生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键.导致A．蛋白质分解为多肽链 B．多肽链分解为若干短肽C．多肽链分解为氨基酸 D．氨基酸分解为氨基和碳链化合物  题目和参考答案——精英家教网——
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生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致A．蛋白质分解为多肽链 B．多肽链分解为若干短肽C．多肽链分解为氨基酸 D．氨基酸分解为氨基和碳链化合物 
C【解析】试题分析：由于该种肽酶水解肽链末端的肽键，因而可以将氨基酸逐个从肽链上水解下来。考点：本题考查酶和蛋白质相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。 
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科目：高中生物
来源：2015届浙江嘉兴秀州中学高二上学期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
下列图示中，能正确反映磷脂分子和蛋白质分子构成细胞膜的是  
科目：高中生物
来源：2015届浙江嘉兴秀州中学高二上学期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴转为⑵，其正确的操作步骤是：①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A．①→②→③→④　 B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④　 D．⑤→④→②→③ 
科目：高中生物
来源：2015届浙江嘉兴秀州中学高二上期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并大量积累了A．醋酸 B．酒精 C．碳酸 D．乳酸 
科目：高中生物
来源：2015届浙江嘉兴一中高二下期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
人眼的褐色（A）对蓝色（a）是显性。在30000人的人群中，褐眼有26400人（其中纯合体12000人），蓝眼有3600人。那么，在这个人群中A和a的基因频率分别是A.0. 64和0. 36 B.0. 36和0. 64 C.0. 50和0. 50 D.0. 82和0. 18 
科目：高中生物
来源：2015届浙江台州中学高二下期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
下丘脑存在饱中枢和摄食中枢。现用电刺激某动物下丘脑的某一区域①，该动物表现出拒食行为；刺激下丘脑另一区域②，该动物表现出多食。下列说法错误的是(　　)。A．区域①是摄食中枢，区域②是饱中枢B．如果区域①损毁，将会引起多食和肥胖C．如果区域②损毁，将会引起厌食D．下丘脑是摄食活动的调节中枢 
科目：高中生物
来源：2015届浙江嘉兴秀州中学高二上学期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
下图为不同物质穿过细胞膜进入人体细胞内的四种情况。加入需氧呼吸抑制剂后，曲线变化最明显的是 A B C D 
科目：高中生物
来源：2015届浙江嘉兴秀州中学高二上学期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
下图表示细胞中一种常见的水解反应，下列化合物能发生此种反应的有①多肽 ②淀粉 ③纤维素 ④油脂A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 
科目：高中生物
来源：2015届浙江嘉兴一中高二下期期中考试生物卷（解析版）
题型：选择题
若某DNA模板链上的3个相邻的碱基为CAT，则转运RNA上相应的3个碱基是A.GAT B.CCU C.CAU D.GAU 
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（2016春o高安市校级期中）下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（　　）
A、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B、DNA的分子由四种核苷酸组成C、单体以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D、胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输
来源：2016春o高安市校级期中 | 【考点】蛋白质变性的主要因素；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能；生物大分子以碳链为骨架．
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“（2016春o高安市校级期中）下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（　　）蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变DNA的分子由四种核苷酸组成单体以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】蛋白质空间结构被破坏则其功能丧失．核酸包括DNA和RNA核酸由核苷酸组成核苷酸包括脱氧核苷酸和核糖核苷酸脱氧核苷酸是组成DNA的基本单位核糖核苷酸是组成RNA的基本单位．胆固醇是构成细胞膜的重要成分在人体内还参与血液中脂质的运输．据此分析解答．
【解答】解：A、组成蛋白质的肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别当肽链的盘曲和折叠被解开时表明其空间结构被破坏所以其特定功能也发生改变A错误B、DNA的分子由四种脱氧核苷酸组成B正确C、单体以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架C正确D、胆固醇是构成细胞膜的重要成分在人体内参与血液中脂质的运输D正确．故选：A．
【考点】蛋白质变性的主要因素；核酸的基本组成单位；脂质的种类及其功能；生物大分子以碳链为骨架．
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知识点讲解
经过分析，习题“（2016春o高安市校级期中）下列关于组成细胞化合物的叙述，”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
知识点试题推荐
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作业互助QQ群：(小学)、(初中)、(高中)生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键.导致( )A．蛋白质分解为多肽链 B．多肽链分解为若干短肽 C．多肽链分解为氨基酸 D．氨基酸分解为氨基和碳链化合物 题目和参考答案——精英家教网——
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生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致(　　)A．蛋白质分解为多肽链 B．多肽链分解为若干短肽 C．多肽链分解为氨基酸 D．氨基酸分解为氨基和碳链化合物
