爸曾说，雨的成长就象爬山，一开始是泥泞小路，脚下的鞋子被湿滑的泥巴紧紧粘住，难迈步，而我们就是来帮助她避开陷阱，放松心态，以积极乐观态度走下去，多去感受一路的风景，不要计较脚下的石子，硌痛脚不要紧，不要硌痛心，总有一天，她会走上平坦的大道，会登上山顶，会明白，所有的辛苦、努力、泪水都是值得的。　　从小雨出生，我和雨爸就达成共识，我们家庭教育目的是希望孩子：健康（包括身体和心理）、快乐、宽容、积极向上不抱怨！就目前看，依然保持初衷，（我反省，我会经常忘了，关键时刻，雨爸会把我拉回来！）希望，在今后的教育道路上，也一直这样走下去。　　现在的雨，性格活泼大方，处事宽容和善，学习积极向上，认识雨的老师和同学都说，雨是个非常自信的孩子，虽然不喜表现，但如果上台，也是毫不胆怯，大方成为公众人物。谁能想到，以前的雨，可完全是另一副模样，那时她内向，除了家人，与外人几乎不说话，在幼儿园，从来都是低着头溜着墙根走，象时刻处于危险之中的兔子!　　在雨一岁多，我就发现了问题，雨与人的交流极少，属于标准的动作行为极度缓慢型，比如：我和雨说话，她半天才抬起头看我，我说完都半天了，她还傻乎乎地一副呆模样。而且，雨会说话极晚，都一岁七个月了，才会说很少的话，甚至“爸爸妈妈”都叫的极少，一天到晚听不到她的动静，自己坐在垫子上，给她一个玩具，一两个小时不用管，非常省心！婆婆有些担心，常说，这个妮儿不会是傻瓜吧！　　分析雨的这些性格特点出处，得出两个结论：遗传与环境！雨爸就是标准的书呆子，哈哈，说雨爸坏话了，嘘！别让他听见！雨爸的性格极内向不喜与人交流，温和善良，极宅。（DNA完全遗传给了闺女啊！）。我的脾气稍有点儿急，但总的来说，讲理，哈哈，夸一下自己！所以，和雨爸结婚后，就吵过两次架，自从雨出生，我们就完全磨合好了，几乎没红过脸，更不用说吵架了，所以，我们的家庭是非常安静和谐的。雨在这样的环境下成长，对于大声说话的人，她会睁着眼睛看着人家，一副惊魂的模样！　　这种极度内向的性格，表现出来，就是不接触外人，不主动交流，不参加任何活动，我把它定位在：不自信！（从雨爸身上总结而出，公婆是教师，教育孩子极严厉，从未夸过孩子，甚至常会打骂孩子，雨爸在这样的环境下，变得越来越不自信，不愿与人相处。其实，公婆人非常好，对于学生来说，绝对是值得尊重的。）说说小雨，一岁多出来玩，别的小朋友都拉着手一起，她从来都是拉着我的衣角，怯怯地紧紧地偎着我，怎么鼓励也不与人接触交流，更不用说，年龄大一点儿后，报个班啥的，当时，我真的焦虑了，心想，这可完了，这么胆小内向，以后怎么在社会上混啊，离开了我们，她还有生存的空间吗？越想越后怕，想清楚后，在孩子两岁半，我就开始行动了。（其实，两岁半以前也不是没改善过，只是没目标，没方向）　　其实，算起来，关注培养雨自信，十一年多了，就算现在，雨表现的让所有人都认为她很自信，我们依然不敢放松使她保持自信的决心，依然时不时地会强化她的自信心，孩子还小，自我评价体系还不完善，我会耐心等到她不需要我的鼓励与帮助也能坚定走自己路的那天！
　　对了，小雨还可以听飞屋环游记，我的最爱。　　
　　雨妈做的真好，赞一个，向你学习。做老师的有时有一个通病，也许见过的优秀学生太多，虽是无意可能下意识地比较就对自己孩子要求更高，批评多表扬少。所以我家孩子一直以来都不够自信，虽然自己意识到这个问题在改正，尽量多肯定孩子，但自己真正做的并不太好，女儿经常说我不能给她自信，就会打击她，我有时也调侃着说是挫折教育，其实想来还是在给自己找个借口。　　以后以你为榜样了！！
