1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？ 2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。 3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。 4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。 5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。 6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。 7、不要拿出班长的架子，要虚心。 8、关心同学（包括学习）。 9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。 10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。 11、不要太担心学习，当个班干部，对以后工作有好处，这是个锻炼的机会，好好当吧，加油！ 在高中阶段，学校和老师的规定一般都是为了学生的成绩着想，执行老师的话，其实也是为了大家好。即使有时候打点小报告，只要你的心态的好的，也不是坏事。比如A学习不专心，你用个适当的办法提醒老师去关心他，其实也是为了他好。 总的方针：和同学们组成一个团结的班集体，一切以班集体利益为上（当然不冲突国家、社会和学校利益为前提）。跟上面领导要会说话，有一些不重要的东西能满就满，这对你的同学好，也对你的班好。 再说十五点 一，以德服人 也是最重要的，不靠气势，只靠气质，首先要学会宽容（very important）你才能与众不同，不能和大家“同流合污”（夸张了点），不要有这样的想法：他们都怎么样怎样，我也。如果你和他们一样何来让你管理他们，你凭什么能管理他们？ 二，无亲友 说的绝了点，彻底无亲友是不可能，是人都有缺点，有缺点就要有朋友帮助你。不是说，不要交友，提倡交友，但是不能把朋友看的太重，主要不能对朋友产生依赖感，遇到事情先想到靠自己，而不是求助！ 三，一视同仁 上边说的无亲友也是为了能更好的能一视同仁，无论是什么关系，在你眼里都应是同学，可能比较难作到，但没有这点，就不可能服众。 四，不怕困难 每个班级里都会一些不听话的那种，喜欢摆谱的那种，不用怕，他们是不敢怎么样的！知难而进才是一个班长应该有的作风。 五，带头作用 我想这点大家都有体会就不多说了 六，打成一片 尽量和大家达成共识，没有架子，不自负不自卑，以微笑面对每一个人，不可以有歧视心理，不依赖老师，有什么事情自己解决，老师已经够累的了。 七，“我是班长” 这句话要随时放在心底，但是随时都不要放在嘴上，有强烈的责任心，时刻以班级的荣誉为主，以大家的荣誉为主。什么事情都冲在最前面。遇事镇定。 八，帮助同学 帮助同学不是为了给大家留下一个好的印象等利益方面的事，是你一个班长的责任，是你应该做的，只要你还是一个班长，你就要为人民服务（夸张）为同学服务。 九，诚实守信 大家应该都知道这个，是很容易作到的，也是很不容易作到，然这两句话并不是矛盾的，不是为了建立一个好的形象，和班级责任也没有什么关系，只是一个人应该有的道德品质。但你必须作到，连这样都做不到，就不可能做成一个好的班长。 十，拿的起放的下 学会放弃也同样重要，学会辨别好与坏。知道什么是该做的，什么是不该做的。 十一，谦虚 认真分析同学给你提的意见，不管是有意的，还是无意的。提出来就有他的想法，有他的动机。要作到一日三醒我身。 十二，心态端正 总之要有一个好的心态，积极向上的心态，把事情往好里想，但同时要知道另一面的危机，遇到事情首先想到的应该是解决问题，而不是别的！ 十三,合理的运用身边的人和事 主动,先下手为强,遇到不能够管理的,就可以和其他班干部一起对付,实在不行,就迅速找到老师陈述自己的观点,免得他倒打一耙(尽量少打小报告.) 十四,和老师同学搞好关系. 威信可以提高,你说的话老师也比较相信,可以简单一点的拿到老师的一些特殊授权,而这些授权往往对你的帮助很大. 十五,合理的运用自己的权利和魄力 对付难管理的,权利在他的眼中已经不存在的,就运用你的魄力,用心去交流,努力感动身边的人,感动得他们铭记于心,你就成功了. 一点要加油哦

今年我上初二，和班上一个男同学很要好，可以说我们在谈吧，有时候会互相写小纸条，放学一起走这样。但是我们的恋情被班主任知道了，老师没有跟我说什么，只是让我把我早恋这件事清清楚楚地告诉家长，然后让我父母给他回个电话。早恋被老师发现了怎么办？我现在完全不知道如何开口跟父母说。

男女同学的正常交往无可厚非，但过度亲密的两性关系对青春期的少男少女来说有害无益。当发现自己有早恋苗头之后，为了不让彼此越陷越深，应该就此打住。你可以多和同性朋友聊天，玩耍和学习，尽量避免自己单独和对方在一起。同时要制定新的学习计划和目标，初二是整个初中学习的最关键时期，初二的成绩也直接影响着中考的成绩，将心思放在学习上才是重中之重。

首先你要明白早恋的危害，既然你这么担心父母知道，想必你也应该清楚老师和家长都是禁止学生早恋的。在老师发现你早恋的时候，可以好好跟他谈一谈，避免这件事情闹大，传到父母那里。好好想想自己为什么会出现早恋情况，是不是近段时间对学习疏忽了？和老师一起分析成绩有没有下降，切实明目早恋的危害。然后可以和老师商量能否先不要告诉父母，自己已经认识到了事情的严重性，会立马改正，将心思用在学习上，以实际行动向老师保证。

如果老师坚持让你告诉家长的话，你应该尽快向父母说明，早点让事情得到解决。建议这样说：爸爸妈妈，我在班上因为和一个男孩子走的太近受到了老师的批评，现在我已经没有和那个男生接触了，老师让你们给他回个电话谈谈这个事情。其实为了避免父母在老师那里受到过多刺激，你要最大限度的将事情的原委说清楚，这样父母也可以和老师好好交谈，拿出一个应对策略，如果你什么都不说，父母完全搞不清状况，再跟老师一打电话只能是火上浇油。

早恋了被老师知道还要叫家长怎么办——Psy525.cn

可以说说怎么办吗？真的很着急，女朋友都哭了，我们是互相喜欢。早恋为什么错了

洛伊ROYAL导师答疑：你好，早恋很正常，但是不能影响学习和生活，以至于父母和家长来插手，青少年很容易因为爱情迷失自己，你现在的问题的如何处理好早恋，尤其是作为男孩要引导这份恋情，了解早恋男女的心理特征情绪变化，必要时能够引导你的女朋友，让爱情和学业两不误，如果做的到就继续，做不到就不要开始早恋，男生需要在早恋中掌控爱情，早恋男女很容易吵架，粘着对方，尤其是男女发生性生活，男生女生的心理和生理都会发生变化，双方都没有情商，没有自制力，没有情感经历都会导致影响两个人是日常生活和学习。