解析试题分析：根据题意该肽酶可水解肽链末端的肽键可知，位于肽链末端的氨基酸总是会从肽链上下来，直至肽链完全水解成各种氨基酸。考点：本题考查氨基酸脱水缩合的有关知识。意在考查考生理解知识的要点，把握知识间内在联系的能力。
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科目：高中生物
题型：单选题
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是(　　)A．在细胞内发挥作用B．由活细胞产生的蛋白质C．与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性
科目：高中生物
题型：单选题
关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是(　　)A．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性 B．与不同激素分子结合的受体是不同的 C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同 D．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关
科目：高中生物
题型：单选题
下列叙述中不正确的是A．癌细胞一般能不断合成蛋白质和产生中心粒B．生物的卵细胞虽然分化程度很高，但仍然具有较高的全能性C．硝化细菌既能利用无机物合成有机物，也能进行有氧呼吸D．人体骨骼肌细胞能合成多糖，也能通过无氧呼吸产生CO2
科目：高中生物
题型：单选题
种群的指数增长是有条件的，条件之一是A．在该环境中只有一个种群B．该种群对环境的适应比其它种群优越得多C．环境资源是无限的D．环境资源是有限的
科目：高中生物
题型：单选题
下图为寒冷刺激下甲状腺激素分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是（&&）A．寒冷刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B．图中M促进甲状腺激素分泌的过程属于体液调节 C．甲状腺激素作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D．炎热刺激下，甲状腺激素对下丘脑和垂体起正反馈调节
科目：高中生物
题型：单选题
乙烯利是一种植物生长调节剂，具有促进果实成熟的作用。下列关于生长素和乙烯利的叙述，不正确的是A．生长素是植物体内合成的天然化合物，而乙烯利是人工合成的化合物 B．生长素和乙烯利的合成都不需要核糖体 C．与乙烯利相比，生长素的化学性质更稳定、作用时间更长 D．生长素和乙烯利都具有微量、高效的特点
科目：高中生物
题型：单选题
丙氨酸的R基为－CH3，赖氨酸的R基为－C4H10N，在它们缩合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子数分别是(　　)A．9、21、4、3&&&& B．9、19、4、1C．9、19、3、3&&&&& D．9、19、3、2
科目：高中生物
题型：单选题
下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有(　　) ①叶绿体&②肝细胞&③核糖体&④骨骼肌&⑤高尔基体&A.②③⑤&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.②③④⑤C ①②④⑤&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D ①②③④⑤
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请输入手机号多聚体是由许多相同或相似的小分子组成的长链.下图表示细胞利用单体合成多聚体的示意图.回答有关问题:(1)生物体中合成的大分子种类很多.仅蛋白质种类就约有1012种.蛋白质之所以具有多样性.原因有:氨基酸的 .数目. .以及 的空间结构不同.(2)某多肽链只有9个氨基酸组成.现用三种蛋白酶水解得到5段短链(每3个字母表示一种氨基酸)Ala-Leu-Asp- 题目和参考答案——精英家教网——
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多聚体是由许多相同或相似的小分子（单体）组成的长链，下图表示细胞利用单体合成多聚体的示意图，回答有关问题：（1）生物体中合成的大分子种类很多，仅蛋白质种类就约有1012种，蛋白质之所以具有多样性，原因有：氨基酸的___________、数目、____________，以及____________的空间结构不同。（2）某多肽链只有9个氨基酸组成，现用三种蛋白酶水解得到5段短链（每3个字母表示一种氨基酸）Ala-Leu-Asp-Tyr-Val-Leu；Gly-Pro-Leu；Gly-Pro-Leu-Ala-Leu；Asp-Tyr-Val-Leu；Tyr-Val-Leu请确定这条多肽链的序列：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）DNA分子是由四种脱氧核苷酸组成的多聚体，这四种脱氧核苷酸全称是腺嘌呤脱氧核苷酸、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸。
（1）种类&排列顺序&&肽链（2）Gly-Pro-Leu- Ala-Leu-Asp-Tyr-Val-Leu （3） 鸟嘌呤脱氧核苷酸
解析试题分析： （1）蛋白质多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构不同。（2）分析氨基酸组成可知Ala-Leu-Asp-Tyr-Val-Leu与Tyr-Val-Leu部分组成相同，Gly-Pro-Leu与Gly-Pro-Leu-Ala-Leu部分组成相同，而Ala-Leu在Gly-Pro-Leu-Ala-Leu中属于末端，在Ala-Leu-Asp-Tyr-Val-Leu中是前端，所以顺序是Gly-Pro-Leu- Ala-Leu-Asp-Tyr-Val-Leu。（3）DNA中四种脱氧核苷酸的全称是腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸。考点： 本题考查多聚体相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
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科目：高中生物
题型：综合题
(10分)下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。（1）X、Y、Z细胞的名称分别是&&&&、&&&&、_&&&。（2）①过程类似于植物组织培养技术中的&&&&过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较&&&&。②过程的实质是&&&&。（3）③过程中需用到的生物诱导剂是&&&&。 （4）④处需要筛选，其目的是&&&&。（5）用32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，细胞质中能测到32P的细胞器有&&&&和&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
