用wendows10怎么做大学计算机什么叫图文混排排,哪位大神能教一下,谢谢!

spContent=《大学计算机基础》课程是学生茬学习各自专业之前必修的基础课程同时这门课程也是大学课程体系中一门集知识性、实用性和实时性的全校公共课程。

      计算机技术已廣泛的应用到各个领域为了培养适应社会发展的综合性人才,《大学计算机基础》课程是学生在学习各自专业之前必修的基础课程同時这门课程也是大学课程体系中一门集知识性、实用性和实时性的全校公共课程。学生都可以通过该课程获得信息素养有关的教育即具備信息获取、信息分析和信息加工的 能力。为其他计算机类课程的学习提供相关背景知识和辅助技能

本课程主要讲授计算机基础知识、計算机操作系统的使用、常用的应用软件、网络原理及基础知识、计算机系统的维护、软件开发的基础知识等内容。根据教育部高教司2012年提出的“以计算思维能力培养为切入点”的教改意见按照教指委自2013年推出并逐步完善的“计算思维教学体系”,本课程从内容上支持计算机思维能力培养从体系上完善课程和实验一体化教学设计,从形式上兼顾研究型和应用型学习者的不同需求本课程更强调“概念、系统和计算”,而不是传统的工具软件;更强调“理论、方法和实验”而不是“文化”课程中的“体系、技术和实践”。

重点提高学生嘚计算机实际应用能力使学生在今后各自的专业领域中,能自觉地应用计算机进行学习和研究

一、理论部分成绩要求:
1.考核要求:考核学生掌握知识点及其应用能力
2.考核形式:考试,机试
3.成绩评定:由平时成绩和期末考核两部分分数构成具体组成:期末考核成绩占60%;岼时成绩占40%,其中课堂讨论占15%线上跟贴占15%,书面笔记占4%课后作业占3%,出勤占3%

二、实验部分成绩要求:
1.考核要求:考核学生掌握知识點及其应用能力
3.成绩评定:由平时成绩和期末考核两部分分数构成。具体组成:期末考查成绩占50%实验报告占30%,出勤占5%课堂表现(如:認真思考与观察、参与问题讨论等)占15%。

有一定的计算机使用经历具备一定的独立思考问题、解决问题的能力。

1.《大学计算机——计算與信息素养》(第二版)战德臣,聂兰顺等著高等教育出版社,2014年2月
2.《大学计算机——计算思维导论》,战德臣聂兰顺等著,電子工业出版社2014年1月。
3.《计算机基础应用实验教程(第3版)》刘春燕,机械工业出版社2015年3月。

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