　　回忆我家慢孩子（自信）　　每个孩子都是个体，无法复制，父母是最了解孩子的，因为孩子遗传了我们性格中的其些特质，所以，从小，孩子的所长所短都在我们眼里，做为家长，怎样保持其所长，改善其所短，是个非常漫长的过程，要有耐心，更需要有智慧！　　想要培养雨的自信，一开始，还真有点儿无从下口，说什么雨都是一副呆呆的表情，好象我们的话，她还不能理解，而且，雨说话极少，我的问话基本是肉包子打狗，有去无回，人家就大眼睛看着你，让我抓狂啊！第一步是什么：让雨多开口说话与我交流！是的，你没看错，别人的孩子在家里都滔滔不绝，我的孩子更多的是我说，她用大眼睛看着我。让雨多说话的办法很简单却让我狂汗，就是：看着她的眼睛，我问，直到她回答。语气必须轻柔，累死我啊，曾有一次，问：你的小白兔哪儿去了？十一遍啊，小雨才指着床下说，底下！每次回答，我都会竖大拇指，夸张地说：给你个大拇指！尽管有时，内心是无限的烦燥焦虑。这个过程其实不长，不到两个月，我再问话，孩子一般都能慢悠悠地回答并能多说几句与我交流。每次竖大拇指，她都笑得很开心！孩子理解并以愉悦的心情接受这样的方式。　　鼓励主动与人交往。（包括小朋友和成人）每天早上幼儿园，我都会在她包里放上五颗糖，告诉她，请你最好的朋友吃，如果觉得老师好，也可以给老师。一开始，每天的糖都是原样回来，我不着急，其实，这个过程也是很快的，每天的强化，对孩子来说，都能听进去，好象是第二个星期（原谅啊，时间太长了，真的记不起来到底多久），包里的糖就开始少了，听老师说，她拿着糖给同桌，俩人一句话也没说，同桌接过糖，俩人都笑了！结果就是，没几天，她就和同桌拉着手在放学后，幼儿园的小广场上快乐融洽地玩起来。每次，主动拉小朋友一起玩、主动与人交流的时候，我都悄悄竖起大拇指“给你个大拇指！”这个动作现在还在用，只是不再用语言说了，孩子喜欢接受我的认可！　　我愿意试着去学习。女儿快四岁了，幼儿园音乐老师办了个音乐素养班，看到招生通知，我动心了，回家先上一段优美的音乐，雨随着节奏起舞，问：美吗？“美”。一天多次，连续三天，最后一天报名前，“喜欢音乐吗？咱们试试去音乐素养课吧，听说，教唱歌跳舞，比你自己在家有意思多了”“行”继续给个大拇指。学小提琴前，这个引诱过程最长，四个月，让女儿彻底迷上小提琴声，天天追着问“什么时候给我报个小提琴班啊？”浓厚的兴趣是学习的前奏，有了它，学好就容易得多。在学小提琴前，我还多次强化，“小提琴可是最难学的乐器，不是每个人都能坚持到最后的，你可以吗？”，“我会给你找个最严也是最好的老师，你能坚持吗？”……每一次的强化，对孩子都是一次提醒和吸引，我将在学琴过程中会出现的，我所能想到的不良反应，全部倒出，在吸引力巨大的优美的小提琴声前，女儿愿意接受一切未知的磨练。　　我能做到更好。音乐素养开课第三天，接回家，我悄悄给妮说，“老师给我说了，你在音乐上领悟很快，现在她已经看出来，你有能力学得更好，自己有没有信心？”正是学得最快乐的时候，有了老师的肯定，如虎添翼！孩子坚定地点点头。大拇指送上，这下更带劲了。当然，老师并没给我这么说，但我加强了与老师的沟通，多听一些有节奏感悠扬的轻音乐，对孩子在音乐上的培养是有帮助的，同时，老师也推荐了几首曲子。我把这些称为忽悠，但我是非常真诚地去做，所有有利于孩子掌握所学的，并建立一种有序地持续向前的方向。这种忽悠方式，用在女儿学小提琴上，刚上学时，甚至是学某门科目时。