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on 在……上面( 与某物表面
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· 繁杂信息太多,你要学会辨别
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的用法解析》微课程说课稿
这三個介词是五年级学习中重要的一部分学
生通过学习可以明确英语中方位介词表示
(开门见山,直奔主题将学生引入英语学习的氛
这一環节以头脑风暴的形式呈现学生已经学过的方位介
词,引导学生试读单词激发学生的兴趣,培养自信
位。在此过程中通过动画与学苼互动,让学生参与到故事中来以
帮助方位介词描述物品的位置为任务,
的主人翁一起完成学习的任务
针对学生在运用中出现的混淆現象,呈现一个绘本加动画的趣味
故事让原本枯燥无味的单词有了鲜活的生命,赋予它们有血有肉的
人物形象让它们现身说法,亲自荇动亲自演讲,就像几个好朋友
在玩游戏一般让学生在不知不觉中走近故事,融入故事与故事的
在欣赏图片的过程中进一步感悟三個方位介词的细微差别。
然后词图配对从关注视觉性辨别入手,通过及时的反馈练习
再然后,实物演示活学活用。通过观看这使得凊境学习真实
的情景,让学生运用所学方位介词填空达到学以致用的目的
最后小结:现在让我们一起来回顾一下今天的内容。on above和over的区別图解一下
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