（6分）将萝卜磨碎制得提取液，取少量分别加入pH=3—9的盛有等量过氧化氢（H2O2）溶液的几个试管中，保持30℃温度。结果每个试管都产生气体。重复上述实验，只是把提取液的添加量减半。两次实验过氧化氢含量变化曲线如右图所示。请据图回答：（1）萝卜提取液中含有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）为什么曲线A和B中，过氧化氢含量的相对值最低点位于同一直线上？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）B是第&&&&&次实验的曲线，理由是&&&&&&&&&&&&&。（4）如果把提取液进行高温处理，再进行第3次试验，结果是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&；其原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中生物
题型：综合题
(12分)激素调节在植物的生长发育过程中和对环境的适应过程中都发挥着重要作用，依据植物激素调节的相关知识，回答下列问题：(1)生长素并不直接参与代谢过程，而是给细胞传达一种调节代谢的________，其所发挥的作用因________、________&&&&&&&&&&&&和________&&&&&&&&而有较大的差异。(2)赤霉素的合成部位主要是________&&&&&&&&&&、幼根和幼芽，用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无需________就可产生α－淀粉酶，可简化工艺。
科目：高中生物
题型：综合题
（10分）根据所学课本知识填空（1）原核细胞与真核细胞的根本区别是，原核细胞_____________；（2）蓝藻是能进行光合作用的自养生物，是因为细胞内含有_________和_________；（3）组成人体细胞的元素中，占干重百分百最多的是：_________；（4）蛋白质功能具有多样性的原因是组成蛋白质的_______种类、数目和排列顺序的不同及_______的盘曲、折叠方式及其形成的_________千差万别；（5）多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子也称为多聚体，多聚体是由许多______连接而成，以__________为基本骨架。（6）生物体总是和外界进行着物质交换，归根结底是有________地从无机自然界获取各种物质来组成自身。
科目：高中生物
题型：综合题
若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。(1)请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③________；④________。A．目镜10×　物镜10×B．目镜10×　物镜20×C．目镜10×　物镜4×D．目镜10×　物镜40×(2)视野最暗的图像是________(填序号)，图像太暗则应调节________和________。(3)选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的________倍，这个放大倍数是指________(填“长度”、“面积”、“体积”)。
科目：高中生物
题型：综合题
在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系如下图所示。请据图回答下列问题：（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了 &&&&&&&&&&、 &&&&&&&&&&两种物质。（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是 &&&&&&&&&；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在&&&&&&&&&条件下测量。（3）由图可知，40℃时，植物体&&&&&&&（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中&&&&&&&&&（填“A.B”或“C”）点表示。（4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为&&&&&&&点对应的光照强度，温度为&&&&&&℃最佳。
科目：高中生物
题型：综合题
图甲是横放的洋葱根尖结构示意图，A.B.C分别表示根尖上三个部位的细胞结构；图乙表示一段时间后根尖的生长状况；图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图.据图回答下列问题.(1)根尖中生长素相对集中地分布在图甲中细胞________所示的部位，然后转运至细胞__________所示的部位，并促进此处细胞的________________生长，这种运输方式属于________________(填“主动运输”或“被动运输”).(2)在细胞C所代表的部位，生长素可通过韧皮部进行________________运输.(3)D.E两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的______点.(4)为了探究图乙中D侧生长速度快于E侧主要是由细胞体积的增大还是细胞数目的增多引起的，可将此处制成临时装片进行对比观察.①将制好的临时装片置于显微镜下观察，无论使用低倍显微镜还是高倍显微镜都不能找到处于分裂期的细胞，原因是___________________________________________________.②若两侧细胞的大小基本相同，则弯曲生长主要是由于________________________________________________________________________；若________________，则弯曲生长主要是由于__________________________________.
科目：高中生物
题型：综合题
（11分）某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭透明容器中，在不同实验条件下，测定密闭容器中的二氧化碳含量，实验结果见下表。组别12345678温度（℃）1010202030304040光照强度（LX）10000100001000010000开始时CO2量（单位）5.05.05.05.05.05.05.05.012ｈ后CO2量（单位）4.55.13.55.41.95.92.05.8请分析回答下列问题：（1）第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合，其中的自变量是&&&&&&&&&&&&&&&&&&，需控制的无关变量是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合，该实验组合是为了研究&&&&&&&&&&。（3）若在第5组实验中突然停止光照，则叶绿体内的C5的含量变化为&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（4）根据表中实验数据，在坐标图中绘制出不同实验条件（表中所示实验条件）下天竺葵的呼吸作用速率变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图（请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值）。(3分)
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