《钢铁是怎样炼成的名言》有没有含导读或赏析的版本

《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基, 王小勇, 汲庆海【摘要 书评 试读】图书
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出版社: 朝华出版社; 第1版 (日)
平装: 239页
语种: 简体中文
20.8 x 14.4 x 1.8 cm
品牌: 朝华出版社
ASIN: B005FOHZA4
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阅读是语文学习的重要组成部分,是学生获取知识和提高学习能力的重要途径。本套图书编写严谨,内容贴近教学,实用性强。  ——苏立康 著名教育专家,现任全国中学语文教学专业委员会理事长,北京市语文教学研究会理事长。文学名著是人类文明成果的象征,阅读经典名著,是培养学生独立思考能力和发展其心智的有效途径。本套图书编排了课外知识链接,可进一步丰富学识,拓展视野。  ——崔峦 著名教育专家,现任全国小学语文教学专业委员会理事长,教育部语文课程标准专家组核心成员,人民教育出版社编审。这是一套适合学生阅读的经典名著,通过激发阅读兴趣和扫清阅读障碍,使读者可以轻松地亲近经典,提高文学素养,并领略文学的魅力。  ——程翔 全国著名语文特级教师,北京大学附属中学副校长。现任全国中学语文教学专业委员会常务理事,人民教育出版社教材编写委员。本套丛书内容编排新颖、独特,品读、赏析的同时,还对书中的考点进行了提炼,通过阅读,可有效提升学生的读写能力和语文成绩。  ——钱守旺 全国著名特级教师,国家级骨干教师,现任中国人民大学附属小学副校长,中国教育学会小学数学教学专业委员会理事。
平均5.0 星
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五十佳评论者 于 日版本: 精装
封面生动地描绘出林务官女儿、保尔少年时代的女友冬妮亚 . 杜曼诺娃的美丽娇俏,少女风情,但这本连环画却改编自前苏联的一部同名电影,而这部电影又改编自乌克兰作家尼 . 奥斯特洛夫斯基的同名长篇小说,几经改编,连环画的内容离原著渐行渐远。于是,在这本画册里,我们不再会看到保尔的第二任女友、乌克兰团中央书记丽达 . 乌斯季诺维奇的芳踪倩影以及她那肝肠似火、色貌如花的激情与美丽,也看不到湍急壮阔而雄浑深沉的第聂伯河以及因为原著里引用了果戈理对它的描写而产生的伟大的联想。从这个角度说,就内容而言,这部连环画是模仿的模仿,用柏拉图的话说,和真理隔了三层。但这本连环画却是我们这代人永不泯灭的童年记忆,更何况,其绘画水平之高也使其成为我们审美记忆河边一棵永恒的艺术长青之树。诉诸视觉的是这本连环画,萦绕在耳际的是同名电影主题歌的优美旋律——“在乌克兰辽阔的原野上/在那清清的小河旁/长着两棵美丽的白杨/这里就是我可爱的家乡”。没有理由不打五星!
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是给孩子买的,本身故事就很经典,书的印刷很不错,这个版本的内容有读书分析,比较适合初中学习阅读使用,推荐一下。发货也快,正好赶上用。
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适合学生使用,评价晚了,但是好用,价格也让人很高兴。
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>>>名著导读。奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之..
名著导读。  奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了_________这一无产阶级英雄形象,在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:_________
题型:填空题难度:中档来源:湖北省中考真题
保尔·柯察金(答“保尔”也可) 为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
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据魔方格专家权威分析,试题“名著导读。奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之..”主要考查你对&&课文理解,名著赏析&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
课文理解,名著赏析
课内课文的理解以及课外名著的赏析,包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等。 课文理解的步骤和方法:第一、理清文章的结构。首先,可以抓住课文的题目,课题往往是最直接体现文章主要内容的。如看到“拥抱大树”这个题目,脑海中自然会出现问题:谁拥抱大树?为什么要拥抱大树?怎样拥抱呢?于是课文的主要脉络就自然呈现了。其次,可以尝试给课文加小标题的方法。这也是给课文分段的一种变化形式,但相比较之下学生的兴趣会比较浓厚。如《猎人海力布》一课,课文内容比较长,学生一时无法理清,可以让学生尝试加小标题,学生出现几种回答:分成两部分“救龙女、得宝石”和“救相亲,变石头”;分成四部分,将以上的两部分分别再分开;也有学生分成三部分,将“救龙女,得宝石”分开……在大家相互的讨论中,学生对事情的发展过程就清晰地掌握了。第三,找当然,对于课文结构的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助工具书等方法,将课文读懂,才能进行进一步的理解。第二、找特殊的句子,比如总起句、过渡句、总结句等。这类句子能很好地告诉我们课文的主要内容,如《音乐之都维也纳》,文章开始就以总起句告诉我们“奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。”接下来以“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”、“维也纳是一座用音乐装饰起来的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”以及“在维也纳,歌剧院、音乐厅星罗棋布,其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名”,文章的结构自然就清晰了。第三、句子的理解。文中总会有些重点的句子,怎样在全文中找到这类句子,有时需要教师的 引导,才能找到这类句子,如《看不见的爱》一课,学生都能理解文章中描写了母亲对孩子的爱,从哪些句子中感受到呢?学生自然会主动地到文中寻找描写母爱的动作、语言的句子,并从这些句子中来感悟母爱。理解句子还可以找一些有修辞手法的句子,修辞的句子,学生能通过理解其修辞手法,感悟作者的用意。此外,也可以通过变式比较来理解句子。对一些描写比较生动和含蓄的句子,可以给出一些句子加以比较,让学生感受原句的魅力。第四、对词的理解。对词的理解,应当是以上方面的基础。但是很多词的理解不是简单查字典就能感受到在文中的含义的,应当联系句子的理解一同进行。一些重点词语的理解,也是在分析重点句子的同时进行的。
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与“名著导读。奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之..”考查相似的试题有:
103070830447493792933101413113967君,已阅读到文档的结尾了呢~~
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《钢铁是怎样炼成的》教学设计(陈铭复备)
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“人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次,人的一生应该这样度过,他不因为虚度年华而悔恨,也不因苟且偷生而愧疚,那么在生命结束的时候他就能够说我的整个生命和全部精力都已献给世界上最美好的事业,为人类的解放而奋斗”这段摘自前苏联作家奥斯特洛夫斯基的名著《钢铁是怎样炼成的》中第二部第三章的名言,那今天早已成为世界上千千万万有志者的座右铭,很少有一本小说像《钢铁是怎样炼成的》那样几十年来一直深深打动着人们的心灵,迄今为止这部作品已被译成73种文字在47个国家出版,更无数次被改编成电影,电视剧搬上了银幕,是什么使这部小说具有如此超越时空,超越国界的魔力呢?今天就让我们走进这部世界名著,感受这部作品的巨大魅力。(《品读》
《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基)
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