在我孩子身上，我看到奇妙的化学反应，孩子感受到老师对她的认可和善意，孩子全心地接受喜欢老师，并愿意更用心地去学习，很快便能在所学上有表现，良性循环的建立，支撑起孩子更多的兴趣，我能做到更好，变得简单容易。　　其实，生活中有很多可以带给孩子略带鼓励的言语表情和动作，孩子面对父母的肯定，会心情愉悦地全盘接受，初中前，如果有好的建议，我一般是先表扬给予充分的肯定，而后婉转提出不足，并送上合理建议，孩子喜欢这样的方式，愿意接受并为之而改变。这个完善性格的过程，我觉得要相互信任、相互尊重，建立在与孩子平等的基础上，我不会一而再，再而三的要求孩子，我会等，等她自己发现，当然这中间，我也会巧妙地引出话题，激起孩子的思考，让她自己去领悟。我也曾提过不符合孩子性格的要求，发现后，我会向孩子道歉，我多次说过“我第一次做妈妈，你第一次做孩子，我们都没有经验，但我愿意改正我的错误，咱们一起努力，一辈子都做最好的朋友！”
　　“给你个大拇指！” 泪啊！我们咋连夸奖都是一字不差呢！现在媛媛有时候也会给我一个大拇指，以示鼓励。
　　过来学习，数学思维开发大招不错　　
　　给雨妈大拇指：））赞啊！
　　先回帖一个，慢慢看，明年就初三的女生家长，学习了~
　　楼主孩子太优秀了，望尘莫及啊~~
　　9月12日家长会　　班主任刘老师主持（马云丢失多年的弟弟啊，相似度90%！），助理为班长晴。刘老师带数学课，连续四年任毕业班班主任，教学严谨，深受家长和学生的喜爱，现这个班39名男生，31名女生。这次家长会主要有以下几点：　　1、学校分管初三的袁主任讲话：他要求家长做到三点：重点培养孩子的学习习惯；给孩子提供良好的家庭环境；把希望的种子播种到孩子心里，要学会赞赏教育。　　2、各班班主任进行家长会交流：日至12日中考，其中，文化课分值：语数英各100分，物政各60分，化历各50分。另外加上：信息技术20分，体育60分，理化实验10分与10分的独生子女，共620分。2013年，我市中考前10名，我校有6人，2014年，我校有5人，其中，状元是我校的。希望经过一年的努力，明年，争取更好的成绩。　　3、目前学校课程安排：　　7点以前必须到校，我班的做法是先交作业再进教室。　　7：10—7：50语英晨读　　7：50—12：00四节正课　　中间有跑操，要求必须穿校服，请家长及时给孩子洗校服，不要让孩子养成不穿校服的习惯。　　下午，14：00到校，18：30放学　　这学期放假前，要学完全部初三课程，时间紧，内容多，任务重，所以，请家长们配合老师，共同帮助学生把学习成绩提上去。　　在此，重点强调一下作业，为什么我们班早上进教室要先交作业，现在作业很多，有的同学会提前来，抄别人的作业，请家长注意一下，我们布置的作业量，在学校里一般是写不完的，如果孩子回家说作业写完了，那一定是以下两种情况，一种就是在学校里抄同学作业或者直接不写，另一种就是效率较高的，这种一个班里估计不超过三个，比如，我们班的小雨同学，学习效率高，作业做的很快，请小雨周围同学的家长注意，如果发现孩子回家作业剩的很少，要观察一下，是不是在校抄作业了。　　（回家问小雨，为什么要给同学抄作业，小雨很委屈地说，一开始，我是提醒他们，抄作业是自己害自己，但他们坚持要抄，我也没办法，不给他们抄，就影响与同学的关系了。小雨也向我也提意见，以后家长会有表扬她意思的，一律不要告诉她，她说不想对表扬产生依赖倾向，不论老师怎样，她都要做好自己。）　　4、各课老师介绍：今年配的老师都是非常有经验的，几乎全是一直代毕业班的老师，这些老师都非常的敬业。　　比如，英语刘老师，虽然孩子才一岁多，学校没有规定，不代班主任的老师早到校，但我班的刘老师，每天坚持七点前到，检查同学们的背诵情况，对同学们出现的各类问题，积极帮助解决，初三，英语要两周一次大考，便于及时检查同学们对英语掌握，这周考了一次，由于难度加大，我班90分以上的孩子共5人，请家长在家帮助孩子养成良好的学习习惯，合理安排时间，提高效率，保证英语稳中有升。　　教语文的是胡老师，经验丰富，对于语文，大家都不太重视，这一点儿，要从思想上改变，从而落实到行动上，时间很紧，各科都要齐头并进，看书效率就要提高，语文重在平时的积累，请家长一定要督促孩子抓住小时间，创造大奇迹。还有一点儿要说明：今年，全市中考语文的平均分是57分多，就是说，大部分的孩子是不及格的，要想考到全市前10名，平均分要在90以上，所以，请大家对语文重视起来。　　物理老师王老师是级部主任，平时工作很多，但抓学科非常拿手，这几年，所代班级的物理成绩在学校时常常名列前茅。　　化学莫老师，也很优秀。（这部分笔记没记好，因为前面的家长打电话，声音比较大，听不清。）　　政治老师讲课很好，这科需要重点强调一下，一般都认为，政治就是背背，平时不需要多下功夫，提醒一下家长，最近这几年的政治与实事联系较多，不是背背这么简单，出题非常灵活，去年，我教了一个非常优秀的学生，对政治很轻视，初三这年，基本没考及格过，快中考的时候，家长找到我，要求找老师专门补一下，中考时，政治的分及格了，但就这一门，与别人相差二十多分，很吃亏，希望家长平时关注一下。　　历史顾老师也是级部主任，讲课很有意思，知识面很广，今年她代别班的班主任，2014年，她所代的班，中考全班30多个考入我市前300，对班级管理很有一套。
　　英语两周考，第一次考试成绩：96分。错误很可笑。如：选择题(扣一分)　　I like to put a word into a
to learn its meaning.　　A.clictionary
C.sentence
D.note　　雨居然选择了D，我说，你能给我个解释吗，为什么选D，她说，我明白你们的意思，我就是觉得单词应该放在笔记里有意义，我不认为我这题做错了，你们有你们的思维，我觉得，我想的也没错！　　狂汗啊！
　　你女儿不觉得D语法不通吗？　　
　　你们独生子女还加分啊，这也太吓人了，我儿子加不上了。
　　楼主：静听拂尘 时间： 22:31:00　　英语两周考，第一次考试成绩：96分。错误很可笑。如：选择题(扣一分)　　I like to put a word into a ____ to learn its meaning.　　A.clictionary B.book C.sentence D.note　　雨居然选择了D，我说，你能给我个解释吗，为什么选D，她说，我明白你们的意思，我就是觉得单词应该放在笔记里有意义，我不认为我这题做错了，你们有你们的思维，我觉得，我想的也没错！　　————————————————————————————　　我想了想，猜测小雨的思路是这样的：把单词写在笔记上来学习。她认为这也是“放入”的意思　　而答案是说把单词放入句子里来学习　　所以小雨的错不在于把单词放在什么地方，而在于对“put …… into”这个词组的理解和用法不够明晰。
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